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第一部分 单选题(200题)
1、D【解析】第一步：翻译题干。
皇家马德里、拜仁慕尼黑、巴塞罗那三支球队中最多有两个不能小组晋级，说明
这三支球队中至少有一支可以晋级。
第二步：逐一分析选项。
A项，皇家马德里小组晋级，根据题干条件，不影响拜仁慕尼黑、巴塞罗那的晋 级，该项说法错误，排除。
B 项，如果皇家马德里与拜仁慕尼黑同时小组晋级，根据题干条件，不影响巴塞 罗那的晋级，该项说法错误，排除。
C 项，如果皇家马德里未能小组晋级，根据题干条件，拜仁慕尼黑和巴塞罗那可 以只有一个晋级也可以都晋级，该项说法错误，排除。
D 项，根据题干条件可知，皇家马德里、拜仁慕尼黑、巴塞罗那三支球队都有小 组晋级的希望，该项说法正确，当选。
故正确答案为 D。
【答案】：None
2、C【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：当前高校学生都爱读古诗词，并且阅读量较大。
论据：每天古诗词阅读2小时以上的学生占60%,3小时以上的占40%。
第二步：逐一分析选项。
A项，该项说明参与调查的一些学生没有真实地回答问题，但不确定是夸大还是
缩小，属于不明确选项，无法削弱，排除。
B 项，该项说明并非所有学生都参与了这次调查，但未参加调查的学生阅读古诗
词时间如何却并未提及，属于不明确选项，无法削弱，排除。
C项，该项说明调查的对象是各大高校爱读书爱学习的优秀学生，而爱读书爱学
习的优秀学生不能代表所有学生，可以削弱，当选。
D 项，杂志社调研范围特别广，全国80%以上高校都参与了调查，说明该调查 有代表性，为加强项，不能削弱，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
3、A【解析】第一步：整理题干。
①A+B>C+D。
②A+D>B+C。
③B+D>A+C。
第二步：根据题干条件进行推理。
①和②相加得2A+B+D>2C+B+D, 即 A>C。 同理，①和③相加得B>C,
②和③相加得D>C 。 故 C 为四个数中最小的数，即C 为21。
故正确答案为 A。
【答案】：None
4、B【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“雷达”具有“探测”的功能，“雷达”发明灵感源于“蝙蝠”的回声定位能力。 前两个词之间为功能上的对应，第一个词与第三个词之间为仿生学原理上的对应。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“电灯”的发明灵感并非源于“萤火虫”,与题干逻辑关系不一致，排除。
B 项，“电子蛙眼”具有“辨别”的功能，“电子蛙眼”的发明灵感源于“青蛙” 能看见活动的物体，却看不清静止物体的特点，前两个词之间为功能上的对应，第一 个词与第三个词之间为仿生学原理上的对应，与题干逻辑关系一致，当选。
C 项，“飞机”具有“飞行”的功能，“飞机”的发明灵感源于“鸟类”的飞行技 能，但题干中“蝙蝠”是一种特定的动物，而该项的“鸟类”并非一种特定的动物， 而是一个集合名词，与题干逻辑关系不一致，排除。
D项，“鼠标”的发明灵感并非源于“老鼠”,与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为B。
【答案】：None
5、C【解析】A 项，“大型书城正逐步向文化购物中心转型”文段中并未提及，无中生 有，排除。
B 项，根据文段中的“传统出版业转型升级及其与新兴媒体的融合是新时代下出
版业发展的必由之路”可知，“将很快替代传统出版业”与文意相悖，排除。
C 项，根据文段中的“在国家新闻出版广电总局、财政部联合出台的《关于推动 新闻出版业数字化转型升级的指导意见》的基础上，出版社积极打造自身的数字出版 平台”可知，国家出台的政策推动了出版业转型升级，符合文意，当选。
D 项，根据文段中的“纷纷成立数字出版部门”可知，“纷纷借助已有的数字出
版部门”偷换时态，文段为进行时，并非完成时，排除。
故正确答案为C
【答案】：None
6、B【解析】第一步：整理题干信息。
① 广州的不学舞蹈；
②小红不学声乐；
③ 小利来自深圳；
④成都的学声乐：
第二步：根据题干条件进行推理。
由②④可知，小红不是来自成都，又根据③小利来自深圳可知，小红来自广州， 从而可知小梅来自成都。继续分析，根据①②可知，广州的小红学小提琴。综上，小 红来自广州，学小提琴；小梅来自成都，学声乐；小利来自深圳，学舞蹈。只有B 项 符合。
故正确答案为B.
【答案】：None
7、B【解析】文段开篇说明信息技术飞速发展带来的利弊，同时科技压力在近年得到 重视。然后阐述科技压力的含义、产生原因及群体。接着指出科技压力可能会造成的 消极影响。随后通过转折关联词“但”引出“当个体在妥善处理科技压力的相关问题 后，科学技术可以更好地为个人和团体服务”,体现出妥善处理科技压力的重要性。 最后通过结论词“因此”总结全文，强调要分析科技压力产生的原因，缓解科技压力。 故文段重在强调要妥善处理科技压力， B 项为文段中心句的同义替换，当选。
A 项，“年轻人”文段中并未提及，无中生有，且为问题表述，非重点，排除。 C 项，旨在强调科技压力带来的问题，非重点，且表述不明确，排除。
D项，属于文段转折之前的内容，非重点，排除。
故正确答案为B。
【答案】：None
8、D【解析】文段开头提出“幼儿对大千世界新事物了解贫乏，因而语言交往的机会 相对就少”的现象。接着对这种现象进行具体阐述，通过“所以”得出结论，引出对 策，即“拓展他们的眼界，增长他们的知识”。最后提出细化对策，指出“教师必须 首先积累丰富的知识，不断更新教育内容，让幼儿眼界开阔”。D 项为对策的具体表
述，当选。
A项，“最基本的要求”文段中并未提及，无中生有，排除。
B项，文段只表达了“让幼儿眼界开阔”,并未提及“接触社会”,无中生有，排除。
C 项，优秀的教师可以帮助幼儿开阔眼界，“局限性”与文意不符，排除。
故正确答案为D。
【答案】：None
9、B【解析】文段首先引出“关中文化”这一话题，并说明关中文化的重要性和核心 地位。然后介绍了关中文化的底蕴，并通过程度词“乃至”强调了关中文化的影响力
之大。故文段主题词为“关中文化”,文段重在强调关中文化的影响力，对应B 项。
A 、D 两项，均未提及文段主题词“关中文化”,排除。
C 项，文段并未提到“挖掘”和“弘扬”关中文化，无中生有，且文段强调的是
“关中文化”的影响力，该项偏离文段核心话题，排除。
故正确答案为 B。
【答案】：None
10、A【解析】文段首先提出“一带一路”需要发挥市场和企业的作用。接着通过转折
关联词“但”引出重点，并用反面论证强调政府的示范、引导和服务对于“一带一路”
建设的重要作用，对应A 项。
B 项，“市场调节机制的作用”对应转折前的内容，非重点，排除。
C 项，缺少文段主题词“一带一路”,且文段表述中“如果没有政府……”是反
面论证的假设条件，该项把假设变成现实，表述错误，排除。
D 项，“难题”为问题表述，文段重点强调的是对策，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
11、D【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“老人”在“广场”上放“风筝”,三者均为名词，且为人物、人物所在地点、事 物的对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项，“骏马”在“草原”上“奔跑”,“奔跑”为动词，与题干逻辑关系不一致， 排除。
B 项，“钓手”在“海边”“垂钓”,“垂钓”为动词，与题干逻辑关系不一致，排除。
C 项，“孩子”不能在“天空”中玩“气球”,“天空”不是人物所在地点，与题
干逻辑关系不一致，排除。
D 项，“驴友”在“盘山路”上骑“车”,三者均为名词，且为人物、人物所在地 点、事物的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选。
故正确答案为D。
【答案】：None
12、C【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：汉语之所以越来越贫乏的罪魁祸首就是网络语言的快速传播。
论据：无。
本题只有论点，没有论据，要想削弱优先考虑否定论点。
第二步：逐一分析选项。
A项，表明网络可以提高互通互联的效率，没有提到汉语贫乏的原因，无法削弱
排 除 。
B 项，表明网络可以让青少年自由使用语言，说出心声，没有提到汉语贫乏的原 因，无法削弱，排除。
C 项，网络加速了语言发展和演变，给古老的汉语带来更多的活力，说明网络语 言的传播并没有使汉语贫乏，否定论点，可以削弱，当选。
D 项，表明新的时代应该有新的语言方式、接受新的语言行为，没有提到汉语贫
乏的原因，无法削弱，排除。
故正确答案为C
【答案】：None
13、D【解析】日常结论题，根据题干信息逐一分析选项。
A 项，题干中未提及新冠肺炎疫情使全球母乳喂养婴儿的数量下降，无中生有，
排除。
B项，根据题干可知，没有证据表明感染新冠病毒的母亲会通过母乳将病毒传染 给婴儿，但不代表无论其母亲是否感染新冠病毒，通过母乳喂养的婴儿都不会感染新
冠病毒，该项表述过于绝对，排除。
C 项，题干中未提及母亲感染新冠病毒后喂养婴儿的方式，无中生有，排除。
D 项，根据题干可知，母乳是婴儿抵御相关病毒的“屏障”,说明对于新生儿和
婴儿来说，母乳是预防病毒和细菌性呼吸道疾病的保护盾，可以推出，当选。
故正确答案为 D。
【答案】：None
14、C【解析】第一步：找出定义关键词。
“信念的内容与事实不符，没有客观现实基础，但患者坚信不疑”“妄想内容均涉 及患者本人，总是与个人利害有关”“妄想具有个人独特性”“妄想的内容因文化背景
和个人经历而有差异，但常有浓厚的时代色彩”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，小李思考宇宙的起源问题，认为“大爆炸”理论不科学、不可信，不符合
“妄想内容均涉及患者本人，总是与个人利害有关”,不符合定义，排除。
B项，小王相信企鹅也能像其他鸟类一样可以飞翔，不符合“妄想内容均涉及患
者本人，总是与个人利害有关”,不符合定义，排除。
C 项，小梁常常幻想自己是外星人，并且拥有超能力，他对此深信不疑，符合 “信念的内容与事实不符，没有客观现实基础，但患者坚信不疑”“妄想内容均涉及患 者本人，总是与个人利害有关”,小梁是看了一部关于外星人的电视剧后有此幻想的 符合“妄想具有个人独特性”“妄想的内容因文化背景和个人经历而有差异，但常有 浓厚的时代色彩”,符合定义，当选。
D 项，老陈常常梦到自己的儿子考上了重点大学，并未提及老陈对此是否相信，
不符合“患者坚信不疑”,梦境也不属于妄想，不符合定义，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
15、C【解析】日常结论题，根据题干信息逐一分析选项。
A 项，题干指出世俗社会往往以金钱来衡量人的成功，但并没有提及其值不值得 推崇，无中生有，无法推出，排除。
B 项，题干中指出如果不想和大多数人一样碌碌无为地过完一生，就要脱颖而出 成为人上人，但并没有提及每一个人都应该争取成为人上人，偷换概念，无法推出， 排除。
C 项，题干中指出如果不想和大多数人一样碌碌无为地过完一生，就要脱颖而出 成为人上人，说明大多数人的-生就是碌碌无为的，可以推出，当选。
D 项，题干中所提到的令人绝望，是指世界上那么多人中成功的人的概率小到让
人绝望，并没有提到不能成功的人的感受，偷换概念，无法推出，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
16、A【解析】第一步：整理题干信息。
甲： -奇瑞且-荣威。
乙： -奇瑞且红旗。
丙： -红旗且奇瑞。
第二步：根据题干条件进行推理。
题干条件不确定，真假未知，考虑代入法。
A项，代入题干发现，甲的判断一对一错，乙的判断两个都错，丙的判断两个都 对，符合题干条件，当选。
B项，代入题干发现，甲的判断一对一错，乙的判断一对一错，丙的判断一对一 错，不符合题干条件，排除。
C 项，代入题干发现，甲的判断两个都对，乙的判断两个都对，丙的判断两个都 错，不符合题干条件，排除。
D项，代入题干发现，甲的判断两个都对，乙的判断一对一错，丙的判断一对一
错，不符合题干条件，排除。
故正确答案为A:
【答案】：None
17、C【解析】第一步：翻译题干。
题干可翻译为“年满18岁 →有选举权和被选举权，李某享有选举权和被选举 权→李某满18周岁”,即肯后推肯前的推理形式。
第二步：逐一分析选项。
第二篇 判断推理
A 项，翻译为“公民→劳动的权利，小张是公民→小张有劳动的权利”,是肯前 推肯后的推理形式，与题干推理形式不一致，排除。
B 项，翻译为“物体间发生摩擦→产生热，物体间发生了摩擦→物体必然要生 热”,是肯前推肯后的推理形式，与题干推理形式不一致，排除。
C 项，翻译为“学生→好好学习，小明好好学习了→小明是学生”,是肯后推肯
前的推理形式，与题干推理形式一致，当选。
D 项，翻译为“孵出小鸡→温度适当，鸡蛋孵出小鸡→温度适当”,是肯前推肯 后的推理形式，与题干推理形式不一致，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None