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篇1：爱画画的朋友作文
爱画画的朋友作文
我有一个非常好的朋友，名叫洪海彤。她这人十分奇怪，语数英三课都一般般，但画技，你可别小瞧她！
一次，我们正在上数学课，咦？你们一定很奇怪吧，画画怎么和数学课扯上关系啦？先别着急，听我慢慢道来。
只见她拿出本子，翻开后，“大笔一挥”，立刻就出现了一位美丽而又可爱的小姑娘。画完后，她还不满足，便另起了一页，准备画下一页。瞧她那样子，多么专注！
鼻子，耳朵，眼睛……这眼睛还没画完，吴老师就来了，她便慌了神，急忙把本子合上，一副若无其事的模样。吴老师瞪了她一眼，便扬长而去。她松了一口气，我也为她松了一口气。
她见吴老师走了，便急忙打开本子，因为时间毕竟贵于金嘛，当然要抓紧时间画。她又专心致志的画了起来，画完后，她情不自禁地说：“我画的'真棒！哈哈……”
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃打响了，紧张的课堂结束了，她连声高喊：“万岁，万岁！”喊够了，她便把她画的画给我看：“嗯，可真漂亮！瞧，这个小姑娘有个粉嘟嘟的小脸蛋，透露出单纯和可爱；小小的鼻子，显得那么生动，仿佛在闻春的气息！嘿！你画的小熊，栩栩如生，形象的拟人化了。”她听到我的赞赏，兴奋不已。哎，要是她的专心致志能用在学习上，那该有多好啊！
她这个人哪，不愧是画痴！每当她画画时，就好像进入了沉默状态，一言不发。可当她画完后，就变得异常兴奋，四处张扬。这时，我真想对她说：“洪海彤，你真棒！”然后和她一起沉浸在欢笑声中……
篇2：爱画画作文
在校，我有个朋友，跟我一样，她学习成绩一般，也受到班级男生们的讨厌。
刚刚成为朋友那会儿，我对她并不是很了解，只觉得这是个缘分，后来渐渐发现了，原来她像我一样，也有独特的地方――爱画画。
无论上课，还是考试，她总喜欢用水笔在教科书上或者试卷上画画，我对她说：“你画在书上，不怕被你妈妈骂吗？我从小就喜欢干净的书，而且妈妈也不让我在书上乱涂乱画。”她一脸无所谓的样子，“没事。”我也是一个喜欢画画的女孩，每次考试，我总会在老师发的草稿纸上画画，不过，我喜欢用铅笔，画错了还可以擦掉。每周五晚上的数学课，我总会偷偷的在老师发给我们的试卷后面画一下，她有时也画。有一次，我拿别人的书和她的比，别人书中全是笔记与批注，她的却全是图画，她爱画如痴了。
同样两个（我和她）爱好画画的人却有很大的差别。上学期，学校有一个科技节，说要画科技幻想画。我的兴趣忽然来了，上网查了好多图片，她说也要参加。那个周末，我请她来我家，帮我指点画画，我告诉她我的想法，她说“不错”。
我按时交了作品，她比我早一天交。那天，我看到了她的作品，想象力不错，还用了绘画工具（蜡笔之类的）以外的工具（一种很好看的绳子）来做装饰，这幅画的确比我的要好很多。
寒假一天，她请我去看科技小发明和幻想画等一些展览，我看见她的画被放了上去，下面放上了长长的简介。
后来，我问了她的梦想，她说，长大想当美术老师，她要朝着这个方向努力。
最近，她得到了一张奖状，因为她的那副科技节幻想画得了市二等奖，我真为她高兴。
她爱画画，比我更勤奋，她不会在意他人的眼光，只会静静地坐着画画，那朵爱画画的花在她心中已经开放了，也许我的“花期”还在慢慢酝酿中吧……
篇3：爱画画作文
我的课余生活丰富多彩。我喜欢下棋，因为它可以使我的思维能力得到提高;我喜欢打球，因为它可以使我的身体更加健康强壮;我喜欢阅读一些课外书籍，因为它可以使我获得许多知识，开阔视野;我喜欢养花，因为它可以使我在一段紧张的学习之后，调剂心情;我还喜欢画画，因为祖国的大好河山无限美好，通过画画，使我更加热爱自己的祖国。在这多种多样的课余生活中，使我最感兴趣、最喜欢的还是画画。
我从3岁半就开始学画画了。我是怎样对画画产生兴趣的呢?这还得让我从头讲起:我的爸爸、妈妈都是美术工作者，他们都热爱自己的工作。有一天，妈妈在屋子里认真地画着画，我就坐在板凳上聚精会神地看着。不一会儿，妈妈画完了一部分，想休息休息，刚放下笔，就看见了我正在看她那张画，便问我:“红红，你喜欢画画吗?”我正看得人迷，听明白妈妈的问话后，马上连声回答:“喜欢，喜欢!”妈妈见我十分爱画画，就专门为我准备了绘画用具，如速写本、画板、绘画笔等。我画画就从那时开始了，在我幼小的心灵中从此播下了爱好画画的种子。
日月如梭，转眼间，我上中学了。在学校里，我抓紧一切时间练习画画。一下课，我就画起来，同学们都说我是小画家。每天下午放学回家，我做完作业后，就抓紧时间画画，妈妈见我这样认真，就经常鼓励帮助我，我的画画水平也不断提高。
一直到三年级临近毕业，学习一天比一天紧张了，但是，我还坚持画画。天天晚上在紧张的学习以后，我都要拿起画笔，在纸上画出一幅幅美丽的图画。一天晚上，我画了一幅题名为《祖国》的画。画面上有一望无际的海洋，红彤彤的太阳，一群群卿哪喳喳的小鸟和一幢幢拔地而起的楼房。我好像身临其境，享受大自然的美，憧憬祖国更美好的明天，我手捧着这张画，不由心潮澎湃，思绪万千。
我的绘画，虽然水平不高，但它使我懂得生活的美好。我热爱生活，热爱祖国，更热爱在这块土地上辛勤劳动的人民。等我长大后，一定要像妈妈和爸爸那样，用画笔去讴歌最伟大的人民，可爱的祖国。祖国啊祖国，我无数次亲切地呼唤您，我长大了一定要把您描绘得更加美丽。
我爱画画，更爱生活，画画成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它，才使我的生活更加美好，更加幸福。
篇4：我爱画画
画画是我的爱好之一， 我爱画画
。对我来讲，画画是一种乐趣，更是一种享受。今天，我闲着没事，就拿来画纸，找来画笔，准备创作一幅新的“作品”。我想：该画什么好呢？突然，我想起去年寒假在外婆家的一个情景。那时，我正在院子里玩，一转身，看见哥哥和弟弟趴在桌边精会神地听正在织毛衣的外婆讲故事。慈祥的太太坐在一旁休息。这么美好的场景不画下来，多可惜呀！于是，我铺好画纸，构思一下，就拿起笔开始画。我先画了一张桌子，又在桌子上添画一些茶具和一个装着毛线球的小筐。接着，我就画可爱的哥哥和弟弟，再画织毛衣的外婆。我还给外婆画了一条漂亮的长裙。然后，我开始画年迈的`太太。他眯着眼，笑盈盈地坐在火炉旁，和蔼可亲地望着他们。最后，我没有忘记那只顽皮的小花猫。瞧，它正一只爪子抓着线团，在玩毛线球呢！另外，我还添画了一些背景，像火炉、壁画、花盆等东西。画完了，我拿起画仔细一看，“啊，真漂亮！”我不由得自夸起来。妈妈走过来看了看，说：“确实画得不错！很真实，色彩很漂亮，构图也很饱满，
篇5：我爱画画
”我央求妈妈把这张画发到学乐网上。我想：如果我把画传到网上，一定也会得到小网友们的夸赞。画画给我带来无穷的快乐。我爱画画。名师点评：小作者这篇作文，不但表现了自己对画画的喜爱之情，而且还让读者看到了小作者的画画天分。作文把自己对作品的构思、画的经过、已经画好之后的效果，都详细地描述，让我们仿佛看到了小作者所画的温馨的画面。小作者的作文，还让读者能够感受到，小作者是生活在一个非常幸福、其乐融融的大家庭之中，小作者本身也是一个非常懂事的、尊老爱幼的孩子。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2025-11-9 9:03:00
篇6：我爱画画
我爱画画
我爱画画正文： 我爱画画 广西区柳州州  广西英山铸锻厂子弟学校 一年级  韦宁     我很爱画画。从四岁开始，我就画了许多美丽而又简单的画。其中有一幅我最喜欢也最难忘。     记得是我上学的事了。一个星期天的下午，我正在我的书房里画画，这时我家的小狗跑来了，，一双黑溜溜的眼睛，很有神。它对我叫了几声，好像在说：给我也画一幅吧。”我仔细的看了看小狗，就拿起笔，首先画头，然后画身，再画尾巴添上四条腿，最后涂上颜色。不一会儿，一只耷拉着耳朵，摇着尾巴，蹲坐在我身边的小狗就画好了。小狗伸出舌头舔了舔我的脚。我想：一定是小狗说我画得好。我把画给妈妈看，妈妈也说我画得很像。    从此我把这幅画放在我的书桌的玻璃下面，我一看到它就好像看到我的小狗一样，我要好好真藏这幅画。指导教师：宁浪波投稿:2025-9-14 13:30:08
篇7：我爱画画
我的爱好有很多，跑步、下棋、打羽毛球、看书……可我最喜欢画画。画画既可以放松心情，也可以让我的课余生活更加丰富多彩。
记得那一天，我和妈妈走在回家的路上，不经意间被画室橱窗的那一幅栩栩如生的画给吸引住了。要知道在家里的墙壁上、窗帘上也有我得意的“作品”，可比起这幅都显得黯然失色了。走进画室，一幅幅惟妙惟肖的画让我看得入了神。妈妈似乎也看出了我的心思，就领着我见到了技艺精湛的美术老师。
经过自己的刻苦努力和老师的耐心指导，我从握笔姿势到临摹线条、涂色、画轮廓，都有很大的进步，也慢慢掌握了要领。虽说画得还不怎么理想，但是也能乐在其中。我相信通过自己的勤学苦练和专心致志会让自己学有所成。我要用手中的画笔，画出雄伟的山川、奔流的河水、五颜六色的花朵、蓝蓝的天空和雪白的云朵……
我喜欢画画。画画让我的课余生活过得更加充实、快乐！
篇8：我爱画画
我最爱画画了，不过我画的不是很漂 亮，但是我喜欢画画。
一天我去爬山，看见了好多姐姐和哥哥在画画，我就上前走去看了看，姐姐说：”看见了了吗？对面有一棵桃树，桃树后面是一座大山，所以大山就可以当做背景了。“我问姐姐：”可以给我 一张纸吗？“姐姐说：”可以。“我画了十多分钟才画完，很累啊！
第二天，我去奶奶家画画，我从窗户上看见了几个小孩子在楼下玩足球，就画了下来。到了晚上，我欣赏着自己的画，别提心里有多高兴了。
篇9：我爱画画
我是一个小女孩，在两岁的时候，我就开始学画画了。
我的爸爸妈妈都很爱我，他们给我买了很多很多的白纸和水彩笔，还有各种颜色的油画棒。
妈妈说：“我以前就很喜欢画画，我的女儿也一定会画得很好看的。”我拿出水彩笔和白纸，随意的画了起来。
画完后，我拿给爸爸看。爸爸说：“这画的是什么动物呀？”我回答到：“这是喜羊羊啊！”爸爸说：“我看它更象是瘦羊羊，太丑了。”妈妈却说：“这是儿童想象画，画得真漂亮。”妈妈鼓励我，以后想怎么画就怎么画，以后一定会成为一名优秀的画家的。
听妈妈说完以后，我高兴极了，我一定会好好学画画的。
篇10：《我爱画画》
《我爱画画》
《我爱画画》教学设计
福建 张丽娟 --------------------------------------------------------------------------------
??教材分析
??《我爱画画》是一堂口语交际训练课，本课配有一幅图画，内容是四个小朋友在边画画边交谈。图中人物动作鲜明，表情生动。教学时，教师要创设情境，通过表演等形式，激发学生交际兴趣，培养学生大方、有礼貌的听说态度，训练学生用普通话进行口语交际的能力。
??教学目标
??1?激发学生口语交际的兴趣，乐意把自己的画介绍给大家。
??2?培养学生用普通话进行口语交际的能力。
??3?培养学生大方、有礼貌的听说态度。
??教学用具
??挂图、彩笔、纸、画。
??教学过程
??一、创设氛围，激趣导入
??教师：同学们，你们喜欢画画吗？今天这节课我请了几个爱画画的小朋友来做客。你们瞧，他们来了。（出示挂图）咦？这四个小朋友怎么这么面熟呀？他们是――（眼尖的学生发现是自己班上同学的名字，大声念出。念到名字的学生走上讲台扮演图中的小朋友。）让我们认真观察他们做些什么，说些什么？
??小明：小惠，你画的是什么？
??小惠：我画的是草地上一座房子，小白兔在屋里煮饭，屋顶的烟囱正冒烟呢！平平，你呢？
??平平：，桌子上有一盘苹果。我最爱吃大苹果。敏敏，你画什么？
??敏敏：我画的是高楼大厦。小明，你画好了吗？
??教师：谢谢小惠、平平、小明、敏敏的精彩表演！（掌声）