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人文社会科学基础（A）试题
一、名词解释（每题5分，合计20分）
.人文科学
.全球问题
.实证主义思潮
.经济自由主义
二、单项选择题（在下列每题的4个选项中只有1个是对口勺日勺，请
选出并将题号填入括弧之中。每题1分，合计20分）
.科学是内在的整体，它被分解为单独的部份重要是由于（ ）
.我国把马克思主义列为人文社会科学体系中的（ ）
.人文社会科学知识开始以分门别类时面目出现日勺时间是（ ）
A. 1 5世纪 B. 1 6世纪
C. 17-18世纪 9世纪
.“计算机十插花艺术”是对哪一种国家企业管理艺术的概括（ ）
.在如下多种一般研究措施中，人文社会科学在长期日勺历史进程中较为偏重哪一种
.就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较合用于（ ）
.系统论的创始人是（ ）
.下列哪一组学科被认为是最为经典的综合学科？（ ）
、文艺学、历史学 、人口科学、科学学
、社会学、政治学 、教育学、新闻传播学
.据有关资料分析，1978年以来现代中国人文社会科学研究成果最为突出口勺学科是
（
.支配了 20世纪世界哲学发展基本走向H勺理论先导是（ ）
19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学主义与人本主 义两大思潮
1 9世纪马克思主义哲学口勺诞生，西方非马克思主义哲学形成实用主义和非理性 主义两大思潮
19世纪马克思主义哲学日勺诞生，西方非马克思主义哲学形成科学哲学和非理性 主义两大思潮
19世纪马克思主义哲学日勺诞生,西方非马克思主义哲学形成构造主义哲学和非
理性主义哲学两大思潮
.以“唯一真正的历史就是总体的历史”为理论旗帜,重视对人类生活的各方面原因进 行跨学科、长时段综合研究时具有世界影响的历史学流派是（ ）
C美国新史学派
. 19世纪形成高潮、尤其强调文学艺术的体现功能口勺一种重要文艺思潮是（）
D .现代主义
3 .语言日勺转换生成理论日勺重要价值在于（ ）
；从教材所列“人类学分科体系”表 中可以看出，它与有关学科的关系为（）
C偏重于文化人类学
0年代资本主义经济危机爆发日勺背景下，西方经济学发生了一次新 日勺国 家干预主义占主导地位的（ ）
A.“边际效用学派革命” B.“凯恩斯革命”
C. “萨缪尔森革命”
D.“瑞典学派革命”
1 6 .与马克思主义社会学有着原则区别的西方社会学的开创者是（
,重要是现代人 文社会科学如下哪种发展趋势的详细体现？（ ）
1 8 .古希腊的思想家都参与教育活动，他们口勺教育思想中不少具有科学意义的假说对 后
世产生了深刻影响。这些思想家中被尊为“遵照自然”教育思想的鼻祖的是（ ）
D,昆体良
,教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是（ ）
《论科学的价值》
《教育漫话》
〈爱弥尔》
《民主主义与教育》
2 0 .现代传播学集大成者施拉姆同是一位教育学家，他有个著名的观点是（ ）
三、筒答题（每题10分，合计4 0分）
2 0世纪人文社会科学发展日勺背景是什么？
20世纪世界文艺学的突破性进展表目前哪些地方？
.现代西方主流经济思潮是什么？
4・现代初等教育为何需要人文社会科学的跨学科研究？
四、论述题（本题目规定理论与实际相结合，但答案不求一致，尤其
鼓励具有创新意识的分析和体会。合计20分）
有位学者讲述了这样一种真实的故事:在一座大都市里,有位小姑娘依托父母亲艰苦 H勺努力，好不轻易跨学区进入了全市最佳口勺一所小学。小姑娘快乐极了，开学前三天，兴奋得 晚上睡不着觉。开学后来头几天，小姑娘每天在家里的饭桌上说学校这样好那样好。可是, 就在开学第一周的周末,小姑娘回家后忽然嚷着下星期再也不去上学了。父母亲不知所措， 急着追问缘由。小姑娘哭着说:今天，整整一天，班主任老师没有看我一眼，连一眼也没有看 啊！
有位小学校长讲述了另一种真实的故事：一种小学生期中考试数学只好了 58分,在教师 办公室呆着不愿回家。他对老师说，分数单上挂红灯笼，妈妈是不准让我进家门的。看看老 师不作声，又说:老师，这次能不能先借给我2分呢？下次再考，我一定还上这2分。数学老 师想了想,深深地点了点头。到了下一次考试,孩子有明显进步,还了 2分,受到老师的I表扬。 之后,孩子时成绩列入了班级时中上游。
试就这两件事，谈谈学习教育心理学H勺意义。
试卷代号：2072
中央广播电视大学2 0 2 3-2 0 2 3学年度第二学期“开放专科”期末考试 人文社会科学基础（A）试题答案及评分原则
（供参照）
2023年7月
一、名词解释（每题5分，合计20分）
.人文科学一般被说成是“人文学”，是指有关人日勺自身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究口勺学问。
.全球问题指的是与整个世界全体人类亲密有关日勺重大问题，譬如人口增长、资源危
机、环境污染、淘汰军备等等问题，它们是现代人文社会科学研究日勺热点。
.在马克思主义哲学体系产生时同步，某些哲学家强调哲学应当以实证自然科学为基
础，以描述经验事实为限，以获得实际效用为目H勺，规定排除抽象口勺思辨，追求实证知识的 可靠性、确切性。由此开创了与非理性主义相对应H勺实证主义思潮。
.经济自由主义是与国家干预主义并列口勺现代西方经济学中的两大经济思潮之一。它 发端于1 7世纪中叶到19世纪日勺古典政治经济学,认为在经济生活中占统治地位日勺是市场经
济这只“看不见的手”；要增长一种国家的I财富，最佳日勺经济政策就是给私人经济活动以完
全日勺自由。
二、单项选择题
（每题1分,合计20分）
1. A
2.
A 3. C
D
B
10. A
1 2. C 13. B 14. D
15. B
1 7. B
1 8. C
20. A
三、简答题（每题10分，合计4 0分）
.答案要点
一是不停深化日勺时代主题；（4分）
二是飞速发展的自然科学技术；（3分）
三是日益锋利的现代全球问题。（3分）
.答案要点
（1）对创作主体艺术思维及心理时深入开掘；（3分）（2）对文艺作品形式的重新认识；（3 分）（3）对文艺接受问题日勺重视；（2分）（4）对文艺与社会一文化系统关系的深入思索。
（2 分）
.答案要点
尽管现代西方经济学日勺多种流派纷繁复杂，但基本上属于两大经济思潮：
一是经济自由主义。它发端于17世纪中叶到1 9世纪的古典政治经济学,认为在经济生 活中占统治地位的是市场经济这只“看不见时手”；要增长一种国家时财富，最佳时经济政 策就是给私人经济活动以完全的J自由。（5分）
二是国家干预主义。它日勺理论源头是16世纪到1 7世纪的重商主义，认为流通领域尤 其
是对外贸易乃社会财富的源泉,强调在国家支持下发展对外贸易；从2 0世纪3 0年代起，发 展出了以凯恩斯主义为代表的新日勺国家干预主义,并开始占主导地位。（5分）
.答案要点
现代初等教育之因此需要跨学科的系统研究,首先是由教育的复杂本性即其广泛性和多 质性决定H勺；（4分）另一方面是由初等教育面临新H勺时代课题决定H勺；（3分）最终,这也是 推进初等教育科学体系完善的需要。（3分）
四、论述题（合计2 0分）
答案要点：
这两个案例的共同点是，它们都波及学生、教师、家长啊教育心理。第一，小学生期待 H勺是关怀、爱惜和理解（两例皆然）。第二,教师的行为态度，小到课内外射向学生的视线的分 派（第一例），大到对学生学习状况的评价和对学生发展的预期（第二例），都在小学生心中产 生强烈的消极（第一例）或积极（第二例）的影响。第三，家长过度的期望和呵护（第一例）, 或者是简朴粗暴（第二例），都对学生的心剪发展导致消极影响（第一例中,在过度的呵护之下 长大的I、具有某种优越感欧1“小太阳”，心理上经不住也许只是短暂欧I偶尔的挫折;第二例中, 孩子心理上承受着巨大日勺精神压力，笼罩着阴影一一可喜日勺是，这个孩子能尝试与命运抗 争）。
（12分）
如做深入思索，在此类案例中，学生、教师、家长的1教育心理均有特定着日勺社会心理 背景。为何说实行素质教育是一种波及全社会的系统工程呢?这可以从社会心理的角度进行
讨论。而对于教育工作者来说，学一点心理学，以不停调整自己的心理状态，给孩子以更多
H勺关怀、爱惜、理解和疏导，给家长提出必要时有说服力日勺提议，向社会作积极宣传,实在是 十分重要日勺。（8分）