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北师大版小学六年级比例的基本性质.ppt

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演讲人姓名
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1
复习
2
什么叫做比例?
表示两个比相等的式子叫做比例。
3
什么样的两个比才能组成比例?
两个比的比值相等。
3 : 5 18 : 30
01
: :
02
: 60 :40
03
判断下面每组中左边和右边的比,哪些能组成比例?把组成的比例写出来。
复习
1

2

3
内项
4
外项
5
组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。
60 ︰ 40
指出下面比例的外项和内项。
∶ = 10 ∶ 6

=
6 ∶ 4
外项
外项
内项
内项
仔细观察,你发现了什么?
内项积是:

60 ︰40

外项
内项
× 60=96
外项积是:
× 40 = 96

40

60
×
×

︰ = 60︰40
在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。
交叉相乘
×40=×60



60
40
比例的基本性质
应用比例的基本性质,判断下面的两个比能否组成比例。如果能组成比例,把组成的比例写出来。
( 6 )×( 14 )=( 84)
( 4 )×( 21 )=( 8 4 )
∶ 4 和 21∶14
∶ 4 = 21∶14
01
03
02
试一试
应用比例的基本性质,判断下面两个比能不能组成比例。
∶ 和 4∶50
∶ 和 ∶5
应用比例的意义或基本性质,判断下面的两个比能不能组成比例。
6∶9 和 9∶12
比例的意义:
比例的基本性质:
所以: 6∶9 和 9∶12
不能组成比例。
因为: 6 ∶ 9 =
9∶12 =
因为: 6 × 12 = 72

9 × 9 = 81
所以: 6∶9 和 9∶12
不能组成比例。
乘积不相等
比值不相等

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