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一、教学目的
培养学生对美术的兴趣和爱好，进步学生的审美才能。通过美术教学，使学生掌握根本的绘画技巧和创作方法，培养学生的创新意识和理论才能。引导学生从生活中发现美、表现美，培养学生的观察力和想象力。加强学生的艺术素养，进步学生的综合素质。
二、教学内容
：学习水彩画、素描、蜡笔等绘画技巧，创作人物、风景、静物等绘画作品。
：学习剪纸、泥塑、纸工等手工制作技巧，创作立体作品和装饰品。
：学习欣赏名画、名雕等美术作品，进步学生的审美鉴赏才能。
：理解美术的根本概念、绘画工具和材料的使用方法。
三、教学安排
：绘画技巧与创作
教学内容：水彩画、素描、蜡笔画法及创作。
教学时间：4课时
：手工制作技巧与理论
教学内容：剪纸、泥塑、纸工制作方法及创作。
教学时间：4课时
：名画欣赏与评述
教学内容：欣赏名画、名雕作品，学习美术鉴赏方法。
教学时间：3课时
：美术常识与理论
教学内容：美术根本概念、绘画工具和材料的使用方法。
教学时间：2课时
四、教学方法
：老师通过示范，引导学生掌握绘画和制作技巧。
：老师引导学生观察、考虑，培养学生的创新意识和理论才能。
：老师组织学生欣赏美术作品，引导学生进展评价和交流。
：学生通过动手理论，进步绘画和制作才能。
五、教学评价
：关注学生在美术学习过程中的态度、参与程度、合作精神等。
：评价学生的绘画和制作作品，注重创意、技巧和审美。
：考察学生的观察力、想象力、创新才能等美术素养。
六、教学资
：选用符合新课程标准的美术教材。
：绘画工具和材料、手工制作工具和材料、多媒体设备等。
：名画、名雕作品、美术理论知识等。
七、教学建议
，因材施教。针对不同学生的兴趣和特长，给予有针对性的指导。
，激发学生的学习兴趣和创造力。
，培养学生的动手才能和理论才能。
，从生活中发现美、表现美。
，进步学生的自信心和成就感。
一、补充点
：除了教材和教具，还可以利用网络、图书等资，丰富教学内容，开阔学生的视野。
：组织学生参加校内外美术比赛、展览等活动，进步学生的理论才能和综合素质。
：加强与家长、社会的沟通与合作，共同关注和支持学生的美术学习。
：结合语文、数学、科学等学科，进展跨学科教学，进步学生的综合素质。
：采用自评、互评、师评等多种评价方式，全面评估学生的美术学习成果。
二、重点和考前须知
，而不仅仅是技巧的传授。
，给予每个学生充分的关注和指导。
，让学生在动手理论中进步绘画和制作才能
。
，发现生活中的美，培养学生的观察力和想象力。
，共同关注和支持学生的美术学习。
，根据学生的反应和教学实际情况，及时调整教学方案。
，进步教学资的利用效率。
，老师要注重自身素质的提升，不断学习和进步。