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2025年小班《预防感冒》教案范文
小班《预防感冒》教案范文1
活动目标：
1、依据图片的线索简洁推想太阳感冒的原由并加以表述。
2、教化幼儿知道吃冰淇淋等冷饮不能过量。
活动打算：
教学挂图15号。故事磁带。
过动过程：
一、一起去探望感冒的太阳。
1、趣味引入，激发幼儿的学习爱好。
师：昨天晚上，罗老师接到了月亮姐姐的电话，她告知我说；
太阳公公感冒了，而且特别的严峻，你们想去探望它吗？（想）。那我们一起去探望生病的太阳吧！
师：引入二：假如开展活动的当天是阴天，老师可以结合天气干脆以“太阳变凉了”作为活动开头，富有情景性。
2、出示第三幅挂图，请幼儿观看图片上太阳感冒的情景。
师：太阳公公感冒可真严峻呀？又打喷嚏有发烧。
3、太阳公公怎么会感冒呢？
二、让我们来为太阳公公诊断病因。
1、出示第一，其次幅挂图，请幼儿依据画面结合阅历进一步推理和表达。
师：小挚友这时肯定在想，太阳公公为什么会感冒呢？那现在就请我们的小挚友们来当当小神医吧。一起来看看太阳公公是怎样感冒的？
2、引导幼儿结合阅历来推断出太阳感冒的缘由。然后老师归纳幼儿的想法后，结合以上两幅挂图进行讲解并描述。
老师小结太阳感冒的缘由：原来太阳公公是因为吃了太多的'冰淇淋，冰汽水，冰棍耳等还有许多冰的东西。所以感冒了，原来吃多了冰的东西也会感冒呀？
师；那小挚友给太阳公公想个方法，怎样才可以让它的感冒好起来？（让幼儿想想方法并大胆的表述）。
师：其次天，太阳公公的感冒好了吗？（结合第四幅挂图）。
3、老师和幼儿一起倾听故事一遍。
师；是用什么方法治好的呢？我们一起仔细的来听一遍故事。
三、不敢吃冰淇淋的太阳。
1、太阳公公身体好了以后，还爱吃冰淇淋吗？为什么？
2、你们喜爱吃冰淇淋吗？吃的时候应当留意什么呀？
3、老师依据幼儿的回答来小结。教化示意幼儿在夏天不能吃太多的冰，很简单感冒。
小班《预防感冒》教案范文2
活动目标
1、发挥想象，大胆表达自己的想法
2、知道不能多吃冷饮
活动打算
1、背景图一幅、太阳、东东、冰激凌活动图片各一
2、水粉颜料、水粉笔、抹布等
活动过程
一、谈话引题(阴天)
1、这两天太阳公公都没有出来，它怎么了?
2、太阳公公怎么会生病的?
二、讲解并描述故事
1、老师边演示教具边讲解并描述故事
2、提问
1)太阳公公原委是怎么生病的啊?
2)太阳公公病好了以后还敢吃冰激凌吗?吃的时候应当留意什么?
3)你喜爱吃冰激凌吗?你吃的时候应当留意什么?
三、给太阳公公打电话
1、太阳公公生病了，你想说句什么话问候他?
2、给太阳公公打电话
《太阳感冒了》反思：
《太阳感冒了》这个故事切合幼儿的生活阅历，又符合近段时间的天气(上周天气很热，本周始终是阴雨)。选材贴近幼儿的生活，简单调动幼儿的生活阅历，让幼儿有话可讲。运用谈天似的口吻引题，让幼儿猜猜太阳哪去了?怎么会生病的?自然地过度到故事内容。用夸张的语言讲解并描述故事，抓住了孩子的听觉，结合孩子的特点，设计了能活动的教具(太阳吃冰激凌)，，整个活动孩子都处于轻松、开心又饶有爱好的学习氛围中。让他们有话说，想说，敢说，有机会说，充分调动他们的说话欲望和主动性，大胆的发表自己的看法和想法。通过故事内容的学习探讨，知道不能多吃冷饮。最终让幼儿打电话问候太阳公公，进行关切他人的情感教化。整个活动效果教好，但是在个别地方还可以组织的更好一些。首先在引题环节中，可以更紧凑一些，老师的语调平缓，状态可以更好一点;其次在最终一个环节中，可以借助电话机，让幼儿给太阳公公打电话。借助教具，幼儿的爱好能普遍提高。
小班《预防感冒》教案范文3
活动目标
1、了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒适要刚好告知家长和老师。
2、初步了解预防感冒的小常识。
3、让孩子知道感冒了，不怕打针吃药，做个英勇的孩子。
4、能主动参与活动，并学会自我爱护。
5、学会保持开心的心情，培育幼儿酷爱生活，欢乐生活的良好情感。
重点难点
了解感冒的症状和预防感冒的方法。
活动打算
1小叮当手偶一个2自拍录像小片段。
活动过程
1设置情景—引发爱好，导入活动。
出示小叮当手偶rarr；小叮当给小挚友唱一首歌曲，唱两句后不停地打喷嚏，导致不能给小挚友表演节目了。
2组织探讨—了解感冒的症状及缘由。
问题一：小叮当怎么了？为什么会感冒？
师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都简单引起感冒。
问题二：你们感冒过吗？感冒了会有什么感觉？
师小结：鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧当身体不舒适的'时候要刚好告知家长和老师。
3观看录像小片段—渗透情感，懂得不怕打针吃药。
探讨：小叮当到哪里去了？他打针的时候哭了没有？小挚友打针的时候是怎么做的？
师小结：小挚友也是英勇的孩子，假如你感冒了，要抓紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。
4结合图片绽开探讨—初步了解预防感冒的方法。
（1）探讨：小挚友想一想，怎么样就不感冒了？
（2）看图片提升阅历，了解预防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了刚好增加衣服、不到人多的地方去、多熬炼身体；
5活动延长：随着小叮当的音乐与幼儿一起外出熬炼身体。
教学反思
活动中师幼之间，幼儿与幼儿之间的沟通比较多，通过沟通幼儿了解了感冒的一些症状，增加了幼儿预防感冒，战胜感冒的意识。在活动的各个环节，老师都能真正地把孩子放在第一位，让每个孩子充分、自由地发表自己的看法，收到了较好的效果。活动假如能请幼儿园的保健员或当医生的家长来协作上课效果确定会更好。