文档介绍：该【研究性学习报告标准表格! 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【研究性学习报告标准表格! 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。 : .
研究性学习报告标准表格! --第1页
研究性学习表格
2008-9-19 11:04:24 作者：教务处 （阅读次数： 1989）
研究性学载
—— 学年
指导教师：
指导课题名称：
课题组组长：
课题组成员：
研究性学习课题指导教案
指导地点： 指导时间： 年 月 日
指导
研究
内容
指
导
研究性学习报告标准表格! --第1页 : .
研究性学习报告标准表格! --第2页
过
程
记
录
体会
和思
考
“研究性学录本
—— 学年
课题名称：
班 级：
课题组长：
课题组成员：
指导教师：
年 月 日
研究性学习开题报告
日期： 年 月 日
课题题目 指导教师
课题组长 课题组成员
我选择这个课题的原因
我完成这个课题的有利
条件
我希望通过这次学习活
动达到的目的
研究性学习报告标准表格! --第2页 : .
研究性学习报告标准表格! --第3页
预期的成果（论文、调
研报告、制作模型、实
验报告等）与完成时间：
表达形式（文字、图片、
实物、音像资料等）：
活动计划：
（1）任务分工：
我
的 （2）活动步骤：
课
题
研
究 （3）计划访问的专家：
计
划
（4）活动所需的条件：
活 动 记 录 过 程 表
活动时间：
活动内容：
活动目的：
参与人员：
活动开始前，我仔细进行了
认真思考，认为需要做以下
准备工作：
活动过程记录：
研究性学习报告标准表格! --第3页 : .
研究性学习报告标准表格! --第4页
任务完成情况：
明确下次任务：
成功之处或收获：
失败之处或教训：
我对自己在活动中的表现
分析如下：
自我总结表
小组合作学习过程中，我主要做了哪些
工作？我的贡献情况如何
我负责的工作中，做的最好的是什么？
没能完成或完成不好的是什么？哪些
同学值得我学习？为什么？
在小组交流过程中，我参与讨论的积极
性如何？
我提出哪些意见和建议？（其中，哪些
得到了其他同学的赞同？哪些引起了
同学们的讨论？）
我从其他同学的发言中受到哪些启
发？
学习过程中，我遇到的最大困难是什
么？产生这些困难的原因有哪些？
学习过程中，我有哪些感受和体会
研究性学习课程学生学习评价表
学生姓名： 班级： 日期： 年 月 日
课程名称
课题组长 指导教师
等 级 评价
编号 评价指标 自评 他评 总评
等级 得分 等级 得分 等级 得分
1 创新意识和钻研精神（10 分）
2 遵守纪律与协作精神（10 分）
3 课内小组学习活动情况（20 分）