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数学与美术省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

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数学与美术省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

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1、数学在美术中应用
2、平面镶嵌
3、装饰图
第1页
1747年法国学者夏尔·巴托(Charles Batteux)在《简化成一个单一标准美艺术》一书中,确立了“美艺术”概念权威性.巴托将音乐、诗歌、绘画、雕塑和舞蹈这五种艺术纳入了同一个体系,因为它们都是模仿艺术.他认为,对自然模仿,是全部艺术共同标准.而数学,从古希腊开始便是以探索自然本质为己任.所以数学与艺术(当然包含美术)自有十分亲密联络.
第2页
雕塑大师罗丹(Rodin)曾说:“我不是一个梦幻者,而是一个数学家,我雕塑之所以好就因为它是几何学.”并说:“在我看来,平面和体积是全部生命法则与美法则.”
第3页
达·芬奇(Leonardo da Vinci,1452-1519)则说 :
能够真正观赏我作品人,没有一个不是数学家
那些不相信数学是极其准确科学人,是昏庸之辈,他们不可能澄清而只能日益加深诡辩中矛盾
第4页
透视画法是几何学与绘画技术一个完美结合.这一画法开创者是乔托(Giotto,1270-1337),他最早提出在构图上应把视点放在一个静止不动点上,并由此引出一条水平轴线和一条竖直轴线来.由此,乔托在绘画艺术中恢复了空间观念,从而表现了深度这个第三维度.
第5页
15世纪,西方画家们认识到,为了描述真实世界,必须从科学上对光学透视体系进行研究.比如,布鲁莱斯基(Brunelleschi,1377-1446)就在这方面作出了主要贡献.而第一个将透视画法系统化则是阿尔贝蒂(Alberti leon Battista,1404-1472).他在《绘画》一书中指出,做一个合格画家首先要精通几何学.
第6页
对透视学做出最大贡献则是达·芬奇,他是著名画家、雕塑家、建筑家和工程师.他认为数学对于艺术是至关主要.他强调艺术家首先应该了解并掌握这门学科,方便洞悉友好秘密,因为数学是建立在百分比、尺度和数字基础之上.
第7页
德国画家丢勒(Albrecht Durer,1471-1528)被称为一位“天生几何学家”.
他从意大利艺术大师们那里学到了透视学原理,然后回到德国继续进行研究.他认为,创作一幅画不应该信手涂鸦,而应该依据数学原理构图.有趣是丢勒还喜欢数学游戏,他曾于1514年结构了一个4×4幻方,称此幻方为“忧郁图版”.
第8页
平面镶嵌
相同正多边形镶嵌
第9页
几个不一样正多边形镶嵌
每个顶点都是一样数目标一些一样形式正多边形公共点
第10页

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