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随着信息技术的飞速开展，其在教育领域的应用日益广泛，不仅改变了传统的教学方式，也为老师的专业开展提供了新的机遇。为了适应这一趋势，进步我校老师的信息技术素养和应用才能，制定本信息技术校本研修学习方案。
一、目的与原那么
〔1〕进步老师信息技术应用才能，使老师可以纯熟运用信息技术开展教育教学工作。
〔2〕促进老师专业开展，培养老师在信息技术环境下的教育教学创新意识。
〔3〕提升老师的信息素养，使老师可以主动关注信息技术的开展动态，并在教育教学中进展有效应用。
〔1〕实用性：学习内容要贴近老师的教育教学实际，注重解决实际问题。
〔2〕针对性：针对老师的不同需求，提供差异化的学习资和效劳。
〔3〕创新性：鼓励老师尝试新的教育技术，推动教育教学方法的创新。
二、学习内容
：计算机操作、网络应用、多媒体制作等。
：教学设计、课堂管理、学生评价等。
：根据学科特点，探究信息技术与课程整合的有效途径。
：教育教学方法、教育技术理论、国内外教育技术开展趋势等。
：通过网络学习、线下交流、课题研究等方式，促进老师专业成长。
三、学台、____等渠道，推送学习资，开展线上学习与交流。
：定期组织集中培训，邀请专家进展讲座和指导。
：成立学习小组，开展主题研讨、案例分析、教学设计等活动。
：鼓励老师申报校级课题，研究教育教学中的实际问题。
：定期举办信息技术应用成果展示活动，分享学习成果。
四、组织施行
：由学校领导、教研组长、骨干老师等组成，负责研修活动的组织与管理工作。
：根据学校实际情况，制定详细的研修方案，明确学习内容、时间、地点、方式等。
：老师根据个人需求，选择学习内容，完成学习任务。
：按照方案，组织开展线上学习、线下培训、课题研究等活动。
：对老师的学习过程和成果进展评价，及时反应学习情况，推动研修活动的深化开展。
五、保障措施
：提供丰富的学习资，包括在线课程、图书、多媒体设备等。
：提供技术保障，解决老师在学习过程中遇到的技术问题。
：为老师参加研修活动提供必要的经费支持，包括培训费、差旅费等。
：对学习成果显著的老师给予表彰和奖励，激发老师学习的积极性。
通过信息技术校本研修学习方案的施行，我们相信我校老师的信息技术素养和教育教学才能将得到显著提升，为打造高素质老师队伍，进步教育教学质量奠定坚实根底。
信息技术校本研修学习方案
随着信息技术的飞速开展，其在教育领域的应用日益广泛，不仅改变了传统的教学方式，也为老师的专业开展提供了新的机遇。为了适应这一趋势，进步我校老师的信息技术素养和应用才能，制定本信息技术校本研修学习方案。
一、目的与原那么
〔1〕进步老师信息技术应用才能，使老师可以纯熟运用信息技术开展教育教学工作。
〔2〕促进老师专业开展，培养老师在信息技术环境下的教育教学创新意识。
〔3〕提升老师的信息素养，使老师可以主动关注信息技术的开展动态，并在教育教学中进展有效应用。
〔1〕实用性：学习内容要贴近老师的教育教学实际，注重解决实际问题。
〔2〕针对性：针对老师的不同需求，提供差异化的学习资和效劳。
〔3〕创新性：鼓励老师尝试新的教育技术，推动教育教学方法的创新。
二、学习内容
：计算机操作、网络应用、多媒体制作等。
：教学设计、课堂管理、学生评价等。
：根据学科特点，探究信息技术与课程整合的有效途径。
：教育教学方法、教育技术理论、国内外教育技术开展趋势等。
：通过网络学习、线下交流、课题研究等方式，促进
老师专业成长。
三、学台、____等渠道，推送学习资，开展线上学习与交流。
：定期组织集中培训，邀请专家进展讲座和指导。
：成立学习小组，开展主题研讨、案例分析、教学设计等活动。
：鼓励老师申报校级课题，研究教育教学中的实际问题。
：定期举办信息技术应用成果展示活动，分享学习成果。
四、组织施行
：由学校领导、教研组长、骨干老师等组成，负责研修活动的组织与管理工作。
：根据学校实际情况，制定详细的研修方案，明确学习内容、时间、地点、方式等。
：老师根据个人需求，选择学习内容，完成学习任务。
：按照方案，组织开展线上学习、线下培训、课题研究等活动。
：对老师的学习过程和成果进展评价，及时反应学习情况，推动研修活动的深化开展。
五、保障措施
：提供丰富的学习资，包括在线课程、图书、多媒体设备等。
：提供技术保障，解决老师在学习过程中遇到的技术问题。
：为老师参加研修活动提供必要的经费支持，包括培训费、差旅费等。
：对学习成果显著的老师给予表彰和奖励，激发老师学习的积极性。
六、补充点
：鼓励老师通过网络资、专业书籍、报刊杂志等途径获取最新的信息技术知识，并与其他老师进展共享。
：老师需要在日常教育教学工作中，将所学的信息技术应用到实际中，并进展反思，以便更好地提升自己的教学程度。
：鼓励老师建立学习社群，通过社群的力量，互相学习、交流和分享信息技术应用的经历和心得。
：信息技术更新迅速，老师需要树立持续性学习的理念，不断更新自己的知识体系，以适应教育信息化的开展需求。
七、重点和考前须知
：研修活动的组织施行是重点，要确保各项活动按照方案进展，保证老师学习的效果。
：在研修活动中，要注意激发老师的学习兴趣，防止
因为学习内容过于枯燥而导致老师失去学习动力。
：在评价老师学习成果时，要注重过程和结果的结合，既要关注老师的学习成果，也要关注老师在学习过程中的努力和进步。
通过信息技术校本研修学习方案的施行，我们相信我校老师的信息技术素养和教育教学才能将得到显著提升，为打造高素质老师队伍，进步教育教学质量奠定坚实根底。