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2025年班主任工作计划（精华）
班主任工作安排1
一、指导思想
1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公允、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的分散力。
2、坚持德育科研，以心理健康训练为重点，深化探讨班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
二、工作目标：
班级基本状况：本学期我们八班级的两个班121和122班分解成了三个班，121，122，和123班。虽然我带的照旧是122班，但班级的学生有一半是原121班的学生。分班带来了许多的心情波动和不适应。许多原有的班规受到挑战，班级的分散力遭到践踏，班级松散，部分学生无组织，无纪律。须要尽快团结和分散。新的122班共有学生42名，其中女生21名，男生21名;住校生21名，其中11名女生，10名男生。在村里住的学生有一些父母在外打工，有爷爷奶奶做饭，所以，大部分学生不在父母身边，缺乏管教，不太懂得法规。在家没人管学习。诸多缘由，造成班里学生中问题生和学困生所占比例较大。其中个别问题生的问题长期存在，很难训练和转化。个别家长因家庭因素，很难协作学校关切训练自己的孩子，给班级管理带来困难。
由于新的教学改革，本学期我们连续接受小组合作学习方式。虽然大部分学生学习底子比较薄弱，但是班里也有几个各方面素养优良，能够提得起放得下的好学生。他们可以影响和带动一批学生。我们的新班集体是有盼望的班级。因此，作为一名班主任，我有信念，也将尽力让每一位学生尽快适应这种转变，关切他们准时克服学习上和生活上的困难。分散在一起，团结在一起，再创122班新的辉煌。
三、重点工作
班委干部是班主任的左右手。在新的班集体里，选拔班干部显得更为重要，而且班里的几个已经培育出来的班干部也被分到了其它班级，所以，依据在七班级对学生的了解，经过慎重思索，我自己任命了班干部的人选。通过这些天的管理，发觉，我的眼光不错。他们是带动班级的好苗子。当然我还是要细心培育他们。关切班干部树立威信;
鼓舞他们大胆制造性的工作，教育他们工作方法，鼓舞他们团结协作，严格要求他们。作为班主任，我每天多跑几次教室，不管有没有课，和学生一起起床，跑步，打预备铃进教室，每天至少四次，尤其是空堂和代课老师请假的时候，勤走动，发觉纪律上存在的问题，和班长，班干部一起，想方法解决。
2、营造团结乐观向上的班级氛围
依据初二班级学生的年龄特点，努力营造公允、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。
(1)制定并修改班级公约、班规。全部的班规实行争辩协商?的方法，在班会上通过。从早操课间操卫生纪律学习等各方面严格要求，由学生自己在班会上小组争辩达成共识，自己整理成文字。真正体现学生当家作主，自主管理班级。
(2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。教室的环境是班级的'脸面，确定要保持它的干净，干净，美观，舒适，从墙壁上标语，规章制度的张贴，各个小组黑白板上组名，组员的位置，到每个小组桌凳的摆放，以及教室垃圾桶，笤帚，拖布的存放都要一次性做到位，拒绝随意。使学生慢慢养成良好的生活作息习惯。
(3)人人有事做，事事有人做。谁管理校服，谁负责粉笔，谁看管废纸片，谁负责本组纪律等等，都要责任到人。让学生参与班级管理，培育学生的组织力气和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培育学生的参与意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中慢慢形成自理自治力气，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
、生活状况，主动与任课老师沟通沟通，经常与同学谈心，通过周记和学生沟通，关注他们的思想动态，加强学生的思想稳定工作。
，开展特殊训练
(1)班里转来一名学生，各门功课都很差，甚至到不会的程度，包括语文。英语26个字母不会读写。针对这样的学生，不能卑视，要公允对待甚至更多关怀，可以给学生降低要求，只要有一丁点的进步就足够了。要多看学生其它方面的表现。
(2)针对行为习惯差、自控力差的学生，比如特别不守纪律，爱说话，打架，欺侮小同学，上课玩手机听歌，上网等学生，确定要首先做到敬重学生，训练学生时要晓之以理动之以情。尽量多了解和体谅他们，在课下拉家常，谈天，削减和他们的距离感，使老师的训练意图能够顺当在他们中间得以实施。要知道只要孩子们不是因为思想品德极端恶劣，消逝问题都很正常。班级里一帆风顺，没有问题才真正是出了大问题。班主任老师首先要转变育人的观念，不能仅以学习成果论英雄。
，充分利用班会时间，把班会时间当成训练学生的平台和主阵地。每周的学习，卫生，纪律总结，本周最佳小组，《弟子规》的学习，以及两星期一次的整体调座位，对学生进行思想训练等等都须要在班会上完成。开班会时要做到，学生畅所欲言，各抒己见。舒缓压力，以使学生鼓足干劲，布满信念迎接下一个挑战。
班主任工作安排2
一、指导思想
老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首
要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终仍是要对得起学生。
二、班级基本状况和目标
由于政策和择校热的影响，我班仅有学生43人。其中男生21人，女生22人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、工作要点
1、平常多强调学生学习《中学生手册》上的日常行为规范，保证学生的行为常就能有意识的养成。
2、开展多样生动的主题班会，在培育学生素养的同时，发展学生各方面的实力，培育学生良好的行为习惯和学习习惯。.以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。
3、培育优秀的班干部，在各方面督促班级纪律、学习等，使学生通过自主管理，更有效的'提高整个班级的素养，同时也进一步解放了老师的很多烦琐事务。
4、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。
三、详细措施
(一)思想教化：
，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教化学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。
，刚好了解班级状况，做好班干部的培育工作。
，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。
。
(二)常规工作：
，建立新的强有力的学生领导班子。充分利用公约的约束作用和小助手的协助作用。 班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干供应管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。
任用班干应通过民主投票选举，让学生选择自己信得过的学生担当班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级适当调整班干部组织，每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。
2、值日生日记，值日生档案，班级日记。值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。放学以前的工作小结，布置作业。检查学生的行为规范，由学生自己检查。
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。由班主任带领生活委员亲自监督上路。适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度
，营造学风浓郁，充溢青春朝气的班级氛围。以礼，美，诚，信为主题出好黑板报和学习园地，做到常换常新。建立生物角。
、静、齐。
(三)学风建设：
，抓好各门学科的联系工作。适应新学科，协作科任老师学好第一周课、第一天课和第一节课。协调好各科之间的关系，使各学科老师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成果。
“后进生”转化工作。常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有一些的优秀的学生，用她(他)们的学习看法和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱惜，引导这批学生自觉参与学习生活，激发他(她)们的学常充分利用课余时间对学生开展前途教化，深化学生当中做好思想教化，树立正确的班风学风。
，主动培育学生的创建精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。
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，激发学生学习热忱，充分调动学生的主动性。
(四)活动支配：
九月：
1、确定临时班干;
2、支配座位表;
3、以各种形式尽快熟识学生状况;
4、策划黑板报
十月：
确立学习相互服务岗位;
开展以读好书为主题的主题班会活动;
策划国庆x周年黑板报
十一月：
期中考试复习指导;
十二月：
期中总结;
开展以科学创新为主题的主题班队活动;
庆元旦活动;
一月：
期末考试;写学生评语，评出优秀学生干部、三好学生。
班主任工作安排3
一、班级现状分析
经过一年来学校开展的各项活动的教化熏陶，我班大部分同学遵纪遵守法律。在同类班级中，我班大多数学生具有了较好的学习自觉性和基本的一日常规的要求，但也有少数学生对自己要求不够严格。
二、班级目标
1、树立“团结向上，为校争光”的良好班风，争取本学期被评为“文明班级”
2、一支作风正派，工作扎实，主动性、创建性较强的班干队伍。
3、实行目标责任制，定人定时定岗位，奖勤罚懒，搞好班级环境卫生。做到检查又检查，力求做到地面清洁，窗明桌净，争创星级班级。
4、做好全体学生的思想工作，努力提高他们的学习主动性，充分挖掘他们的潜能，争取中考取得志向的成果。
三、实行措施
1、开学初：做好学生思想工作，淡化节日气氛，完善班级的文化建设，制定中考目标，张贴在醒目的桌面上，让学生快速进入中考起跑状态。
2、3月底左右各门学科基本结束新课，做好有关优秀学生培育工作。期间针对每个学生的文化成果，将薄弱学科的学生分解到科任老师，有安排有目的`的培育。
3、学生分层次进行教学，要留意因材施教、教学成效，对偏科学生进行提优补偏，对于优秀学生强化辅导，努力冲刺省扬中学强化班提前招生，对双差生赐予特殊关注，防止“破窗”效应。
4、结合学校给学生进行中考冲刺动员，进一步强化时间的紧迫性和任务的艰难性，尽量做到“大爱无痕”的效果。
5、4月份镇江市进行九年级学生英语人机对话中考和体育中考测试，要做好相关打算工作，包括对学生的心理上疏导、人机对话强化训练和体育课的关注和重点学生体育测试状况。协作学校开展模拟测试的相关工作。
6、5月份进行其次次中考模拟考试，班主任和任课老师要特殊留意对各种层次的学生进行考试综合症的调适，尤其是考试焦虑症的调适。要擅长发觉问题，总结阅历，力争把冲突解决在萌芽状态中。
7、6月份中考，大家要上下一心，全力以赴，同心同德，考前指导要到位，使学生临场正常，考出应有水平。
8、对每次学生大会和家长会的召开、学生志愿填写、毕业证书的发放、毕业典礼的召开都要有序、高效绽开，要把事情做实、做好。
9、要主动营造一个宽松环境，让学生、老师感觉学习的开心、教学的开心，要想尽方法减轻学生和老师的负担，要有序和有效。
班主任工作安排4
一、指导思想：
以学校发展规划为指导，以全面提高班主任的管理水平和学生的德育水平为目标，以加强学生思想道德教化、行为安教化为主要内容，努力营造良好的育人环境，促进学生健康发展。
二、工作目标：
教化学生争做“思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习仔细”的好学生。
三、班级状况分析：
本班共有学生20人，其中男生9人，女生11人。大多数孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子养成良好的行为习惯和学习习惯仍需不断的加强。在本学期，我接着把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
四、主要工作及目标：
1、时时到处向学生进行有针对性的常规教化。
2、制订小干部培训安排，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作实力，让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教化与家庭教化有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关切他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬激励，使他们取得进步。
5、仔细完成学校安排的各项任务，活动、主题教化和各项竞赛。培育学生的各种实力和素养。
五、详细工作措施：
1、对于一年级的`小学生,学校的日常生活和学习还须要进一步规范,为了使学生能够适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注意学生良好道德行为习惯的养成教化。注意在班级内树立各方面的良好榜样。
2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的实力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨探讨，刚好反馈刚好处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。
3、加强班级规范化建设，创设美丽的学习环境，激励学生主动进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创建了条件。
4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行访问，使班级工作得到家长的支持协作，并刚好告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教化合力，共同促进学生的全面发展。
5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教化。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争实力，同时提高各方面的素养。
6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的小主子。寓教于乐，提高他们的学习主动性，增进学习的效果。
7、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素养方面的教化，主动评价学生，讲究指责的艺术，多与学生进行心与心的沟通。
8、加强平安教化。利用晨会、集会等形式，开展平安学问教化。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。
还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
六、详细工作支配：
三月份
1、学初教化，上好开学第一课（主题班会）
2、开展“三爱三节”教化活动
3、召开家长座谈会
4、学生作业评比
四月份