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2025年读书是快乐的演讲稿
读书是欢乐的演讲稿 篇1
敬重的老师，敬爱的同学们：
大家好!
“书籍是人类进步的阶梯。读过一本好书，就像交了一个益友。我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这些都是名人的读书格言，细细品尝一番后，觉得的确如此。
读书不仅是一种奇妙的精神享受，还能供应给我们的一种不行缺少的养分原料。它既可以丰富我们的大脑，又给我们的生活增加了不少的欢声笑语。在家里读书，是供应给自己绝妙独特的享受;在学校读书，是供应给自己一份欢乐和学问。
天蓝天蓝的晴空，间或有几缕浮云拂过，像大海中溅起的几朵小浪花了，给蓝天增加了不少美景。凉快的秋风夹杂着泥土的芳香气息扑鼻而来。此时美景，假如不带一本好书出来阅读，那真是大煞风景。
坐在院子阴凉处，捧一本好书静静阅读，悠悠的思绪伴随着淡淡的书香。于是，烦燥的心灵得到劝慰，沉醉在逍遥自在的愉悦中。，书中那看似平淡无奇的文字，却透着令人无法抗拒的魔力，渐渐地吸引着我，感染着我，把美渗透进我的灵魂，镇静住我的脚步，迷惑着我的双眼。让我根本没有理由挪动脚步，直到阳光投射到另一个角落。
书就是社会，一本好书就是一个好的社会，它能陶冶人的感情与气氛，使人高尚。“读书好，好读书，读好书，”阅读是塑造一个人内在品行的重要途径。阅读，是专心的读，每次阅读，都是我们心灵的一次旅行。好的阅读带给心灵的美满，提高人的内在修养和外在气质。
读书，总让我随着文字曲折起伏，沉醉在那朦胧的世界里，忘却一切苦恼，只去享受那份难得与难忘的欢乐。读书，不仅丰富了我的大脑，还赐予了我一种享受，让我品尝美妙华蜜生活。
读书使我无比欢乐和华蜜，它是一种享受，一种美的享受。
读书是欢乐的演讲稿 篇2
敬重的各位老师，敬爱的同学们：
大家好！
我今日演讲的题目是《读书的欢乐》。作家高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯，我觉得这句话很有道理，赐予事物赐予我们养分，书籍赐予我们丰富多彩的学问，我很喜爱读书，因为我觉得读书是一种欢乐的事情，这种欢乐是别出心裁，因为只有这种欢乐，才是学习学问的欢乐。书就像是一个不会说话的老师一样，从你翻开他的那一刻起，他就已经在静默的传授于你很多学问。书籍里的学问是我无比渴望想要得到的'学问。因为只有书籍里的学问才是我真正须要的学问，我喜爱读书，无论我的心情是好是坏，只要给我一本书，我就能立即有阴转晴。
到这里我给大家讲一个成语故事吧！在我国古代的时候，有一个人叫xx，他很喜爱读书，他对学问的渴望让人特别震惊。因为他家庭经济条件不好，所以没有钱买书。于是xx就去给那些有钱人家干活，他不要钱，只是向他们借几本书。可是他的家里没有灯，于是xx就白天在家里看书，天黑了xx就躺在床上把当天看的书，全部背诵一遍就这样日积月累，框衡的学问越来越渊博，最终xx成为了我国闻名的文学家。
希望大家听了我的演讲后，能好好读书用书籍来培育我自己的读书精神。感谢大家，我的演讲完毕。
读书是欢乐的演讲稿 篇3
敬重的老师，敬爱的同学们
大家下午好!
很兴奋能与大家共享我的欢乐，我今日演讲的题目是《读书让我欢乐成长》演讲之前，我想先请大家猜一个谜语“我有一个好挚友，四四方方笨笨身，天涯海角都知晓，从未开口说过话，从不打架从不吵，我们恒久是挚友。”大家猜猜是谁呢，我很骄傲地告知大家，是书!
宏大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的养分品”莎士比亚做了这样的比方“生活里没有书籍，就似乎没有阳光，才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话”从古至今，多数的学者，哲人，都谈过读书使人欢乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇美丽的文章和一句句警示后人的'箴言，却势不行挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中找寻属于自己的欢乐。作文
读书之乐，乐在调整身心，保持健康，时时以主动的心态面对生活的点点滴滴。读书，可以抒发纠结缠绕的心情，可以拨开迟疑彷徨的迷雾，可以培育纯真高尚的情操，可以塑造乐观向上的心态，心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高……
11月16日下午，在我校多媒体教室绽开了一场首届老师演讲竞赛。我倾听着老师们讲的书给我们带来的好处，感受着老师们一句句感人肺腑之言，我的内心久久不能安静。这次的读书心得演讲，让我更进一步的加深了对书的相识，让我真正感受到了书带给我们的好处。是呀，“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人类向前发展，赐予人类开拓进取的志气;“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不行以一日不读”饭一日不吃死不了，睡觉一天不睡耐得过，书一天不读就缺了一些学问，意思是不能奢侈时间，要多读书，以后才有用;“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话”高尚的人有很多值得我们领会的思想和品行，我们假如有一本好书，而且仔细去领会他的思想，就想是在了解高尚人的思想，学习高尚人的品行，所以读好书和高尚的人谈话是差不多的，目的都是更加完善自我;“人离开了书，犹如离开空气一样不能生活”人没有了学问，生活将会像失去了空气一般乏味，无趣，毫无意义……
读书是欢乐的演讲稿 篇4
敬重的老师，敬爱的同学们：
大家好!
书，是人们进步的阶梯，是学问的海洋，也是我们的伙伴。
书有各种不同的样子。它总是以各种不同的样子出现在我们身边给我们带来欢乐，助我们学习学问。生活中，我们或许不会太在意它，但它却是我们生活中必不行少的一部分，少了它，我们的生活会少几分欢乐和趣味，少了它，我们学问的海洋会干枯，会枯竭。它是静默无闻的，却也是万分重要的。
我爱书，我认为读书是天底下最开心的一件事。我爱全部种类的书，童话、小说、历史性文章、散文还有文言文，来者不拒，，我常常看书看到深夜。一本书读上个十来遍也是常有的，但是因为看书姿态不正确，时间长了，我便戴上了眼镜，也许是给我的坏习惯一个教训吧。
我读书读得很快，快得像啃书一样。所以妈妈常常教化我：“你要仔细读书，不能走马观花。”所以我的书经常不能更新一次，对于我来说也是一种煎熬啊。
我与书是很好的伙伴，每当我难过、难受、孤独的时候，总是它在我身旁陪伴着我，给我劝慰，让我感到欢乐。我的房间里全是书，满满当当的，书桌已经装不下了，所以只好堆在衣柜上、窗台上和床头。虽然看的时候便利吧，但是的确太乱了，我望见都犯难，所以这也是妈妈训我的比较常常的材料之一。
我现在最喜爱的书是关于诗歌类的，我非常喜爱那种美丽、文艺的诗句歌词，让人一读便觉得优雅，有。一遇见诗歌，我就忍不住的大声念出来，这我也感到很惊奇，我平常不喜爱大声朗读，一贯的读书方式就是默读。或许，在大声朗读诗歌的时候，我就会感觉自己便是那个作者，不知道因为什么来了灵感，非常富有文艺气质的写作，诵读，一行行美丽轻快的文字跃然于纸上。那种感觉确定是很棒的吧。
我爱书，我与书为伴!
读书是欢乐的演讲稿 篇5
敬重的各位领导，老师们：
你们好！我演讲的题目是《书香伴我行》。
书是人类进步的阶梯，书是人类文明的果实，书是贮存学问的宝库，书是宽阔无垠的大海，书是成就宏大事业的力气之源。
我从小就喜爱读书，现在，读书更成为了我生活中的一部分!一本好书，一杯清茶，多数个安静的早晨，漂亮的黄昏，温馨的夜晚，在书中和伟人沟通思想，穿越时空的隧道，和名家大师一起共享读书的乐趣。是啊!一个人，无论在什么位置，无论多么贫寒，无论多么艰难，只要有一颗火热的心，只要能酷爱生活，生活对你就是同等的。读书能给我们带来巨大的欢乐，在读书中，我不断的发觉自己，检查自己，丰富自己，提升自己。与书为伴，我一每天的变得充溢;与书为伴，我一每天动的人生的真谛;与书为伴，我一每天成长为一名优秀的小学语文老师。
有一本书叫《爱的教化》，是意大利四年级小学生在一学年十个月中所记的日记，全书共一百篇文章，无论是哪一章哪一节，都把爱表现得精髓深化，淋漓尽致。对孩子进行爱的'教化是教化的关键，也是教化的基本要求，哎须要教化，教化也须要爱。真正的爱，是夜的花香，是黑暗中的宝石，是医生听到的第一声心跳，它是寻常中的奇迹，是用松软的白云织成而撒在夜空里的满天星斗。也正是因了这份至诚这份爱。
读书是欢乐的演讲稿 篇6
各位老师，敬爱的同学们：
早上好!我今日讲话的题目是《以读书为荣、以读书为乐》。
其实读书并非某些同学想象的那样困难、那样苦，我们应当理解读书的意义，培育对读书的爱好，才能更好的享受读书之乐。读书不仅可以使我们开阔视野，增长学问，培育良好的自学实力和阅读实力，还可以进一步巩固课内学到的各种学问,提高我们的认读水平和作文实力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。
读书苦吗?有人会回答：太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入，苦在被动读书。有的同学，读书全靠老师家长逼迫，读起来就不情愿;有的同学全把读书当成负担，读起来就简单味同嚼蜡;有的同学畏惧读书，认为读书就是吃苦受累，遇到困难便轻易退缩读起来就没有信念。
其实读书并非某些同学想象的那样困难、那样苦，我们应当理解读书的意义，培育对读书的爱好，才能更好的享受读书之乐。
读书是自己的事，不为别人，为自己而读书的人是明智的是有思想的是有责任心的。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，读书是为了让自己修身养性，是为增长学问，是为了实现幻想。书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了才智的源泉和精神的力气。读书能增长学问，开阔眼界;读书能明白事理，增加实力;读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的'高峰。争取不断超越，走向卓越。
开卷有益，,登得越高,眼前呈现的景色越壮阔,,必需多读书,读好书.
读书不仅可以使我们开阔视野，增长学问，培育良好的自学实力和阅读实力，还可以进一步巩固课内学到的各种学问,提高我们的认读水平和作文实力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。
孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。可见，只要对读书感爱好，把它当成一件乐事，读书何苦之有?
读书岂不欢乐?
读书是欢乐的演讲稿 篇7
敬重的老师，敬爱的同学们：
大家好！
人生应当充溢幻想充溢奇迹，不能因生活的平凡而磨灭激情。不能因岁月的消逝而放弃希望。我们应当从书中吸取精华和养料。让其成为我们心中的灯塔，恒久照亮着我们航行的方向。
我是一个爱读书的男孩。莎士比亚说：“。”读书可以开阔我们的视野，让我们收获良多。蚂蚁一起搬动食物是在启示我们要同心协力；梅花在雪中盛放是在启示我们要坚韧不拔；成熟的稻穗低下了头是在启示我们要虚心谨慎；澄澈的小溪不断的向前奔跑是在启示我们要静默无闻；大雁成群结队飞过云际是在启示我们要目标专一……
读书可以陶冶情操，可以给人愉悦，使人感到生命的欢乐和意义。你看：紫岚一次次在困难面前昂首前行；肖晓为当升旗手，付出不懈的努力；圣地亚哥那无法被战胜的意志；青铜葵花甜蜜而心酸的兄妹之情……书中有太多太多让人为之动容，为之折服的情节。徜徉于书海，便获得了人生喜怒哀乐的情感体验；徜徉于书海，便品尝到人生酸甜苦辣的情感历程。
同学们，书是人类的精神财宝，可以带给我们无限的乐趣。让我们一起绽开风帆，在书的海洋里尽情遨游吧！
读书是欢乐的演讲稿 篇8
敬重的老师、敬爱的同学们：
大家好！
今日我演讲的题目是《读书的欢乐》。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，书里有许很多多学问的精华。书，更是凝聚着从古到今千千万万的人类对世界认知的结晶。沉醉在书的海洋中，我不知不觉地获得了许多学问。
许多人都在埋怨时间太少，没有时间读书，其实“时间就像海绵里的'水，只要挤一挤总还是有的。”
书，就是洒下来的一片阳光，没有了书，就等于鱼儿失去了小河，鸟儿失去了茂密的树林，小草失去了雨水的浇灌……假如不读书，那这个人的生活该是多么槽糕。
我是一个爱旅行的孩子，总是盼望着能到世界各地去旅行。然而，人的实力是有限的。于是，我一头扎进了书海。人的脚步不能到达的地方，书籍可以到达。书可以带着我飞向了那幻想的目的地：埃及金字塔的神奇面纱被我缓缓揭开；意大利的威尼斯使我惊羡；中国香格里拉让我感到傲慢……
很多名人小时候的故事也都是和书籍有关的。比如，鲁迅先生小时候，因为家境贫寒，再加上繁重的农活，能学习的时间特别少，可是小鲁迅仍旧不放弃对学问的追求，想方设法地找书看。有一次，小鲁迅因为学习优异，学校奖给他一枚金质奖章和奖状。他拿到手后，并没有像别人一样挂在家里观赏，而是拿到集市上，换回来了几本心爱的书和几串红辣椒。半夜又困又冷的时候，他就嚼一嚼红辣椒，辣得自己眼冒金星，连打几个喷嚏，身子就温煦起来了，他也就接着读书了。小鲁迅就是靠着这种坚持不懈的读书方法，长大后成为了闻名的文学家、思想家和作家。
我喜爱读书，名人故事使我肃然起敬；童话故事让我充溢幻想；笑话书使我捧腹大笑……读书使我欢乐，我酷爱读书。
读书是欢乐的演讲稿 篇9
敬重的老师同学们：
大家好!“万般皆下品，唯有读书高。”“读万卷书，行万里路。”这是中国老百姓信奉的一句至理名言;“读书变更命运，学习成就将来。”这应当是学问经济时代一种不行争议的共识。作为一名老师，读书与我们更是休戚相关。
我们大家都知道，老师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代的成长。学生的学问增长和我们的学问构成密不行分，那么主要影响我们学问构成的是什么呢?是读书。所以今日我在这里主要谈两个问题：第一，读书对老师专业成长的意义。其次，老师读书应当有选择，有方向性。
首先，我先来介绍第一个问题，读书对老师专业成长的意义。打开一本书，静静倾听，专心去阅读，无声之中，你已领悟万千世界。书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳，世间一切的呼喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动，感情随之震撼。“此时无声胜有声”，此时此刻，灵魂已飘然于云际之外。这些感觉想必大家都曾有过，特殊是作为老师的我们，更须要有这种超然物外的感觉。让读书来洗涤我们的心灵，让读书来提高我们的素养，让读书来培育我们的气质。只有这样，我们才能又更深刻、更丰富的学问来教育我们的学生。
针对我们语文老师，则须要对读书有着更高的要求。语文作为中华文化的承载者，它有着丰富、厚重的内容。我们所选的课文，一般包含了各个方面，远至古代传闻逸事，近至当代的新闻。上至天文，下至地理。这一切若我们的语文老师没有丰富的学问底蕴，那么我们将很难为学生讲好每一堂课，与之相关的如：追求精致的生活或许是每个人的目标，而实现这一目标，若不多读书，是很难成就的。
再者，老师读书应当有选择、有方向性。我叫喜爱有哲理韵味和学术性专业性的作品，翻开这些书，一种熟识亲切的味道便顷刻间充满开来。针对我自己来说，这是一种梦幻的味道，古典而神奇，高深莫测而又耐人寻味。清楚的字体是一个个生动的音符。手执一本书，凝神静气，或立于风中，或坐于夕阳里，或靠一棵树，或独坐窗前，这时你便可细细倾听书的好听诉说。即便不读，闻着这淡淡的油墨香也是一种满意。
既然我们走上了老师这个岗位，已说明白我们已读过了不少的书，但针对我们的专业，为提高我们专业的教学实力。我们更以该读一些专业性学术性较强的作品。这样针对学术、专业方向的'发展、创新，我们便能获得最新的消息和学问，这些不仅与个人紧密相连，更与国家、民族休戚相关。假如没有读书，没有科学与文化的传承、吸取、沟通和进步，不仅我们个人，就连我们的国家都很难有美妙的将来。若我们不再读书，那将是社会的悲伤，是民族的悲伤，是我们每个人的悲伤。
书之声悠远，书之声激扬，书之声嘹亮，书之声涵盖了千古。在老师的内心深处，读书的意义和地位，从来没有降低丝毫。传统惯性也罢，现实考虑也罢，至今我们仍旧把读书作为我们神圣的理念，让我们用读书来武装我们的头脑吧!
我的演讲完毕，感谢大家!
读书是欢乐的演讲稿 篇10
敬重的领导，老师们：
大家好!今日我演讲的题目是“让读书点亮我的人生!”
有人说：“读书不能变更人生的长度，但可以变更人生的宽度。读书不能变更人生的起点，但可以变更人生的终点。”我信任读书对一个人的影响是终生的。在学问的时代里，老师更应当多读书，让读书成为生活中重要的一部分!
懊悔的是我以前没读过太多的书，不过现在我真正喜爱上了读书。
童年时代我看过一些小人书，那时我只是对那些五花八门的画面感爱好而以，内容全不在意，那时不会读。
上初中，师范后，我除了读好学校开设的几门科目外，课余我就读一些金庸的武打小说，琼瑶的言情小说，这些不太管用，那时没读到好书。
96年参与工作了，我曾想：面对一群孩童，凭我已有的学问应绰绰有余了吧!于是，我雄心勃勃，满怀激情地投入工作中。谁知一站上讲台，方知自己学问的贫乏。尽管上课前自己细心打算，教学环节可谓设计得完美无缺，但在课堂上却往往显得捉襟见肘，让人感到语言的贫乏，感染力的缺乏。而在听课时，看到一些老师能在课堂上得心应手、出口成章、游刃有余，让人觉得听课是一种美的享受。我感到了自己的渺小与无知，于是工作之中渐渐有针对性地读了点与语文教学有关的书籍。读了这些教学书籍，我很快就有了更深厚的教化理论作支撑，对我教学实践中分析教材是很有帮助的，也让我在教学过程中能更加的应用自如，还使我课后经常会惊羡“原来还可以这样上”，“我怎么没想到呢?”读了这些书，我在教学实践中思路会更宽，更具有创新性，课堂也变得更精彩。