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一、工作目的
，促进老师专业开展。
，进步教学质量。
，促进老师教育教学经历的分享与传播。
，为学校开展奉献力量。
二、工作重点
，提升教育教学才能。
〔1〕开展新老师培训，使其尽快适应教育教学工作。
〔2〕组织老师参加教育教学研讨会、学术交流活动，拓宽教育教学视野。
〔3〕定期开展教育教学讲座，邀请专家为老师提供教育教学指导。
，进步教学质量。
〔1〕鼓励老师开展教育教学研究，探究教育教学新方法、新途径。
〔2〕组织老师进展教育教学改革工程申报，支持老师进展教育教学创新理论。
〔3〕开展教育教学成果展示活动，推广优秀教育教学经历。
，促进老师教育教学经历的分享与传播。
〔1〕建立老师交流群，定期发布教育教学资讯、教育教学成果等。
〔3〕开展教育教学观摩活动，促进老师互相学习、共同进步。
，为学校开展奉献力量。
〔1〕组织老师学习学校教育教学规划，明确工作方向。
〔2〕制定教科室年度工作方案，确保各项工作有序推进。
〔3〕加强对老师教育教学工作的考核，进步老师教育教学程度。
三、详细措施
，明确工作职责。
〔1〕制定教科室工作规程，明确各项工作流程。
〔2〕建立健全老师教育教学档案，标准老师教育教学管理。
〔3〕加强教科室内部沟通与协作，进步工作效率。
，提升老师教育教学程度。
〔1〕开展老师教育教学培训，进步老师教育教学才能。
〔2〕组织老师参加教育教学研讨会、学术交流活动，拓宽教育教学视野。
〔3〕鼓励老师参加各类教育教学竞赛，提升教育教学程度。
〔2〕鼓励老师开展教育教学改革，探究教育教学新方法。
〔3〕加强对教育教学创新成果的推广，进步教学质量。
，拓宽教育教学渠道。
〔1〕与国内外知名学校建立友好关系，开展教育教学交流与合作。
〔2〕邀请教育教学专家来校讲学，提升老师教育教学程度。
〔3〕组织老师参加国内外教育教学研讨会，学习先进的教育教学理念。
四、工作进度安排
：组织老师参加教育教学培训，开展新老师培训，制定教科室工作规程。
：开展教育教学研讨会、学术交流活动，推动教育教学创新理论。
：组织老师教育教学论文评选，加强老师教育教学档案管理。
补充点：
，记录老师教育教学成果和成长轨迹。
，提供必要的研究资和支持。
，分析教学现状，提出改良措施。
，促进学科间的交流与交融。
，提升老师信息技术应用才能。
，形成工作合力。
关于教科室工作方案的补充：
一、老师专业成长档案管理
，记录老师教育教学成果、培训经历、竞赛获奖等信息。
，为老师职称评定、职务晋升提供根据。
，为老师专业开展提供个性化建议。
二、老师教育教学研究指导
，包括书籍、论文、网络资等。
，提升研究才能。
，提供必要的支持与指导。
三、教育教学质量评估
，分析教学现状，找出存在的问题。
，提出改良措施，促进教育教学质量的提升。
。
四、跨学科合作与交流
，促进学科间的交流与交融。
，分享教育教学经历。
，提升教育教学创新才能。
五、教育教学信息化培训
，提升信息技术应用才能。
，进步教育教学效率。
。
六、教科室与其他部门协作
、学生处等部门的沟通，理解学校教育教学需求。
，进步老师教育教学程度。
，进步教学质量。
一、重点
，促进老师专业开展。
，进步教学质量。
，促进老师教育教学经历的分享与传播。
，为学校开展奉献力量。
二、考前须知
，明确工作职责。
，提升老师教育教学程度。
，拓宽教育教学渠道。
，记录老师教育教学成果和成长轨迹。
，提供必要的研究资和支持。
，分析教学现状，提出改良措施。
，促进学科间的交流与交融。
，提升老师信息技术应用才能。
，形成工作合力。