文档介绍:高三期末教学工作总结
高三期末教学工作总结高三语文备课组是一个团结、向上的集体。在这一学期中,我们团结合作,立足学生,立足教材,立足高考实际,密切关注相关信息,使高三语文的学****复****能够紧跟最新形势,取得了一定的成绩。展望201X年高考,我们信心百倍!201X-201X学年度第一学期接近尾声,现将本学期语文教学工作总结如下:
一、落实县教研室高三语文复****精神,认真研究考纲和考试说明,确保教学对路。
在开学初的县高三语文教师培训结束后,我们针对201X年高考的新形势,认真研究考纲和考试说明,深入领会,争取把考试要求落实在每个专题中。整理归纳,精心选题,重点突出,忙而不乱,稳扎稳打。针对学生普遍基础较差的实际情况,制定新学期的教学工作计划,确保教学目标定位准确,教学工作踏实对路。
二、研究学生实际情况,了解现状,摸清学情,力争把目标落到实处。
我们认真分析上学期的学生成绩,找出薄弱环节与存在的问题,与学生交流,弄清失利的原因和教与学双方存在的问题。针对学生的学情和教学工作中存在的问题,及时调整教学思路、教学内容、教学方法,在教学中注重过程管理,从四个方面落实教学任务:
1、细化内容。化虚为实,化大为小,每节课要求学生干什么,都有明确的目标,对学****任务的完成情况认真督促、检查,发现问题及时处理,力争把目标落到实处;
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2、序化训练。针对学生的实际情况,在练****上做到训练有序,合理安排各个考点的训练思路、训练内容,做到层层深入,不断推进,反复强化;
3、量化分析。对平时的每次练****考试,我们都进行全面的数据分析,认真统计分析每个学生答题情况,找出学生学****中的软肋,确定下一步的教学思路,进一步提高教学质量;
4、深化辅导。课后辅导是提高学生成绩的重要一环,尤其对后进生来说具有更重要的意义,我们针对学生的学情,主动找学生交流,把工作做到学生心里,把学****任务落到实处。
三、狠抓薄弱环节,挖掘新的增长点,向规范训练要成绩。
1、基础知识的复****注意长短线结合,对字音、字形、词语、病句等内容在