文档介绍：区学校六年级数学导学案
课题:百分数的意义执笔: 上课时间:
教学目标:
经历从实际问题中抽象出百分数的过程,体会引入百分数的必要性,理解百分数的意义,会正确地读写百分数。
会求一个数是另一个数的百分之几,会求常见的百分率。
教学重难点:会正确地读写百分数。
导学过程:
创设情境、引入新/课
仔细阅读课本第1页内容。
红色的这些数是( ),我们可以在( )、( )、( )中看见这些数。说明百分数在生产、工作和生活中应用广泛。
自主学****学****新知
仔细阅读课本第2页内容。
(1)、羊毛含量为36%表示把这条裙子面料成分看成( )份,羊毛占其中的( ),涤纶占其中的( ),***纶占其中的( ),粘纤占其中的( )。
(2)、这条裙子面料中,( )最多,( )最少。
(3)、上面( )都是百分数。
(4)百分数和分数比较相似,百分数是( )的分数。百分数和分数的不同点是:(
)
(5) 百分数的写法:百分数可以看成分母是100的分数,写百分数时,通常不写成分数的形式,而是在原来的分子后面加上百分号( ),写百分号时,两个圆圈要写得小一点。
(6)百分数的读法与分数的读法大体相同,也是先读( ),后读( )。
(7)读出课本第2页的“读一读”的练****题。
2、学****例1
(1)出示例1:星星小学区学校六年级共有学生100人,其中男生40人,女生60人,男生人数占全年级人数的百分之几?
(2)独立解答:
(3)全班交流:
根据以上信息,可以知道女生人数占全年级人数的( )。
(4)女生人数是男生人数的百分之几? 解答:
(5)总结百分数的意义:表示( )的数叫百分数。百分数又叫( )或( )。
3、学****例2
(1)仔细阅读课本例2
什么是出勤率?( )
(2)独立解答:
(3)全班交流做题方法。
(4)议一议:合格率、成活率、出油率、及格率、优秀率┈表示什么意思?小组交流后展示。
达标测试:
A级:完成课堂活动1、2、3题。
B级:
1、读出下面的百分数。
12% 140% 100%
% 9% %
2、写出下面的百分数。
百分之三百分之一百零五
百分之四十六百分之三百
百分之零点二五百分之四点六
表中的百分数表示几种事物的蛋白质含量。
牛奶
鸡蛋
瘦猪肉
玉米
豌豆
%
%
%
%
%
说出这些百分数的含义。
哪种食物蛋白质含量最高?哪种最低?( )
按从大到小的顺序将上面的百分数排列起来。
解决问题。
学校区学校六年级(2)班有学生43人,其中男生有18人。
男生占全班总人数的百分之几?
女生占全班总人数的百分之几?
区学校六年级数学师生共用导学案
课题:百分数意义练****执笔: 上课时间:
教学目标:
通过练****加深对百分数意义的理解,进一步掌握百分数的读写法和百分数的大小比较。
提高应用所学的百分数知识解决实际问题的能力。
教学重难点:
加深对百分数意义的理解,进一步掌握百分数的读写法和百分数的大小比较。
导学过程:
温故知新:
1、什么叫百分数?( )
2、写百分数时应注意什么?( )
二、练****过程:
1、练****一中2题
(1)%表示( )是( )%,%表示( ),%表示( ),
%表示( )。
(2)( )的胡萝卜素含量最高,( )的胡萝卜素含量最低。
(3)将以上百分数按从大到小排列:
( ).
2、(1)请把3题中各百分数的意义写在下面。
%表示( )
29表示( )
71%表示( )
( )
(2)全班交流。
3、(1) 把4题的百分数写在下面:
百分之六写作: 百分之一百零八写作: 百分之三点七写作:
百分之七十五写作: 百分之二百写作: 百分之零点九四写作:
(2)注意:写百分数时,要注意不要漏写( )。
4、(1)请把5题的解题过程写在下面:
(2)交流算法:
5、认真读第6题后再细心完成。
(1)合格率表示( ),用( )÷( )求合格率。
(2)请把解题过程写在下面:
6、认真读第7题后再细心完成。
(1)正确率表示( ),用( )÷( )求出正确率。
(2)把7题的解题过程写在下面:
(3)交流解题方法。
三、课后测试:
A级:
1题:读出下面各百分数。
20% 35% 300%
% %
2题:写出下面各百分数。
百分之五十百分之二十九
百分之九十百分之十
B级:
3题:质量检验部门对某城市饮料质量进行抽查,结果如下表:
苹果汁
橘子汁
桃汁
草莓汁
抽查箱数
2