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为了进步初一数学教学质量，结合新课程标准和学生实际情况，制定如下教学工作方案。
一、教学目的
：使学生掌握初中数学根底知识，培养学生的数学思维才能和解决问题的才能。
：通过自主学习、合作交流、探究发现等方法，进步学生学习数学的兴趣和自信心。
二、教学内容
：有理数
〔1〕知识要点：数的概念、分类、性质、运算方法等。
〔2〕重点难点：相反数、绝对值、有理数的乘除法、混合运算等。
：整式的加减
〔1〕知识要点：整式的概念、性质、运算方法等。
〔2〕重点难点：合并同类项、整式的加减法、乘法分配律等。
：一元一次方程
〔1〕知识要点：方程的概念、解法、应用等。
〔2〕重点难点：方程的解、一元一次方程的解法、应用题等。
：不等式与不等式组
〔1〕知识要点：不等式的概念、性质、运算方法等。
〔2〕重点难点：不等式的解、不等式组的解法、应用题等。
：数据的搜集与处理
〔1〕知识要点：数据的搜集、整理、分析、表示等。
〔2〕重点难点：数据的整理、图表的绘制、概率的计算等。
三、教学方法
：通过提问、讨论、探究等方式，激发学生的思维，引导学生主动学习。
：创设生活情境，让学生在实际问题中运用数学知识，进步解决问题的才能。
：培养学生团队合作精神，进步学生自主学习才能和交流表达才能。
：利用多媒体课件、网络资等，丰富教学手段，进步教学质量。
四、教学评价
：关注学生在学习过程中的表现，及时发现并解决问题。
：定期进展单元测试、期中考试、期末考试等，检验学生的学习成果。
：鼓励学生进展自我反思，培养学生的评价才能和自我提升意识。
五、教学方案
：完成第一章至第四章的教学。
：完成第五章的教学。
：布置适量的暑假作业，稳固所学知识。
六、教学措施
：充分研究教材，明确教学目的，设计合理的教学过程。
：注重根底知识的教学，为学生后续学习打下坚实根底。
：针对学生的不同需求，给予个性化辅导，进步学生学习兴趣。
：加强与家长的沟通，共同关注学生的学习进步。
：参加教育教学培训，进步自身教育教学程度。
一、补充点
：充分利用教学资，如教辅书籍、网络素材、教学软件等，丰富教学内容，进步教学质量。
：组织数学竞赛、讲座、理论活动等，激发学生学习兴趣，进步学生的数学素养。
：开展课后辅导，为学生解答疑难问题，提供学习支持。
：参加教研活动，学习借鉴先进教学经历，不断进步自身教学程度。
：关注学生反应，及时调整教学方法和策略，进步教学效果。
二、重点和考前须知
：教学重点是掌握数学根底知识，培养学生的数学思维才能和解决问题的才能。
：
〔1〕注重学生个体差异，因材施教，进步教学针对性。
〔2〕创设生动活泼的课堂气氛，激发学生学习兴趣。
〔3〕注重启发式教学，引导学生主动探究，进步学生思维才能。
〔4〕加强练习，及时稳固所学知识，进步学生应用才能。
〔5〕关心学生心理安康，培养学生积极向上的学习态度。
〔6〕加强家校沟通，共同关注学长，进步学生综合素质。
初一数学教学工作方案应注重知识与才能的培养，关注过程与方法，培养学生的情感态度与价值观。同时，老师要不断调整教学策略，进步教学程度，为学生的全面开展奠定坚实根底。