文档介绍：说话话题整合
1、我的愿望 6我喜欢的职业
1我的愿望是当一名老师,说起这个愿望,与我的一个老师有关。我也想当一个像他那样的老师:即是老师,又是朋友;即教书,又育人。
6我喜爱的职业是教师这一职业。对于教师这一职业的喜爱与我的高中政治老师有着密切的关系。是他,让我喜欢上这个职业的。教师,不但教人以知识,还教人做人的道理。
每个人都有自己的愿望,,老师教育我们要好好学****天天向上,估计是因为当时思想品德书上有许多科学家和伟人的介绍吧,那时很多同学希望长大后成为科学家,,还有的人希望将来当工程师,有的人希望自己将来是一名手握钢枪的战士,而我很小时候就有一个愿望,就是长大后考上师范学校,当一名优秀的教师。
我喜欢(当教师/这个职业)有几个原因,首先我觉得教师这个职业很伟大,“太阳底下最神圣的职业”的称赞是不为过的,我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,实现自己的社会价值,,可以做自己想做的事情,比如:每年有两个假期,寒假与暑假,每周有两天的休息时间,我们可以利用这些时间来学****温故而知新;也可以陪伴在家人身边,弥补因为工作的忙碌而失去的一切。再者,我是一名来自农村的普通学生,在我所了解的大学中,师范学校的收费较为便宜,这样我就不会为高昂的学费而担忧,,父母都希望我将来能有一份稳定的工作,生活不用那样奔波和忙碌。
现在,我已经步入了陕师大这个美丽的校园,而且我的专业也是师范类的,我想:我已经在向我的理想靠近了。我坚信,通过我的努力,我一定能实现自己的梦想。
3、我尊敬的人 8我的朋友
3我尊敬的一个人是我的一个高中政治老师,他不仅教我们知识,还教我们生活、做人,像朋友般的交流着。
8我有很多朋友,但我想让大家认识的是我的一个大朋友——我的一位高中政治老师。我们现在是朋友,也许,在高中我们就是朋友了。每次放假回家,我都会去我的朋友家玩。
记得第一天军训时,在队伍的前头是一个剪着小平头,穿着一件朴素但阳光的男孩,我们以为也是新同学。没想到,他走出来站在我们的面前开始说话:“同学们好,我是你们的班主任,和大家一样,也是新来的,希望这以后三年里我们可以一起学****在这学校,我也算个新人,那么我就和大家一起军训吧。”这几句话让我们的高中开始了不一样。尤其是这老师给我们的感觉不一般。一周的军训,让我们体验了军人的辛苦;也由于有老师的参与,我们的军训也有很多的欢乐。
在上课中,他总能给我们补充许多课外的知识,让我们了解世界的发展,中国的变化。在这些新闻中,他不仅让我们了解内容,还会让我们在他的解释中看到事物背后的联系。这些都不会影响他的讲课进程,恰恰是帮助我们理解他所教授的知识内容。
有时我们也会遇到观点不一致时,他也从来没觉得自己都是正确的,而是允许我们保留不同意见。在他的课上,我们的思想十分活跃,气氛也跟着活跃起来了。所以,我们每天都期待着上他的课。
在节假日里,他还会组织我们去附近的景点游玩。他了解我们想出游的心情,可是学校是不愿意让老师私自带学生出游的。我们知道,他是不会让我们扫兴的,所以他说:“我们都是自己去玩的哦,不是组织的。”听得这,我们学生都会默契地点点头。每次出游,我们很少乘车,一般都是步行去的。我们知道,老师并不是省钱,而是想锻炼我们的身体,让我们了解辛苦后那份喜悦的来之不易和成功的美好。
老师还教我们许多做人的道理。这些道理在我的生活中起到了很大的作用,无论是我高兴还是悲伤,老师教诲永远伴着我成长。印象最深的是他说过的一句话:每个人都应有自己的一条底线,做任何事情都不应逾越这条底线。
有时我们还会坐在一起,谈谈我们的童年,说说他的学生时代。我们就像朋友一样在聊着天,没有一点压力,有的只是轻松和快乐。
2、我的学****生活
2、我的学****生活是多姿多彩的,它给我带来无穷的乐趣。在课堂上的学****是老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃,给我的学****生活增添了色彩。除了课堂上的学****之外,在课外时间我的学****生活也是丰富多彩的。
学生,以学****为主。一直以来我都是把学业放在第一位的。在面临种种与学业相冲突的选择时,其它利益只能服从于自己的学业。以学业为重,需把主要心思和精力放在学****上,不可避免的,生活会显得枯燥乏味,缺乏色彩。于是,我慢慢地学会从单调的白纸黑字中寻找乐趣。比如说,上课时紧跟老师的思路,在老师的引导下积极思考,主动回答问题。虽然很多时候仅是在座位上说说,算不上什么正式的回答或者只是随声附和,但每答对一次问题就可以增加一分成就感,一分继续学****的信心,即使答错了,我也会为自己的勇气和热情而骄傲。