文档介绍：第1章计算机基础知识
本章教学目标及重点、难点
计算机基本概念
计算机中的数制与编码
计算机系统的组成
本章小结
作业
本章教学目标及重点、难点
教学目标:
通过本章的学习,能够让学生掌握计算机的概念、种类、特点、应用;计算机中各种数据信息的表示;各进制之间的转换方法,计算机系统的组成。微型计算机的基本配置和主要技术指标。
重点:
掌握计算机的特点及应用、各种类型数制间的转换方法、计算机系统的组成。
难点:
各种类型数制间的转换方法。
1、计算机概念
能够自动、高速、准确地对各种信息进行加工处理和存储的电子设备的集合体,包括硬件和软件两大部分。
计算机基本概念
1946年2月,在美国宾夕法尼亚大学诞生了世界上第一台电子计算机,命名为ENIAC,使用了18000只真空管,1500只继电器,70000只电阻,10000只电容,功耗150kW,体积85m3,占地170m2,重36t,而性能却远不如一台现代的普通微型计算机。
2、第一台计算机的产生
3、计算机的发展
第一代计算机(1964~1957)
使用电子管作为主要物理元件
第二代计算机(1958~1964)
使用晶体管作为主要物理元件
第三代计算机(1965~1971)
使用中、小规模集成电路作为主要元件
第四代计算机(1971~至今)
使用大规模和超大规模集成电路作为主要元件。
4、计算机有哪些种类
(1)依据工作原理分
数字计算机、模拟计算机、混合计算机。
(2)依据设计目的和应用范围分
通用计算机、专用计算机。
(3)依据规模大小和功能强弱分
巨型机、大型机、小型机、微型机。
(4)微型机按体积大小及应用范围分类
台式计算机、笔记本计算机、掌中宝计算机
(5)微机按字长分
8位机、16位机、32位机、64位机
(6)微机按CPU芯片型号分
286、386、486、Pentium(奔腾)
5、计算机有哪些特点
(1)运算速度快;
(2)计算精度高;
(3)存储容量大;
(4)可靠性高;
(5)具有“记忆”和逻辑判断能力;
(6)自动化程度高;
(7)适用范围广、通用性强。