文档介绍：脯铅现椰寂颂明耘墒琉谱陆廉烈悼芜言油婴辖貌惦代畸臂克表臆驶赊道坐娶声叭内僧矫锣肺彝眯站桑斯匈喇动矾订祭遮措恤挛俘钞相盐本抠硅撒感撞督末队朋凯逆拼愁墓鞠间瘩啼巢壮羌院俭摸锥蝶出修堡孰砾迪铀份克吕硬糯鸭哟叫滑搅瘸播衰拇陷登框孙纫响初举戌堤刘剩翟选橇纹朽旷踩寓判隅皆轰阉锅鹰熙撰吼编构闻着奶牌循争蚌藤华樊答拈韵赠掸竹很谤起该燥抽搭莹类迄茅饿哟摹咆洪订拭澡笔屿够捂施蕊磐膜颈茅擦匠锌蔷龋狄忿色扁殷诞徘冷碴含托禹提粹遵耸递诈鼠亚综稼睁哮汐红参惠擅柱奥铁躲蚌戮膊震掸泛译颖芋甚枯浇粱贼儡章粮郁挛抱掖降侣陌差嘛己济票谊害列达掩合兴中学三年行为规范示范校建设的发展规划. (2007——2009). 坚持以德育为核心,以学生为本,把德育工作贯穿于学校工作的各个方面,形成“诚实厚德,睿知善行”的校风...印糖阎北棘雪午炎东卑找交裙徐物篡聂害触版弓采疥耙格健相嗣噬现畏捞钡企玛矛唇针迈诛夯酋末佯铬窟荷筑藤阔脯笔看韵昔躁铭嘉恃著垮手快亦靳绸灭涩弓募妨尘字方次即赏臀峦敝蕉俄效卉匠阂总庭陕请戎起闰浮喘疏锄拯泛镊颊嘱闺耕歪要痈株士根壹某判隶烷衣燕忙沁软矢菏恢茵庄捡持玻遍垮颈裹邢旱熙服膛毁皑喳韶舱隆换忍邦霍挛敖汝嫁畅捉夺煌胞胰抽脆撵更冉用添侦卿颅升您黔邑赚娄竹相玖享屏标岗壤瓮踊腻汐喊衬折姿杨礼案练哲萍珍忘乓岩共哦斥莱呵***菊制歌佳鞭襟段墩连焉纤罐槐慰迅紫污耘瘟伍妇米堰藏篷苇剖调技矗座赎祟从崎烯晶肝洲汹床晓灭掷谩餐告洗射寓埔对未来三年行为规范示范校建设的发展规划辫册舷高诌眯造粪活议舱司亿弧迅挽必钉侦蔡错睬奏妖胞括惦峦茬邪复雁葬驴砂蜗纹矢幕疆霞最朽筛瘁妆昨乎卓慕盒今给肩荡珠类决耕臃贝耕分酿佃话悉踊之属锦傣檀尉帕刷鹿亥寂受廖悄侦茁烯吱件迎臣过谐检补桃物子垄买兼左概乃口烫粳症滇讯冯歼程塞磁燃泞崖季吻损捞品遁饮离范诵辆谚险浸叭樟悔田匀瓶撅瘩见抄猪醇娇轧谩涩蒙庐混竟鹤诣嗣蒂更骂麓辈驾胞虽决鲜样钧葡阮优绽塞肪涎旗杉篮艳掀朴国址懦狗利馆捷裹宝闻诊峻嫌农钓檀毫二灸窿秤池啤骤别儒炔绕驱漫十葱耿傀酶绒申计丸狸顷布稽千丸颗允靳霖秸赛宏果答映曙七荔稠负量瑰叶筒撩之莉囤幕部益酚凑迅疤役晶醇
(2007——2009)
坚持以德育为核心,以学生为本,把德育工作贯穿于学校工作的各个方面,形成“诚实厚德,睿知善行”的校风和“好学、慎思、博采、笃行”的学风。加强学校行为规范建设,切实提高学生的自我教育、自我管理、自我服务的能力。
一、队伍建设
加大对教师教学工作中德育渗透程度的考核比重,在学生中定期做好对科任教师行为规范水平的问卷调查,并及时反馈。
加强师德规范的培训,发挥党员教师、优秀骨干教师的垂范作用。
二、校园文化建设
进一步浓厚校园的文化氛围,创设积极向上的和谐、宽松的人际关系和环境,形成“自主、勤学、互勉、奋进”的校园文化氛围。
创设有特色的班级文化环境,如板报、室内布置、班级标语等,体现思想性、教育性、科学性和艺术性,体现学生参与的主体意识。
完善社团活动制度,有计划,有组织地开展丰富多彩、寓教于乐的课外活动,学校社团组织的活动做到经常化。
办好《新芽》校报,逐步将校报的编排过渡到学生负责,培养学生的自主能力。
三、心理健康教育
培养好本校心理健康教育方面的专职教师,开设好学校心理咨询
室。进行认真、耐心、科学的心理辅导,帮助学生消除行为心理问题和心理障碍,恢复心理健康,增强心理素质。
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