儿歌教材-学唱动物歌曲(原创).doc

文档介绍：学唱动物歌曲(原创)
教学目标
1、幼儿通过聆听、学****描写小动物的歌(乐)曲,知道动物是人类的朋友,人与动物应和睦相处。
2、营造良好的音乐课堂氛围,在歌声与表演中表达出对小动物的爱护之情。
教学准备:歌曲动物玩具光盘课程
教学过程
一、创设情境。
律动。播放轻松、幽默的器乐曲《三只小猪》,教师和幼儿自由地用肢体语言表现音乐。
谈话:同学们!你们喜欢动物吗?你喜欢什么小动物呢?用你喜欢的小动物的叫声问好吧!
“汪汪汪,朋友们好!”
幼儿们也用他们喜爱的小动物的叫声与我问好,
“喵喵喵,小狗好!”
“叽叽叽,老师好!”……
二、感受导入新课。
聆听模仿。在四周贴满动物图片的教室里,投影屏幕中出示森林的背景图片,播放描写大森林早晨美丽宁静景色的音乐,拉开幕布展示贴有大树、小草、湖水的板书,使幼儿仿佛置身于森林中的动物王国。在这样的环境中教师播放描写动物的音乐。有轻快奔跑着的小马,爱唱歌的布谷,骄傲的小兔,勤恳的乌龟,咆哮的狮子,……幼儿随音乐自由地用肢体语言表现动物,寻找“藏”在教室四周的“动物”。师:“看!我们到哪儿呢?森林里的动物可多了。听!这是谁来了?让我们用动作和声音模仿、表现这些小动物。”
谈话:日常生活中你都喜爱哪些动物,会模仿它的叫声或动作吗?本文出自
游戏猜一猜。请幼儿模仿动物动作和声音,其他同学猜一猜动物名称。
三、学唱歌曲。
出示小鸡、小鸭的图片。模仿小鸡、小鸭的动作和叫声。
小鸡说话唧唧唧,
小鸭说话嘎嘎嘎。
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