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公益基金项目策划方案（3 ）
公益基金项目策划方案
2、援贫助教项目：
⑴ 高教自考、边工边读项目：
在高等教育自学考试的范围内，利用业余时间就可以完成学历考
试内容的学习，边工作、边学习，既积累了工作经验，又积累了人脉，
还掌握了基本的管理经验。节省了学习费用，不需要家庭承担学习费
用。课堂的某些专业理论学习可以在工作中得到实际应用，工作的时
候可以引入一些职业技能培训。旨在帮助中、西部因家庭贫困的学生
完成高等教育的公益性事业。学生上学期间由基金会替其垫交学费，
学生通过边工边读（工作由事业部安排统筹）按月返还的方式来完成
学业（以后逐步减免返还学费）。学生在上学期间既学到知识，还拥
有四年的社会实践历练（及工作经验），对一个人的发展而言，经验
与教育同样重要！为毕业后具备较强的竞争能力打下了坚实的基础。
⑵ 大学生周末勤工俭学援助项目：
安排各高校贫困学生利用业余时间（周六、周日、寒、）进行勤
工俭学的工作，积
累工作经验，还能解决部分学习费用，减轻家庭经济负担。统筹
解决学生的部分学费，统筹解决全日制学生边工边读的学习和工作的
时间安排，及收入情况。免费对大学生进行社交礼仪、商务谈判、就
业辅导等方面的培训，对大学生毕业后创业的项目和资金提供多方位
的支持和服务。工作主要集中在服务行业，如：卖场促销、市场调查、
高档小区、酒店、餐饮公司等工作人员，以后会安排其它工作岗位。
3、职业技能培训、劳务派遣项目
招收贫困地区和因城市化进程遗留的家庭困难而不再通过学校教
育的初、高中毕业生和愿意出外打工谋生的务工人员进行劳动技能培
训，把这些学员培养成为有文化、有专业技术特长的建设型人才。在
经济上根据具体情况对所有学生实行免学费、免（全部或部分）生活
费的资助型教育，使特困家庭子女文化上脱贫、职业技术上脱贫，从
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而达到“培养一个学生，脱贫一个家庭”的目的。项目的实施避免国
内现行教育的弊病，改变当地教育理念，真正以“以人为本，以业报
国”为主导，按照国外先进模式，培养和积累大量人才。
项目旨在利用贫困地区农村剩余劳动力，为贫困地区青年提供职
业技能培训，进行再教育，提高劳动人员素质，并整合社会企业资源，
帮助企业实现社会责任和公益使命。我们的教学方法灵活，强调因材
施教，把中国传统文化和专业理论课、技能训练课有机的结合起来；
把实践技能培训放在首位，把产教结合起来。学习的动力来自就业危
机感，不是要我学，而是我要学，不断地更新知识，更新技术，以适
应新的要求，让自主学习成为每个人的内在的迫切需要。
项目的实施使劳动力通过系统培训，既可以让学员拿到学历证书，
又可以让学员拿到职业资格证书，可以让学员尽快掌握劳动技能，培
养社会和企业急需的人才，实施人才知识储备战略计划。在教育过程
中，既注重理论知识的构建，也要注重真实案例的分析，实践经验的
积累！
（二）中、小学资助结对援助行动：
减免学费是国家的方向政策。目前，农村地区的学生基本都可以
享受减免学杂费和书费的待遇，但减免学费的部分不包括减免学生的
练习册、作业本、伙食等费用，高中的学生不能享受减免学费的政策
（高中的费用一般比较高）。对于西部地区许多年收入不足 1000 元的
农村家庭而言，的确困难很大。还有一些孩子因单亲家庭或父母失去
劳动能力、重病等，而不能在开学之初交齐所有的费用，有些学生甚
至到期末依然无法交齐所有的费用。对于这些孩子，我们也希望能够
多提供帮助。
通过各种方式发布农村贫困地区的中、小学生（含进城务工农民
工子女）的详细资料，采用 1+1 或 1+N 结对捐助模式，为捐助人和
受助学生搭建联系的桥梁，同时实现网上捐助。使捐助人和受助学生
通过网络直接交流对话。既直接开展“结对援助”，同时为待助学生
的资料收集与网络发布所需成本开支提供资助。
（三）大学生志愿者义务支教模式：
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国家实行的“两免一补”政策确实给农村的教育带来了活力，但
还有一些问题没有解决。随着“两免一补”政策的推行，学校无力供
养和聘请优秀的代课教师，师资缺乏问题将更加突出。学生数的突然
增加也给当地的教育带来了压力，如果不改变这种状况，那么教学质
量肯定会受到影响。
没有就没有教育，没有责任就办不好教育。素质低就是沉重的人
口负担，素质高就是丰富的人力资源。从沉重的人口负担转变为丰富
的人力资源，这个转化的条件就是教育。 培养当代大学生对社会的责
任感和社会公益心，为西部教育，为社会和谐，为平衡东西
作贡献的意义十分重大。我们将资助大学生志愿者支援西部
教育，缓解西部教师短缺所造成的压力。同时也把各种最新和最有用
的信息传播到贫困、偏远的农村地区。大学生志愿者支教活动旨在通
过招募和培训有志于到西部支教及参加社会实践的大学生，为他们提
供社会实践基地，为贫困落后地区提供切实可行的教育扶助。
（四）“西部小故事”创作模式：
“西部小故事”创作是支教和资助贫困学生计划的延伸，目的是
使受助贫困的学生在受助的同时，通过计算机基础知识和网络知识的
培训，用文字和图片制作成自己的“西部博客”，讲述自己身边的故
事。在参加支教活动志愿者老师的辅导下鼓励学生利用课余时间对家
乡的风土人情、特产特色以及身边的感人故事进行观察和采访，通过
网络向全世界介绍自己的家乡和生活，通过所写的“西部小故事”，
把他们的梦想和进步在网络上得以表达，引起更多爱心人士和组织的
关注。
“西部小故事”的特点：（ 1）真实：以孩子们的眼光说出身边的
故事，让您走近真实的西部生活；（ 2）透明：您的助学金直接汇给学
生自己的帐号，没有任何中间费用；（ 3）互动：网站记录了您资助学
生的成长历程，双方可通过网络沟通；（ 4）广泛：通过网络，可以得
到社会各界的关注和支持。
通过“西部小故事”的公益创作，让贫困学生“有所为”而“有
所得”，让他们负担一定的社会责任，吸引外界的资助，使受助贫困
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学生在接受社会资助、援助的同时回馈社会，培养他们自强不息的精
神，进一步提高学生的社会责任感和服务于社会、回报社会的意识，
使受助学生在接受社会资助的同时负担相应的社会责任，而不是让学
生单纯的向社会索取。受助学生与资助者之间通过网络形成透明、互
动、可持续的关系，鼓励受赞助者积极参与公益活动，为西部家乡做
一些力所能及的事情。
（五）博士团全国巡回公益演讲项目：
以“改变就在一瞬间——理念决定成败”为主题，就中学生学习
方法、人际关系处理和心理激励等方面内容给当地学生作全面系统的
阐述，让学生们懂得如何形成自己的学习方法，建立良好的人际关系，
与家长、老师、形成良性互动，确立学习目标和人生目标。“穷则变，
变则通，通则达”，公益演讲从根本上就是激发成功欲望，改变传统
的思想观念，树立起学生的自信心，培养学生积极、乐观、进取的精
神，提高学生的为人处事的能力。 通过博士团的公益演讲既对基金会
及博士团起到了宣传作用，也能把自己的理念传播到所演讲的地区，
为慈善学校及职业技术学校的招生打下了坚实的基础。既传播了知识
和理念，又宣传了慈善公益，还聚集了大量人脉。
（六）中学生冬、夏令营 (及社会实践 )活动项目：
“志愿者暑假社会实践（支教）及夏令营”活动，是为各地大学
生志愿者暑假社会实践提供基地，通过夏令营活动来开阔家庭贫困的
优秀学生的眼界，树立他们的信心和改变观念（他们都生活在家庭贫
困的 `阴影里），并为其补习数学和、物理，以及开展各种活动让他们
有更大的发展空间。通过半天上课，半天活动，全封闭式教学（上课
主要以数学和英语为主，兼带计算机及网络知识，活动主要以音、体、
美、军训等校内、和野外活动为主）。
可以邀请著名企业的领导人或者员工参与夏令营。企业为了发展
企业文化，现在也在寻找为员工活动的便利场所，我们可以提供策划，
提供场地，企业的员工参与到我们的夏令营中，让孩子们更多接触社
会。这些可以给孩子们带来新的东西，新的知识，让他们通过这一活
动学到很多东西，对未来充满理想，为他们的人生树立航标。
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“志愿者暑假社会实践（支教）及夏令营”活动可以改变当地落
后教育观念，开阔学生的
视野，拓宽学生的交流渠道，宣传当地的特色，建立大学生志愿
者的社会实践基地。授人鱼，不如授人以渔！
（七）志愿者公益服务项目：
依靠志愿者群体，通过志愿者与受助者在精神上、情感上的沟通
互动，实现真正的人文关怀。志愿服务的价值是可以被量化的，美国
每年志愿服务创造的价值超过 2000 亿美元，接近私人捐款总额。根据
有些国家的测算，志愿者所创造的财富占本国国内生产总值的 8% 到
14% 。这意味着，志愿者服务创造的巨大价值远远超过了服务本身。
我们利用大学生志愿者为社会免费提供：公益宣传、医疗、救助、求
学就业等服务。志愿服务不再是富人对穷人的施舍，而是一种改变着
世界的活动，使这个世界更加团结，更加充满希望。
总之，以帮助别人提升自我价值为宗旨，以求真务实为要求。项
目多少、大小和人有关，“以人为本”是我们的目标，让我们用慈爱
之心、宽恕之心、感恩之心、喜悦之心、无我之心，干实事！实干事！
干事实！打造慈善公益事业可持续发展的、具备良性“造血功能”的、
循环的慈善公益事业产业链！
四、组织机构设立及职责：
（一）华夏英杰公益基金会组织机构图：
（二）各部门及职责：
1、监事及职责：本基金会的监事来自上级主管部门和大额的出资
人，职责是严格按照《基金会管理条例》、《基金会章程》和国家有
关法律法规，忠实履行职责。主要从贯彻基金会宗旨，规范基金会运
作，落实基金会财务纪律，维护捐赠人意愿等方面行使监事会职能。
2、理事会：理事会成员由发起人、大额的出资人、企业家、理财
专家、政治家、社会活动家、律师等广泛人士担任并具有最终决策权。
理事会的职责：①建立战略目标和规划；②确保对组织机构的有效领
导；③管理和监督秘书处各部门的工作，定期进行监测与评估；④带
领团队与政府有关部门及合作伙伴建立良好的工作关系。
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3、秘书处：秘书处是基金会的执行层，负责日常事务处理，制定
计划和日常安排以及各项目的运作，设立一系列规章制度。同时，秘
书处是连接第一线工作人员与理事会、监事会之间信息沟通的枢纽，
是支持整个项目计划运作不可或缺的重要组成部分。工作内容包括：
员工管理、信息（外联）管理、项目管理、培训招聘、后勤管理等。
秘书处下设行政服务部、信息传播部，培训部，人力资源部，基
金募集部、就业协调部、财务管理部等七个部门。具体为：
（1）行政服务部：负责基金会日