最美教师.doc

文档介绍：最美教师美在哪里
近几天,一个最美教师舍己就学生的壮举在网络上爆满。说的是佳木斯青年教师张丽莉在护送学生回家之时,在目睹车祸即将发生的瞬间,推开身边的学生,而自己却失去了双腿。目前仍在抢救之中,没有脱离危险。读后令人无不动容。在生死抉择的危急时刻,自己挺身而出,让学生幸免于难,而自己却落得终身的残疾!这是人间的大爱,绝不是来自一时的冲动,这样的“最美教师”究竟美在哪里呢?
      美就美在平时对学生的挚爱。来自日常“爱的积累”。作为高三三班的班主任,她把每个学生都视作自己的孩子,尽管自己还没有做母亲。她带的饭可以让给学生吃;夏天,为了降温,总是亲自泼水给教室降温,冬天,为了让学生喝上开水,自掏腰包买电壶烧水;班里有生活困难的单亲孩子,坚持每个月捐助100元钱,三年中从未间断,包括在寒暑假期间;有一次,她带着班干部看望一个生病的同学,半路上发生自行车碰撞,她及时将危难的孩子搂进怀里,自己的皮裤却被刮破。这一个个点滴的小事,这一幕幕感人的爱心,被她的学生总结为:她像妈妈一样,在她的怀抱里学****我们感到很温暖!
     美就美在一种忘我的牺牲精神。只因为具备了这样的精神,危机时刻才能“把牺牲留给自己”,把安全奉献给学生。那次看望生病的学生,半路上飞行而来的自行车即将创到随行的学生时,她挺身而出把孩子抱住,虽然皮裤被刮破了,但她并不在意,第一句话就问孩子“没事吧”?足以彰显出忘我的精神境界。这次5月8日晚上20时许,她面对车祸的死神威胁,还是用自己柔弱的臂膀去面对,尽管双腿被压成粉碎性骨折,尽管自己的生命垂危,然而,当她在意识清醒的瞬间,仍是喃喃地呼唤着:先抢救学生!这就是牺牲精神,这就是“忘我的精神”!她虽然知道自己已经失去了双腿,虽然知道自己的生命在经受着死神的威胁,但想到的还是学生,她把全部的爱都倾注到学生的身上