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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
中班美术优质课教案《冬天里的树》
【教学目标】
。
、细心、动手能力。
。
，培养学生对美的感知和审美能力。
【教学内容】
。
。
《冬天里的树》的创作。
【教学重点】
。
，描绘出冬天里的树。
。
【教学难点】
描绘冬天里树木的细节和特点，表现出树木的生机和寒冷的
气氛。
【教学准备】
、实物或PPT展示冬天里的树木。
：铅笔、橡皮擦、颜色铅笔或颜料、画笔、
调色板、水盆、毛巾等。
【教学过程】
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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
一、导入（10 分钟）
，引导学生观察冬天里
树木的特点，如树叶脱落、树枝光秃秃等。
，询问他们对冬天里树木的感
受。
二、绘画技法讲解（10 分钟）
，如线条、色彩、质感等。
，突出树木的形态。
三、实践操作（30 分钟）
。
，用铅笔绘制树干、树枝和
树梢。
，运用颜色铅笔或颜料
涂色，着重表现冬天里的树木特点。
四、教师示范（10 分钟）
，解释绘画技法及如何
表现冬天里树木的细节和特点。
、模仿和尝试。
五、学生绘画（30 分钟）
，根据自己的想象和观察的树木形
态，绘制树木的细节和特点。
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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
点。
六、教师点评与总结（10 分钟）
，鼓励学生的优点，提出改进的
建议。
，强调冬天里树木的特点和如何用绘画技法
表现。
。
【教学拓展】
，评选出优秀作品。
，展示他们的创作成
果。
，如诗歌、音乐等，进行多媒体艺
术创作。
【教学评价】
，了解冬天里树木的特点和变
化。
。
氛。
，展现出观察、细心、动手和想象
能力。
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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
【教学反思】
，要注意引导学生观察和思考，激发他们的
兴趣和创造力。
，可以根据学生的实际情况进行分组辅
导，更好地满足学生个体差异。