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高考文言文断句.ppt

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文言文断句
1
整理课件
有一个老头儿,有一女一婿。发妻死后,他又续弦,后妻生了一个幼子。老头儿预立下遗嘱,说明遗产的分配方法:
七 十 老 翁 产 一 子 人 曰 非 是 也 家 业 尽 付 与女 婿 外 人 不 得 干 预
给幼子:
“七十老翁产一子,人曰‘非’,是也,家业尽付与,女婿外人,不得干预。〞
给女婿:
“七十老翁产一子,人曰非是也。家业尽付与女婿,外人不得干预。〞
趣味故事
2
整理课件
漆黑头发全无麻子脚不大周正
【夸】漆黑头发,全无麻子,脚不大,周正 。
【贬】漆黑,头发全无,麻子,脚不大周正 。
3
整理课件
文言文断句
1、.掌握文言文断句的原那么、技巧。
2、初步理解文言材料,读懂文意,正确给文段断句.
3、通过有梯度的练习训练把知识转化为能力。
教学目标
4
整理课件
前提: 读文段,通文意
断句的根底在于领会全篇的文意,因此断句前先要读几遍原文,力求对原文内容有个大致的了解,凭语感将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后再集中分析难断的句子。
语感对断句有很大的帮助,除此之外,还可以借助一定的方法和技巧来帮助断句。
5
整理课件
找名词、代词
归纳一:
文言文中名词代词,常常用作句子的主语和宾语,找出文中反复出现的名词代词,就根本可以断句了。
6
整理课件
名词,如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等。
常见代词根本有下面三种:
⑴人称代词:
吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾等词,代说话或写文章的人,即今之所谓第一人称代词。其中“我〞字,不仅各时代的文言皆用,而且一直用到现在。其余的在现代汉语中都不用了。
尔、汝、女、假设、乃、而、子、君、公、阁下、陛下、足下等,代受话人,是第二人称代词,相当于现代汉语的“你〞“您〞。其中“阁下〞“陛下〞有外交用语中还用。
7
整理课件
之、其、彼,代谈话或为文所及的第三者,是第三人称代词,今作“他〞或“它〞,不仅代人,还可以代事代物。
“或〞相当于现代汉语“有的人〞,“有时〞;
“莫〞,相当于“没有谁〞,是无定指的代词;
“相〞作互指代词,相当于“相互〞“彼此〞,也可以偏指,代“你〞“我〞“他〞。与“相〞的偏指现象极相似的还有“见〞字,多代“我〞,即?辞源?所谓“表示他人行为及于己〞。
8
整理课件
⑵疑问代词——文言的疑问代词,问人的有“谁〞“孰〞“何〞;“何〞也问事。问事的还有“奚〞“胡
“曷〞“恶〞“安〞“焉〞等。
⑶指示代词——文言常见的指示代词有“此〞“是〞“斯〞“兹〞“夫〞等,另“之〞“其〞“彼〞除作人称代词外,还常作指示代词。
注意:
文言文中,人名第一次出现时往往用全称,以后再出现就只提名不提姓了。例如?赤壁之战?中,“初,鲁肃闻刘表卒〞,先用全称,以下“肃径迎之〞“肃宣权旨〞就不再提姓了。
9
整理课件
刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也举事亦然为其后可复者也那么事寡败矣
刻削之道/鼻莫如大/目莫如小/鼻大可小/小不可大也/目小可大/大不可小也/举事亦然/为其后不可复者也/那么事寡败矣。
雕刻的技巧往往是,鼻子不如刻得大一点,眼睛不如刻的小一点。鼻子刻大了,可以削小;雕小了,就无法加大了。眼睛刻小了,可以修大;刻大了,就无法改小。办任何事情都是这个道理,对于那些不能恢复挽回的,开始就得特别谨慎小心,那么,失败的可能性就会减少了。
10
整理课件

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