文档介绍：该【高中青春期性健康教育课程的设置 】是由【435638】上传分享，文档一共【60】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高中青春期性健康教育课程的设置 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。高中青春期性健康教育课程的设置
汇报人姓名
汇报日期
单击此处添加副标题
2
1
世界卫生组织规定青春期为10-20岁。我国规定女性青春期为12-18岁，男性青春期为13-19岁。
高中生正值青春发育期的中、后期。
身体外型的显著变化；
1
身体机能的逐渐健全；
2
生殖器官的发育成熟；
3
性生理基本接近成人
一、高中生性发展的特点
（二）心理发育尚未完成
性好奇:从对性知识的好奇开始转向对性行为好奇。
同学的性知识来源较多，排列顺序从高到低是同性朋友、电影或电视、学校课程、书籍、英特网、杂志或报纸、异性朋友。
性好奇:从对性知识的好奇开始转向对性行为好奇。
01
性冲动不可克制性
02
自我意识处于性身份与性角色不同一
03
社会阅历的不丰富性
04
（二）心理发育尚未完成
01
思维特点：
02
推理性思维→思辩性思维
01
02
03
04
05
悦纳性身份（自我认同的需求）
青春期性道德的培养
两性深层次交往（选择性交往）
避免性伤害
婚姻与爱情
二、高中青春期性健康教育课程内容
高中青春期性健康教育课程的实施