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小数的初步认识
第1课时
课件设计：聂涛
重庆市忠县双桂镇中心小学校
202X
202X
课堂引入
1
课堂探索
8，, , 10, , 2, 13。
你能把这些数分成两类吗？
8，
10，
2，
13。
,
,
。
整数
小数
PART
1
1课时
小数的初步认识
小数由几部分组成？每部分各叫什么名称？小数与整数有什么区别？
你会读简单的小数吗？怎么读？
你会写简单的小数吗？怎么写？
01
课堂合作探索 小组交流讨论
02
小组讨论学习例1：
02
01
03
04
05
整数
部分
5
小数
部分
读作：六点五
小数点
课堂探索
读法：读小数时，整数部分按照整数的读法去读（从高位读起），小数部分依次读出每个数位上的数字，小数点读作“点”。
写法：写小数时，先写整数部分，按照整数的写法去写（从高位写起），然后在个位的右下角点上小数点，最后依次写出小数部分的数字。
小数的读法与写法
课堂练习
小明的身高是一点三四米，体重是二十七点八千克。
一点三四 写作：
二十七点八 写作：
课堂自主学习 了解小数意义
1元是10角。1角是 元，用一位小数表示是（ ）元。
（ ）
（ ）
5角是 元，用一位小数表示是（ ）元。
（ ）
——
——
（ ）
1元是100分。1分是 元，用两位小数表示是（ ）元。
8分是 元，用两位小数表示是（ ）元。
（ ）
（ ）
（ ）
———
（ ）
1
10
5
10
———
1
100
100
8
2
课堂探索
元
角
分
3角4分用小数表示是（ ）元。
34
第一位 第二位
小数部分 小数部分
部分
整数