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怎样才叫做功（第一课时）
知识梳理
随堂检测
课堂导学
导学目标
课后作业
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导学目标
导学目标
.
.
关键考点：做功两个必要原因
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1. 物理学里功包含两个必要条件：
一是 ，二是 ．
，但物体在力方向上没有移动，此时力对物体 做功.
知识梳理
力
物体在力方向上经过距离
没有
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课堂导学
知识点1 怎样才叫“做功”
：
.
,作用在物体上力,使物体在力方向上经过一段距离,则这个力就对物体做了机械功,简称做了功.
对物体施力且物体在力方向上移动了一段距离
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课堂导学
和
______________________________原因，假如只有力作用在物体上，而物体却在力方向上没有移动，则力对物体 .
作用在物体上力
物体在力方向上经过距离
没有做功
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课堂导学
【例1】如图所表示几个情况中，人对物体一直没有做功是（ ）
A．图甲：静止小车在拉力作用下向前运动
B．图乙：女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功
C．图丙：提着水桶在水平地面上匀速前进
：将杠铃向上举起并停留了3秒
C
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课堂导学
思绪点拨:本题要抓住做功两个必要原因:作用在物体上力;物体在力方向上经过了一段距离，二者缺 ，物体必须在力作用下经过了距离，力对物体才做功.
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课堂导学
【变式拓展1】
，人对物体做功是( )
N力推汽车，汽车没动
，在草地上滚动一段距离
D
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课堂导学
知识点2 力对物体做了功吗
依据做功两个必要原因分析书本活动2中实例,对物体做了功是图 ；对物体没有做功是图 .
(a)(b)
(c)
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课堂导学
【例2】在台球比赛中，选手推进球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其它球，
以下说法正确是（ ）
A．在水平桌面滚动球受到
了重力，重力对它做了功
B．桌面对球支持力做了功
C．手推进球杆前进时，手对球杆做了功
D．白球撞击黑球后没有静止，是因为人手还在对白球做功
C
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