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幼儿园小班班主任个人述职报告1
时间过得飞快，转眼间，小班下学期已接近尾声，回首这一学期 的工作，自己有所收获，也在这一学期中有很多的不足，对于自己 这一学期的工作，我分为以下5点进行阐述
一、德
一直以来，我能够拥护党的纲领，遵守党的章程，努力学习党 的理论，坚持用党的创新理论充实自己，并转化到教育上，使自己 在思想认识和能力素质上有一定的提升。能够认真接受园领导和同 事们对我的思想教育，不断提升思想觉悟，让新思想新知识引导自 己不断进步。能够热爱教育行业，尽心尽责，协同家长共同关注幼 儿的成长，坚守道德底线，引导并树立良好的师德导向标。作为一 名教师热爱自己的教育事业，把自己的大部分精力、能力投放到院 所的活动中，自觉遵守各项规章制度，加强自我修养，做到学高为 师、身正为范，热爱孩子，平等对待每一位孩子，深受家长的认可 和孩子们的喜爱。工作中能够团结同事，较好的做好统筹协调，努 力完成各项工作，把班级带好。
二、能 小班下学期依然担任着小三班班主任一职，心中这份沉甸甸的
担子依然和上学期一样一刻也不敢松懈。在自己坚守的这份事业上 爱、用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。通过召开 家长会，向家长介绍我园大型活动及本学期本班活动安排，家园共 育栏目，以“亲亲家园”为阵地，提供“亲子阅读平台”。通过家 长借阅的方式，把的教育观念和教养方式方法及时地传递给家长、 注重日常的沟通，利用来、离园时家长接送时间和电访等方法，加 强个别指导，针对孩子在园的表现和不同的家长以及家庭教育现状, 开展有针对性的交流。开展家园共育活动和家长助教活动、针对爷 爷奶奶负责接送、体弱、生病的一些孩子，认真做好电访工作，使 其充分发挥桥梁作用、开展丰富有趣的亲子活动、发挥家委会代表 的作用，并让他们科学地参与班级管理工作，提高教育教学质量、 引导家长阅读早期教育的杂志，更新家长的教育观念。
当然我还存在很多不足，如对孩子们在活动中出现的问题分析 还不够到位，还有待进一步学习与观察；在教育过程中，对于每一 环节的目标达成有效性还有待于进一步摸索与探讨，在交流的艺术 中还有待进一步学习。
我的成长归于领导的栽培，更离不开老师们的帮助，只不过要 多付三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰辛。总之，我们 将继续在实践中多发问、勤反思，努力将教育观念转化为自身的教 育行为，在今后的工作中，将不断地找出差距，针对本班不足，迎 难而上，努力使班级每一个孩子都有喜人的进步，使班级工作实现
新的跨越。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信我们的保教 活动能更加顺利地进行，我们的孩子能更茁壮、健康地成长！
述职人：
20_年—月—日
幼儿园小班班主任个人述职报告5尊敬的领导，教师们：
您们好！
感谢您们多年来对我的培育，信任和支持。感谢能再次给我竞 聘的时机，我所竞聘的职务是：学前班班主任。
我于20_年毕业于西安幼儿师范学校音乐专业。在教学一线工 作已有十几个年头，班主任一职也担当了近十年，分别在大、中、 小、托班从事过各科教学工作，能够较精确的把握好教学动态。多 年来，能立足于本职工作，听从领导、更新观念、埋头苦干、心甘 情愿为幼教事业奉献。
之所以竞聘班主任，是由于我始终执教在教学第一线。也不断 学习先进的教育教学理念和班级治理阅历，尽可能做到德才兼备， 与时俱进。参与工作以来，我对自己提出：学问要向更宽领域拓展, 业务要向更深处延长。不断丰富自己的业务学问，提高自己的业务 水平。同时加强与家长沟通中的语言艺术，用对孩子的关爱赢得家 长们的信任和支持。在日常工作中不断加强个人修养，言行与幼儿 园保持高度全都，在班级工作中目标明确，分工合理。
固然我还存在一些缺乏，如对孩子们在活动中消失的问题分析
还不够到位，还有待进一步学习与观看；在教育过程中，对于每一 环节的目标达成有效性还有待于进一步摸索与探讨。
作为此次竞聘上岗的积极参加者，我信任靠着我的工作热忱， 追求完善，爱岗敬业、脚踏实地的'精神，肯定能够把班级各项工作 做好。祝福保育院全部的教师们工作开心，感谢！
下学期努力的方向：在下一学期中，我会：热忱面对孩子，激 情面对工作。
最终盼望在新的学期里，班级工作可以开展的更加有序好玩， 个人工作可以更加一帆风顺，同时盼望可以渐渐改掉自己的一些缺 乏，将更加完善的自己呈现给大家。感谢！
幼儿园小班班主任个人述职报告6
我叫—,是博苑友情幼儿园小班的主班教师。入职博苑快八个 月了。首先很感谢博苑给了我一次能和大家沟通的时机。下面我将 会和大家一起共享我在博苑的成长。
第一次听说博苑是在大学期间的聘请会上，当时是杨晶教师作 的介绍，当听到博苑的教育工作理念的时候，我觉得博苑的确能带 给我我想要的。博苑是一个有规模，有挑战性并能让人有很大收益 的地方，他会给我们供应各种有用性的培训如蒙氏、奥尔夫音乐、 韵语识字、多元智能等。当时的我带着无限的向往来到了博苑。
在今年的‘二月我顺当参加了博苑成大园，刚走出校门的我对幼 儿的了解不是许多，而自己进入的又是一个正在装修的新园，没有 学生，没有食堂，没有特地的教师宿舍，一切都是新的。园里为了 让我们更好地了解幼儿园的常规和博苑的教育理念，所以我们在育 才幼儿园实习了两周。就这样我们每天穿梭在两个园之间，一个是 刚建的新园有高端的硬件设施。一个是运营很胜利的老园，拥有很 好的教育理念。在两个园的共同影响下，让我知道一所优质园必需 要有更好的教育者，才能让家长信任。就这样我在育才园仔细的学 习各项常规和教学阅历，并积极的尝试自己带幼儿活动，并得到了 当时班主任的确定。每天下班回到成大再和成大的同事们一起为我 们马上运营的的园做整理工作。那段时间觉得自己成了一个全能人, 既可以是一位合格的保洁，每天清扫园里的每一个角落；也是一名 搬运工，每天整理搬运各种幼儿园的硬件设施；也是一名活动筹划 人，为每周的招生活动做活动预备，更是一名接待询问人员每天外 出做宣传面对不同的家长和幼儿。在这短短的一个月里，积存了我 在幼儿园最珍贵的财宝。记得冯教师曾经对我说，我的这些经受是 别人想要都要不来的，是我作为一名教师最珍贵的一段经受。
随着时间的推移，成大幼儿园经过招生立刻就要开园了，经过 我们全园的不断努力，加上各种对外开放的活动，我园赢得了许多 家长的认同。三月份成大幼儿园正式开园了，我们也完毕了在外学 习的生活，同时也标志着自己马上成为一名真正的幼儿园教师。我 担当的是蒙班配班教师。当时自己对蒙氏教学的理解并不是太深，
觉得就是要给孩子创设自由、自主的空间。一段时间以后却发觉自 由和纪律之间的均衡很重要，自由自主也是要在纪律允许的范围内 才会发挥它最大的作用，才初步熟悉到要对每一位幼儿负责就要从 常规开头。有了良好的常规才会有更好的教学活动。就这样在各位 领导的帮忙和指导下我们对幼儿进展常规的培育，并得到了家长的 理解和认同，以后的教育教学活动中孩子们也有了很大的进步。
经受了才是自己的！4月份我从成大园调到了友情园，同样也 是一所新园。但他们之间存在很大的区分。
幼儿园小班班主任个人述职报告7尊敬的领导，各位同事：
大家好！
20—年转眼过去了，回顾这一年来的工作，有成绩也有不足， 现将我一年来的工作述职如下：
在即将结束的这一学年里，我始终本着“以幼儿为主体”，牢 记自己是一个党员教师，始终坚持党的教育方针，面向全体幼儿， 教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿 的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合。注重自 身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，一 学年来，顺利的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面：
一、热爱并尊重每一位幼儿。有了这种心境，师生之间就能处
于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任 幼儿、关心爱护幼儿。只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯, 我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，更多给以热情帮助。帮助他们 树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适 合的他们的展示空间。人的感觉是相互的，教师的真诚孩子是能感 受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受 了你，就能以主动的态度接受你的教育。
二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养。上半年我带的是小 班，下半年是中班。小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态，他们 带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。许多的孩子原有的生活比 较无序，甚至十分的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园教 师，我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材，用科学理念 培养幼儿取放玩具常规：不争抢、不随意干扰别人；每天按时起床； 不挑食、偏食；尊敬长辈等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生 活与学习的常规。
善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的， 幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。一学年来，我把 家长工作放在重点，利用幼儿园网站、《家园联系桥》、电话、家 访等方式与家长做好沟通工作。同时和配班老师相互配合，共同做 好家长工作，取得了家长的信任，促使幼儿开心快乐的度过每一天, 家长能安心的工作。
三、积极参加园里的教研教改。作为一名教研组长，我在学期 初制定好本教研组的教研计划，和副组长相互配合，合理安排好一 学期的教学内容，共同策划并组织好每一次本组的教研活动。平时 主动参与公开课活动老师们的磨课活动，发表自己的建议和看法， 为老师们出谋划策。
四、努力方向。在过去的这一年工作中，虽然我取得了一定的 成绩，但还有很多不足的需要学习的地方，在以后的工作中，我更 应该蹋实和努力，关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每 一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业 务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途 径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边 工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让 家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师！为幼教事业贡献一份自己的 力量。
起初我们在活动中，。
例如：马育斌小朋友口齿不清晰，刚来幼儿园时，我们一句都 听不懂，刚开始以为没什么，之后，她哭着跑过来说些什么，急的 还跳来跳去。于是我们耐着性子听，是不是还叫他过来和他谈话， 慢慢的我们听懂了。有一次他回家告诉爸爸说：“我的好朋友是赵 凯昌。“可爸爸妈妈听着：袋袋糖，袋袋糖，什么呀？之后过了一个 礼拜才明白原先是“赵凯昌”此刻他能用心发言了。
郭相邻以前不会和小伙伴说话，玩耍，总是趴在桌子上，有些 自闭。有一次，他趴在桌子上哇哇大哭。我走过去询问，他还是哭 着不说话，我看见他捂着肚子，以为是肚子疼，给他倒了杯水。可 他还是哭着，我在那猜着。于是我轻轻的俯在他的耳朵旁和他交谈 着，他才告诉我去厕所。结合孩子的状况，我与家长进行交流，共 同开启孩子的心灵。此刻的他能主动和我打招呼，打完招呼还抱着 自己笑。他笑起来的样貌很可爱，第一次看到这般微笑。
我们一切的一切都是为了孩子们健康成长，让家长放心。
我及时对室内室外进行安全隐患排查，确保孩子们的安全。
1、结合日常生活中安全进行情景表演，强化幼儿的安全意识和 自护潜力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱 爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理， 做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
3、做好入园、离园交接工作，确保幼儿安全。
4、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿 不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
1、教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分 担教育职责。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。
2、用心的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，这天谁有进步，谁 变乖了，这天谁情绪不太好，情绪有些浮躁等等，让家长在第一时 间明白孩子在园的状况。
3、向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的 学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形 式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见和推荐，持续家园 一致教育。
4、做好多数幼儿的家园工作，随时了解幼儿的发展状况，并制 定了适宜的教育措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教育。
5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学, 提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教 工作。
昨日我们更多地是骄傲。这天我们更多的是努力。这一学期， 我们取得了一些成绩，但仍存在一些不足没我们会在今后工作中找 出差距，并针对不足继续努力改善。
又度过了一年，经过不断学习，也积累了一定经验，能够比较从容 的处理日常工作中出现的各类问题，在班级管理、组织活动、家园 沟通等方面都有所提高。经常身边有爱读书的小伙伴分享一些教育 文章，我也会跟着一起学习新时期的教育方法，能够更好的促使我 好好带班，帮助我解决带班中遇到的问题，我坚信认真努力事成长 的唯一途径，不断的充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作 方式，在工作中做到，能够劳逸结合，把自己的精气神发挥到最大 限度，本学期自己的工作状态相比较上学期二研更得心应手些，之 前喜欢堆积工作的毛病也通过自己给改正，给自己树立一个目标， 在一定的'时间段完成相应的工作量，这是我作为班主任该做到的内 容，身为班主任而言，我不仅要是自己不断地变强，是自己不断的 吸收精华，其次我也得带领我的陪伴老师一起成长，并让她能够尽 快的独当一面，成为一名优秀的老师，在这个方面我还是有所欠缺, 希望我在未来的日子里能够更见努力做好自己的工作。好好完成相 应的工作量。
勤
这一学期，我做到了没有迟到、早退现象，无无故请假等不好 现象，坚持在岗，兢兢业业，在外出学习比赛时，我也能妥善的安 排好班级的各项事务，避免危险的发生，我明白，勤快些对自己是 非常有好处的，不管是哪一方面都是能体现一个人的态度问题，在