文档介绍：灵璧县第三中学实训综合楼
建设项目可行性研究报告
编制时间:二0一0年九月
目录
概述
项目背景
项目发展前瞻性
项目究编写依据
项目建设的必要性
项目建设的宏观背景
地块综合利用背景
市场调查和分析预测
项目规划投资和建设内容
综合楼项目建设内容
建设进度安排
第一节项目总体进度安排
第二节主要工程形象进度计划
投资估算与资金筹措
工程项目部分投资估算
项目及配套设施收益估算
财务评价和资金筹措
结论与建议
附件
附件1 项目地形图、规划红线图
附件2 附表
表1 项目总用地表及地价
表2 各区域建设内容及规模
表3 房地产部分投资测算
表4 总体投资概算表
概述
项目背景
:灵璧县第三中学实训综合楼项目(暂定)
项目位于灵璧县第三中学院内运动场地块。地块以前主要是学校的功能性运动场地,位于整个学校地块重要体育活动区,建成后将以多功能综合性建筑的形式展示于整个校园内,发挥其不可替代的教学作用。
该项目根据地块地形由一层的餐厅、食宿空间、辅助用房等、二层的图书阅览空间、实训教学空间以及顶部屋面的塑胶运动场地,如附件效果图所示。建筑本身为框架结构以满足一层二层大型空间的要求,同时也给屋面体育场地的安全稳固性带来保障。可以从结构及基础安全上保障本多功能综合建筑的可实施性。
灵璧三中始建于1978年,(),,现有74个教学班,其中初中9个教学班540人,高中65个教学班5560人,在校生6100人。近几年来,由于成绩突出,被上级有关部门授予“高考先进单位”、“办学先进学校”、“花园式学校”等光荣称号,是安徽省电化教育一类达标学校。
自2007年10月王峰校长上任以来,新一届领导班子结合学校实际,提出了
“特色立校文化强校”的先进办学理念,明确了“五有工程”的奋斗目标,力争形成自己独特的办学风格——注重艺体特长生培养,将灵璧三中打造为皖北艺术、体育教育培训中心。2010年5月,淮南师范学院“CUBA篮球训练基地”在我校正式挂牌;我校亢怿同学参加全省声乐大赛荣获特等奖;三中的画室是全市最出名的。几年来,从我校走出了数以千计的艺术、体育人才,连年创全市高考第一,屡次受到省、市、县政府及主管部门的表彰。为此,学校坚持以人为本,以学生的发展为己任;以真挚和真爱注重艺体特长生的培养;以赤诚和精干赢得社会的赞誉。
我校现有教学用房18900平方米,学生宿舍3520平方米,食堂餐厅2080平方米。未来三年预计在校生总人数将达到7000人,其中初中800人,高中6200人。由于我校的迅速崛起和快速发展,在校生人数逐年递增,校内人口密度高度集中,原有的基础教学设施已不能满足现在教学需要,尤其是艺术、体育场馆、场地和餐宿严重不足。为规范办学条件,扩大校园内原有土地的有效使用面积,学校在原运动场上拟建包括一层为食堂、餐厅,二层为图书阅览、实习实训,住宿为一体的两层多功能建筑。
多功能建筑建成后,既可以提高现有土地的有效利用率,还可以解决学生在校外餐宿带来的安全管理问题,为学生的健康成长和特长发展提供保障,为学校快速稳步发展提高竞争力,为师生的工作、生活和学习提供良好环境,为我校向全国重点中学迈进奠定基础,真正凸显“特色立校文化强校”的办学理念。
项目发展建设前瞻性
二十一世纪是知识经济的时代,科技进步在经济增长中的作用将越来越突出,而且随着经济全球化和我国已经加入世界贸易组织,国际竞争愈演愈烈,面对新形势和挑战,社会要发展,就应切实落实教育优先发展战略地位,坚持规模、结构、质量和效益的内在统一。本项目建设,完善了教学设施,不仅优化了办学条件,提高了办学水平,而且有利于第三中学扩大招生规模,输送合格学生,为当地经济建设培养有用人才,适应了灵璧县社会发展的需要。
灵璧县第三中学是一所历史悠久、文化底蕴深厚、教风学风纯朴、学校管理严谨、读书氛围十分浓郁的学校。多年来,第三中学始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,求真务实,大胆创新,从教育体制、教育理念、教学内容和教学方法等方面进行全面改革,已初步形成了必修课与选修课、活动课相结合的课程结构,学校教育与社会教育、家庭教育紧密结合,面向全体学生,坚持“五育”并举、德育为先、教书育人、服务育人、管理育人、环境育人的办学宗旨,高度重视学生综合素质的培养和提高,已逐步形成了优良的校风、教风和学风,办学理念不断更新,教学手段日益先进,办学水平不断提高,为灵璧县的教育事业做出了应有的贡献,社会各界也给予了广泛的赞誉。但是,随着社会的进步,灵璧县第三中学现有的教学条