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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
东北师范大学2025 年 9 月《幼儿园艺术教育活动及设计》作业考核试题及答案参
考
1. 幼儿的吃、喝、拉、撒、睡等内容是一日活动的重要内容。教师应该在常规教
学活动中对其进行培养。( )
参考答案：B
2. 混龄班也称混合班，是指将不同( )的学龄前幼儿编排在一个班级里学习、生
活、游戏的一种教育组织形式。
参考答案：C
3. 联系实际谈谈幼儿园管理者应该如何调动教职工积极性。
参考答案：
在工作中，能主动引导教职工更多的参与决策和整个管理的过程。在决策前注
意听取和吸收广大教职工的意见和建议，使作出的决策建立在集思广益的基础上 ;
在管理中，可根据需要下放权力，让属下和教职工承担必要的责任和分享部分权
力，注意调动教职工的工作积极性。
要想把一所幼儿园办好，领导者必须致力于创造一个有凝聚力又有成效的工作
集体，树立以人为中心的管理观念依靠人、信任人和培养人。在人际关系方面，园
领导者能尊重教职工，对教职工的各种正当需要，关心群众生活，努力为他们排忧
解难，能深入群众，与他们有较多的感情接触，与群众关系较为融洽，善于用建设
性的方式来鼓励和督促教职工努力工作，对教职工的积极性给予极大的支持，努力
为他们创造发挥才能的环境。
在幼儿园，动力有三种：一种是物质动力，即各种物质奖励和奖金。虽然物质
动力不是万能的，但透过奖金的高低能看出每个教师的工作成绩如何，所以适当运
用物质奖励有利于教职工能力的发挥。第二种是精神动力，主要指人内心需要的一
种满足。精神动力可以在一定程度上补偿物质动力，使教师在心理上得到安慰。第
三种是信息动力。新的动态信息，完全能成为一种动力，使我们的工作最大限度地 : .
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
创造价值。作为园长，需要为教职工提供大量信息交流和获得新信息的机会，如
“请进来、走出去”及横向交流。这样既能扩大教师眼界，又能使新的信息及时传
播给教师，提高工作效率。同时，一旦发现本园某个教师在哪方面有成绩后，园长
要热情表扬，使更多的人受到激励。
幼儿园管理，应当有一套严格的规章制度，否则很难收到好的效果。首先要让
教师明确自己的工作职责和工作任务、内容、要求。在制度制定后，一经讨论通
过，必须严格遵守。其次就是要注意奖惩的运用，因为奖惩制度的建立是人员职责
的工作制度得以实施的保证。要让大家明白，制度是对事而不是对人的。因此要使
责、权、利相统一，要依照各项工作标准对教师予以评价、奖励，好的受奖，否则
被惩，以推动各项工件的不断改进提高，形成人人争上、朝气蓬勃的良好风气，真
正调动广大教师的工作积极性，进而提高这个集体的凝聚力和效力。
管理者言行一致，以身作则，这是办好幼儿园最有力的保障。不能仅靠职位、
强制性权力来实现管理职能，应通过自身的积极努力，在品格与知识能力、工作作
风等方面不断学习提高，各方面都严格自律，率先垂范，才能成为广大教师的楷
模，才会使这个集体充满凝聚力。 \r\n 园长一定要充分的认识教职工队伍建设对
园所双重任务和工作目标完成的重要意义，要懂得做人的工作规律，通过有效的管
理，在组织任务完成的同时，使组织成员，即教职工以一种最能发挥自身潜能的精
神状态工作，形成良好的园所精神。
4. 身体各系统的发育是平衡的和统一协调的。 ( )
参考答案：B
5. 幼儿园健康教育活动实施中应注意方法的针对性、多样性和趣味性。 ( )
参考答案：A
6. 评价考虑了幼儿是活动主体的特点，整个幼儿园社会教育活动过程要紧紧围绕
幼儿动手、动脑、动口，多种感官共同参与活动的特点，使幼儿真正成为活动的主
人。这属于 ( )
: .
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
参考答案：C
7. 幼儿运用人际交往技能这一环节，教师可以采用角色扮演法，如设计一些需要
运用技巧的交往情境，让幼儿分组或集体表演﹔可以采用讨论法，如学习交往技巧
后，组织幼儿讨论怎么使用、在哪些场合使用等。( )
参考答案：A
8. 我国现阶段一切教育活动的出发点和归宿是( )。
参考答案：A
9. 幼儿体育活动常用的方法有( )。
参考答案：ABCD
10. 生理和心理的发展在儿童身上是统一的。( )
参考答案：A
11. 小班幼儿可以从( )厘米高处自然地跳下。
: .
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
参考答案：A
12. 幼儿园社会教育年龄目标是对幼儿社会教育目标最为概括的陈述，是其他层次
目标的依据和基础。( )
参考答案：B
13. 影响幼儿园班级组织的外在因素主要有( )。
参考答案：ACD
14. 大班幼儿入学准备内容主要是( )。
参考答案：AB
15. 以下属于 3—4 岁儿童的几何形体发展目标的是：( )。
、感知事物的特征
，挑出相同的一类物品
、启发幼儿按照物体的某一外部特征(如颜色、形状)和量(如大小、长短、
高矮)的差异进行分类
、体验图形之间的关系
参考答案：ABC
: .
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? ——《论语》
16. 音乐教育对学前儿童的语言发展具有明显的促进作用。( )
参考答案：A
17. 教师的舞蹈示范动作要准确、熟练、精神饱满、富有感染力。( )
参考答案：A
18. 健康是基本人权，健康与人类尊严息息相关，每一个幼小生命更应得到尊重和
博爱，这体现了幼儿健康的何种观念?( )
参考答案：D
19. 陈鹤琴先生认为“幼稚园第一要注意的是儿童的健康”。( )
参考答案：A
20. 教师作为班级管理的主体具有自主性、创造性和主动性，同时又充分尊重幼儿
作为学习者的主体地位。这体现了班级管理的( )原则。
参考答案：A
: .
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。” ——《论语》
21. 涂鸦期是指( )左右的幼儿开始用无控制的动作逐渐发展到有控制动作的乱涂
乱画时期。
参考答案：C
22. 家长的教养方式分为( )