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保育员培训心得篇1
《纲要》指出：幼儿园必须“保教并重”，所以保育员工作也 是一项非常重要的工作。为了能使保育员更好地胜任工作，本学期 我们严格按照期初的保育员培训计划开展工作并经常对照实施，一 学期来我园的各位保育员在业务知识和技能操作水平上都取得了很 大的进步，较好的完成了本学期的各项保育工作。现将本学期保育 员培训工作总结如下：
9月份，我们组织保育员重新学习了保育员一日工作流程，让 她们先熟悉工作流程。在开窗通风、消毒、分饭等环节上重新认真 探讨，使保育员明确了什么时间干什么活，应该做什么，怎么做， 通过学习大家心中有了数，做起来就非常顺手了。因为本学期有5 位新的保育员进来，我们就采取帮扶新人活动，平时由保育员组长 主动带带新人，有事大家互帮互助，使新的保育员也很快进入角色, 工作做得也声有色的。现场学习，保育员练兵活动。
12月份，培训消毒工作。消毒工作是减少疾病发生和防止传染 病的传染的有效措施，一个班级的消毒工作做得如何，直接影响到 该班幼儿的身体健康状况，也会影响到班上的出勤率等。所以这个 工作也是我园常抓的一项培训工作。特别是今年10月份周边学校有 红眼病、手足口病期间，我园的保育员都能自觉配合加强消毒，平 如偏食的幼儿，要注意纠正；进餐时间与速度上要不紧不慢;进餐的 量上不宜过饱等等。当幼儿午休起床时就及时加衣与梳洗，同时还 要看看有没有小朋友把大小便弄到了身上或床上。
再次，在日常行为规范教育上对幼儿要从“严”要求，“严” 其实是幼儿园教育的一种负责任的“爱”。俗话说：“没有规矩， 难成方圆”。如果我们不严格要求，而是放任自流，就会给孩子们 养成一些恶习，甚至误人子弟。良好的常规可以使幼儿的生活具有 合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，可以为他们的生活和学 习打下良好基础，当然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。 我们班个别幼儿生性好动，比较调皮，我相信如果和其他老师步调 一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体, 捣乱的小朋友少了，热爱劳动的小朋友多了。
最后，加强“沟通与合作”也非常重要：保育员与老师沟通合 作，能使幼儿在每个时间点上得到大人们的关爱与保护，能使保育 员与老师更全面的了解幼儿的学习生活情况，更好的表扬他们的点 滴进步，及时遏制一些不良现象。
保育员与幼儿沟通合作，能使幼儿更愿意听保育员的话，俗话 说：亲其师，信其道。只有幼儿把保育员当成朋友，他才会把自己 一些想说的话想做的事说出来。这对幼儿心理教育至关重要，也对 安全也是的一种保障。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知 识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的 方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来, 使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。保育员培训心得篇
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参加完幼儿园保育员的专业培训后，我深受启迪且收获良多。 在这个过程中，我深切体会到了幼儿园在儿童成长中的关键地位， 以及作为保育员所肩负的重大责任和崇高使命。
培训期间，我们深入学习了一系列与幼儿相关的专业知识，包 括儿童心理学、幼儿教育学、幼儿保健等。这些知识对于身为保育 员的我们至关重要，因为它们能指导我们更有效地促进孩子们的成 长与发展。
此外，我们还参与了许多实践活动，如手工艺创作、游戏组织 等。这些实践让我明白，幼儿园保育员需具备极高的耐心与细心， 同时还需要优秀的沟通技巧和团队协作精神。唯有如此，我们方能 与孩子们建立良好关系，并为他们营造出有利于健康成长的环境。
培训结束之际，我对自身作为一名幼儿园保育员的角色有了更 深的认识和理解。我们的任务不仅是照看孩子的日常生活，还需关 注他们的心理健康及教育需求。要做到这些，才能真正为孩子们打 造一个既健康又安全、充满欢乐的成长空间，助力他们全面发展。
综上所述，本次保育员培训使我对幼儿教育的理念与实施策略 有了深入认知，也更加清晰明了自身的职责所在与使命担当。因此, 在未来的工作生涯中，我将以更大的热情与决心，为推动孩子们的 成长和发展贡献自己的一份力量。保育员培训心得篇
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安全工作是幼儿园工作的重中之重，为了提高保育员的安全意 识，使保育员初步掌握一些急救知识，能在突发事件中运用简单易 行的急救方法保护幼儿，城北幼儿园10月18日对保育员进行了急 救知识培训。
在本次的安全急救培训中，该院的保健医生一是讲解了如何避 免和预防意外事故的发生，再是针对保育院常见的小儿高热惊厥、 烫伤、烧伤、骨折、流鼻血、口鼻耳异物、窒息等突发事件，通过 现场模拟示范，详细地介绍了发生上述突发事件时幼儿的症状和急 救方法，使保育员掌握了相应的急救知识和操作要领。通过这样一 个活动，让所有的保育员意识到了幼儿园安全工作的重要性，也意 识到作为一名保教人员掌握一定的急救知识是多么的重要。
培训结束后，保育员们一致认为，这样的急救培训还是很有必 要的。“生活中难免发生意外，掌握点急救知识，不仅能自救，也 能救人。”保育员培训心得篇7
20—年3月23日，在教育局的关心与保护下，在园领导的支持 与指导下，阳光幼儿园进行了幼儿园保育员岗位培训，全区各幼儿 园都派员参加了这次培训会。经过一天的培训我学到了很多知识， 作为一名保育员，我很快乐能够胜任这个工作。虽然只是一天的培 训，但通过学习与培训还是引起了我的深思：怎么做好一名幼儿保 育教师呢？怎么样照顾每一个孩子？怎么引导孩子们健康快乐的成长? 我在心中有了自己的答案，回家看了一些保育的书籍及其儿童成长 方面的书籍，我悟出了我认为“宽严结合”是幼儿教育的根底，
“沟通合作”是幼儿平安的保障。现将培训后的心得记录如下：首 先，要关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自 己最大的努力满足孩子开展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高 思想。
其次，在生活中对孩子要奉献我无私的“爱”，因为“爱”是 幼儿园教育的前提和核心。我坚持用“细心、耐心、爱心、热心” 对待孩子，我把每个孩子都当成自己的孩子，从心底里关心保护他 们，努力做到对他们的生活照顾更多、更细。我以亲切的语调、温 暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿。
从开始进园起就要努力营造舒适干净的环境以迎接小天使们的 到来，早上第一次见到幼儿开始，我们就是细心的观察每个幼儿的 穿着与精神状态，一旦有不正常的现象，立刻引起注意加以防范， 平时发现幼儿有小的失误与过错，当耐心说理不责骂他们，对每一 个幼儿都要有爱心，关心他们的饮食起居，特别是体弱幼儿更当给 予更多的关心。在小孩进餐时，也就从进餐的各个环节加以重视： 如偏食的幼儿，要注意纠正；进餐时间与速度上要不紧不慢;进餐的
量上不宜过饱等等。当幼儿午休起床时就及时加衣与梳洗，同时还 要看看有没有小朋友把大小便弄到了身上或床上。
再次，在日常行为标准教育上对幼儿要从“严”要求，“严” 其实是幼儿园教育的一种负责任的“爱”。俗话说：“没有规矩， 难成方圆“。如果我们不严格要求，而是放任自流，就会给孩子们 养成一些恶习，甚至误人子弟。良好的常规可以使幼儿的生活具有 合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，可以为他们的生活和学 习打下良好根底，当然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。 我们班个别幼儿生性好动，比拟淘气，我相信如果和其他老师步调 一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体, 捣乱的小朋友少了，热爱劳动的小朋友多了。
最后，加强“沟通与合作”也非常重要：保育员与老师沟通合 作，能使幼儿在每个时间点上得到大人们的关爱与保护，能使保育 员与老师更全面的了解幼儿的学习生活情况，更好的表扬他们的点 滴进步，及时遏制一些不良现象。
保育员与幼儿沟通合作，能使幼儿更愿意听保育员的话，俗话 说：亲其师，信其道。只有幼儿把保育员当成朋友，他才会把自己 一些想说的话想做的事说出来。这对幼儿心理教育至关重要，也对 平安也是的一种保障。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知 识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的
方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来, 使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。保育员培训心得篇 8
我从是保育员这个工作的时间还很短，要学习的东西、知识还 很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标，要把好的方面坚 持，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己 成为一名合格的保育员。
为了帮助孩子们顺利渡过入园关，尽快适应幼儿园的集体生活, 我们采取了以下几项措施：一、通过多种方式了解和熟悉孩子，做 好充分的心理准备。
幼儿入园时，与家长亲切交流，了解孩子在家里的表现。了解 孩子的起居饮食习惯，自理生活的能力，掌握孩子独立自处的经验 情况等，以及孩子的个性特点，兴趣爱好等。请家长为自己的宝宝 如实书写一份简介，以便了解孩子的特点，分析家长的教育特点， 为能更好的照顾好孩子们做准备。二、做个“好妈妈”使孩子感受 真情呵护。
孩子刚入园，年纪小，自理能力较差，离开了熟悉的生活环境, 离开了每天围在他们身边转的家人，面对陌生的幼儿园心里充满了 惶恐和害怕。我们把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心 爱护他们。对他们的生活照顾也就更多、更细。我们每天以亲切的 语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容迎接每一位来园的幼 儿，把哭闹不肯来园的孩子抱在怀里，轻声的安慰他们并为他们擦 去脸上的鼻涕和泪水。有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐 桌上的假菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一 口吐两口。有的孩子坐在桌边发愣，就等着老师喂饭。为了让孩子 们喜欢吃饭，并且能够自己吃，哪个小朋友有了一点点进步，我就 及时地表扬他。“你是个可爱的孩子，老师喜欢你"、“你真棒！ 你做得很好！老师很爱你！”对个别能力弱的小朋友，我指导他们 怎么拿勺子，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口， 接下来自己吃。吃得棒的小朋友，有奖励，不小心把饭菜打翻的孩 子，我们也不会批评他，而是鼓励他下回会做好的。我还及时和家 长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合 教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭, 不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪 好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添 饭。
坚持培养假前便后洗手，促后擦嘴的良好习惯，督促孩子们多 喝开水，关注班中年龄小，自理能力差的孩子，在大小便时给予帮 助，有的还经常把大小便弄在裤子上，这时我就给他们擦好身子， 换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，为孩子们擦汗擦鼻涕， 检查衣服鞋子是否穿好了。
当孩子身体不适或受伤时，及时过问他、关心他、安抚他，必 要时请医生处理；当孩子想家时，安慰他并想办法转移他的注意； 当孩子午睡时，在他的身边轻轻地拍着他，直到他安然入睡；当孩 子不小心把衣服弄脏时，及时为他换上干净的衣服，并把脏衣服清 洗干净；当孩子犯错时，不急着去批评他、指责他、甚至惩罚他， 而是会根据具体情况采取具体措施，让孩子知道自己错在什么地方, 愿意改，知道怎么改。让孩子在感受被接纳、被关心、被呵护的安 全环境中，以真诚的爱、实实在在的行动去打动孩子的心，帮助新 入园的孩子尽快适应集体生活。三、为孩子们创设干净舒适的学习 生活环境。发频繁感冒等，现在又是甲流和手足口病的高发期，为 了孩子的健康，我们每天严格按照保健医生制定的卫生消毒制度， 对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁, 保证开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的的学 习和生活提供一个干净舒适的环境。
经过两个月的共同努力，孩子们逐渐适应了幼儿园的生活，每 天早上都会高高兴兴的来到幼儿园，和小朋友们一起度过愉快的一 天。只有个别孩子偶尔还有哭闹现象，相信用不了几天，哭闹现象 就会彻底消失，看到的是班里的每个孩子都有一张灿烂的笑脸。作 为一名幼儿园教师，我对“保育员”这个角色是有所了解的。因为 现在的我，既是教师又是保育员。但在这次有幸参加了阳光幼儿园 举办的“黄山区首批保育员的培训”后，让我更深的体会到了这个 角色的职责和重要性。这次培训所强调的重心就是：保育员必须把 保护幼儿的生命和促进幼儿的健康当成首要任务。培训中，许园长 例举的“一个中国留学生在日本打工”的事例，给我留下了深刻的 印象。这个故事给我们的启示就是作为一名保育员，绝对不能为了 省事而走捷径，每一道环节每天都必须认真、细致的完成。因为这 都会关系到幼儿的安全和健康。保健医生金翠向我们作了保育员卫 生知识方面的培训。其中，有关保育员的消毒工作及流程也启示了 我，虽然在园内我们每天都会消毒，但要使消毒工作达到标准，还 有很多做的不够，回园后一定会以此为标准去做好每日的消毒工作。 之后，还向我们传授了有关幼儿园常见意外事故的预防与紧急处理, 这些对于我们来说都是必须要掌握的，并在实际操作中要做到及时、 熟练而又沉稳不乱。以确保幼儿的安全和健康。现在，我园的午休 室正在建设中，七十多个幼儿等待着午休，对于即将第一次面临这 么多幼儿午睡，我们教师早就忐忑不安了，不知道如何去管理才是 最好的。而让我们最担心的就是幼儿在午睡时若有突发事件发生， 我们该如何用最快最有效的方法来应付。教研员胡老师向我们传授 的有关保育员在幼儿午睡时的注意事项以及应急措施和建议，对于 我们这个刚刚起步的乡镇中心幼儿园来说，真好比是“及时雨”， 让我们受益匪浅。对于这些好的措施和建议，我们一定会学以致用 的。通过这次的学习，使我更深刻的体会到：保育员的职责就是保 教结合，做到保中有教、教中有保。让我们一起来遵守保育员职业 守则：爱岗敬业热爱幼儿为人师表遵纪守法积极进取开拓创新尊重 家长热情服务，做一名幼儿与家长及全体教师都喜欢的保育员吧。
20—年1月——3月，我与全市幼教界的300多名保育员相聚 在肥城进修学校，共同参加了全市保育员培训，在这短短的八天时 间内，我们聆听了专家的讲座《如何做好保育员工作》，听取了知 名园长的管理经验介绍，课余时间我还与来自各地的部分园长同行 就办园经验、管理方略、幼儿园特色等问题进行了交流。这次培训 活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经历了一场深刻的 教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。
此次保育员培训班受到市教育局领导的高度重视，市教育局温 局长亲临现场并作重要讲话。保育员工作是幼儿园教育工作的重要 组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施 者。作为幼儿教师的助手，保育员辅助幼儿教师负责幼儿的保健、 养育、并协助教师对幼儿进行教育。我会抓住本次学习的机会，认 真学习保育员职责，促进幼儿的全面发展，不断提高自己的各项工 作水平。保育员培训心得篇