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阅读技巧：小学英语阅读试题的技巧，四个步骤助小孩拿下高分！
小学英语阅读题基本不须要过多的思索，就能在阅读文中找到所需信息，但在实际考试中，学生的出错率却相对较高。家长如何指导孩子做阅读理解题，才能拿下尽可能多的分数呢?下面是我整理的关于小学英语阅读的技巧，希望能够帮到大家。
一、阅读信息文中找
小学阶段的阅读试题答案，基本都能在所给的阅读文中找到所需信息。
家长指引：告知孩子要用带着问题或关键词以寻读的方式，快速在文章中找寻所需信息。切记不行任凭自己的想象，为所欲为的回答。
二、找寻信息的依次性
一篇阅读文章之后的若干试题，通常依据自上而下的依次出题。(当然也有个别例外)
第一道题所需信息通常在文中的首段，学生只需在文章的第一部分找寻;其次题的信息，则无需从文章的起先阅读，只要从第一个信息之后寻读即可，后面的题依次往下找寻。最终一道题的信息，基本在文章的末段。
家长指引：了解了找寻信息的依次性，孩子无需花费较多的时间一遍又一遍通读全文。特殊是在时间比较紧的状况下，可以让孩子尝试跳读。
三、快速找寻所需信息
在拿到一篇阅读试题时，大部分孩子首先会不自觉地通读全文，甚至因思索文中的生词而花费较多的时间，然后再回到试题时，头脑中关于文章的信息已所剩无几。
正确的方法是，首先细致阅读试题，圈出试题中的关键词。
家长指引：如何识别关键词，须要家长在平常的阅读辅导中教会孩子推断。比如：am, is, are , do, did, can, to, of 等虚词通常不行能是关键词，而名词、动词、副词通常为关键词。
四、遇到生词学会猜
阅读中遇到生词，最好的方法是通过上下文揣测。以下几条方法可以帮助揣测词义，家长可以让孩子试试：
。有时下文会对一个词做说明，或者供应一些示意。
，推断其是名词、动词、形容词、副词或其他词类。
，尤其是词的前缀和后缀。英语中许多词都是加前缀和后缀而来的。比如依据前缀re-和后缀-ity的含义，你就可以精确地猜出rewrite和similarity的意思。
，把两处的语境相比较，或许更能精确地猜出词义。
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