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防火消防平安教化班会教案（精选5篇）
教案是老师为促进学生自主学习和探究精神而设计的探究性学习活动的安排。教案是老师依据学生从前学问和技能水平进行诊断性评估和调整教学方案的工具。这里给大家共享一些关于防火消防平安教化班会教案，供大家参考学习。
防火消防平安教化班会教案篇1
寒假前我校以“消防平安教化”为内容召开了形式多样的主题班会。学生通过看火灾图片、识消防平安标记、讲消防平安故事、应急演练等多种形式，充分相识了火灾的危害性，懂得了如何预防火灾、报火警、扑救初起火灾、火场自救逃命等方面的消防学问。孩子们都表示要从自我做起，牢牢树立“消防情系你我他，预防火灾靠大家”的平安意识。消防平安主题班会活动方案
活动目的：
让学生在活动中增加学生的防火平安防范意识，提高学生的自护自救实力，避开火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。 活动打算：
1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、了解一些防火平安学问。
3、组织学生排演节目。
活动过程：
主持人：敬爱的同学们，火是人类的挚友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去限制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾数不胜数。为了增加同学们的平安防范意识，提高学生的自护自救实力，为此我们打算了这次消防平安主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来驾驭消防平安学问，从而削减火灾事故的发生，我宣布“消防平安”主题班会现在起先！
一、主持人出示火灾图片
主持人：大家看了这些图片有什么感想呢？
3、同学们争论，各抒己见。
议一议：
1、着火了，怎么办？
发生火情，同学们肯定要保持冷静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。假如火势非常猛烈，正在或可能扩散，切勿试图扑救，应当立即逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、运用火炉要留意什么？
（1）在安装火炉时，同学们要提示爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村运用的砖炉土灶，要远离柴草。
（2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。
（3）烘烤衣物要有专人看管。
（4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在平安地方，特殊留意不要带着红火倒炉渣。
3、点蚊香时须要留意什么？
夏日的夜晚，蚊子经常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但运用不当也简单引起火灾，所以入睡前肯定要检查。
（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。假如放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就平安多了。
（2）不要在窗台等简单被风吹到地方点蚊香。
（3）运用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不运用时，应当拔掉插头目，不要运用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。
二、怎样报火警？
（1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。
（3）说明什么东西着火，火势怎样。
（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。
（5）报警后要支配人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于新奇，喜爱围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的平安。
留意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的违法行为。如发觉有人假报火警，要加以制止。
三、当你遇到火灾时如何逃命？
(学生答后，主持人总结如下)
（1）火灾袭来时要快速疏散逃命，不行蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥英勇地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。
（2）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃命，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。
（3）大火封门无路逃命时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持冷静，不行盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。
（4）当被大火围困又没有其他方法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队刚好发觉，组织营救。
四、讲故事《火中的.“无形杀手”》
五、“防火平安学问知多少”学问竞赛
主持人：竞赛为抢答题，全班分为四小队，每小队基本分为100分，以先举手者回答，答对了给该小队加10分，答错了扣10分。
善意提示：主持人请一人记分，念完题后说“请抢答”
单项选择题
、公共消遣场所、百货商场等在进行室内装修时应采纳的装修材料是：（ B ）
( C )。
,平常可以拨打119
, ( A )向发生火灾的单位、个人收取费用。
,灭火器的喷射口应当对准火焰的( C )。
,不得组织( B )扑救火灾。
（ A ）火灾用水扑救会使火势扩大。
;
,下列哪种灭火方法是错误的( C )。
( A )负责倾倒。
,下列( A )做法是错误的。
,限制进入人数
( C )放置电视机,收看电视节目。
《城市燃气平安管理规定》,不能在 ( C )安装和运用燃气。
,应( B )。
,请消防队来灭火
，应当( A )。
：（ C ）
( B )行为是正确的。
，该公共场所的现场工作人员应（ C ）。
、焰火晚会、灯会等群众性活动，具有火灾危急的，主办单位必需向( C ) 申报。
，要快速( B )，以防止引起火灾。
B. 打开门窗通风
，应( B )。
（ C ）的同意，不能随意挪动燃气管线，以免引起燃气泄漏，发生火灾或爆炸。
( C )，它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点，若乱 扔烟头接触到这些可燃物，简单引起燃烧，甚至酿成火灾。
A．100～200℃ B．200～300℃ C．700～800℃
( B )的阶段。
. 较不利
班主任评价同学们的表现。
主持人强调：防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。同学们只要仔细贯彻消防法规，自觉遵守消防平安管理规定，就能有效预防火灾的发生。
班主任小结 敬爱的同学们，冬季来临,风多雨少, 气候干燥，是火灾的多发季节，防火显得尤为重要。同学们要充分相识玩火的危害性和可能带来的严峻后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要相互监督、相互提示。如发觉有同学玩火，应当马上制止，并报告老师和家长，对他们进行指责教化。同学们，漂亮的大自然须要我们的呵护，让我们一起共同努力吧！
防火消防平安教化班会教案篇2
目的
1、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义
2、驾驭防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本实力
打算工作
1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事务并了解其惨重的后果
2、布置学生通过各种途径去了解和驾驭一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本学问
形式学生对自己收集的资料和学问进行展示和介绍
过程(环节、层次、步骤、程序)
导语:火灾是危害人们的平安的重要危急事故之一，这节课我们主要就来相识一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应当怎么办。
教学过程:
一、学生展示其收集到的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观后感，使学生的确能从他们自己收集的案例中体会到火灾危害和这堂课的重要性。
二、老师作总结，并介绍一些由火灾导致死亡的缘由。
现状及危害
火灾造成死亡的缘由
三、既然火灾有那么大的危害，那么我们平常应当怎么做才能尽量地避开火灾呢?(由学生发言老师总结)
1、首先要树立这种平安意识，相识到火灾的极端危性
2、平安用火用电，留意一些生活中细微环节
3、常常保持警惕，解除生活中的一些火灾平安隐患
(在这一部分多举一些比较详细例子)
四、许多时候我们自身虽然很留意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我们应当怎么办呢??
1、镇静冷静:
2、防烟堵火:
3、设法脱离险境:
4、显示求救信号:
5、勿因财物而贻误逃命良机，一旦发生火灾，则应因火制宜，在可能状况下，顾及财物，但紧急火势下，切不行舍命救物。
五、介绍一些在火灾中自救的方法
1、减轻浓烟危害的方法
(1)大量地喷水，降低浓烟的温度，抑制浓烟扩散的速度。
(2)用毛巾或布蒙住口鼻，削减烟气的吸入，关闭或封住与着火房间相通的门窗，削减浓烟的进入。
(3)从烟火中出逃，如烟不太浓，可俯下身子行走;如为浓烟，须匍匐行走，在贴近地面30厘米的空气层中，烟雾较为淡薄。高层建筑的电梯间、楼梯、通气孔道往往是火势扩散上升的地方，要回避。烟火上行，人要下行。