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2021学年教科版四年级科学上册 期中测试卷(含答案)(1) --第1页
2020-2021学年教科版四年级科学上册 期中测试卷
(时间:90 分钟满分 :100 分)
一、填空题。 (每空 1 分,共 17 分)
1. 用 相 同 的 力 击 打 长 短 不 同 钉 子 时 , 钉 子 越 短 , 发 出 的 声 音
____________; 钉子越长 ,发出的声音 ____________ 。
2. 有 一 根 橡 皮 筋 , 用 相 同 的 力 弹 拨 ， 橡 皮 筋 拉 得 紧 , 声 音
_____________, 这 是 因 为 橡 皮 筋 ____________; 拉 得 松 , 声 音
____________ ，这是因为橡皮筋 _____________; 当橡皮筋拉得一样长
短时,用力拨橡皮筋 ,声音____________; 轻轻拨 ,声音____________ 。
、钢尺、橡皮筋发出声音时 ,它们都会 ____________, 当这些物
体停止发声时 ,它们都会 _____________ 。
,粗弦比细弦发出声音的音调 ____________ 。
,呼吸的次数也随着 _____________ 。
是人体吸人最多的空气后 ,呼出去的空气量。
，____________ 是我们从外界获得能量的又 --重要活
动。
，可以提高 ____________ ，保持身体健康。
,胸腔 _____________, 腹部_____________ 。
二、判断题。(对的打“ √”,错的打“ X")(20 分)
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。 ( )
。 ( )
,每分钟呼吸的次数会增加。 ( )
,风声、雨声读书声 ,处处充满着各种各样的声音。
( )
,声音也能传播。 ( )
。 ( )
。 ( )
8. 做尺子振动实验时,尺子伸出桌面的长度较长时,尺子振动得比较
快。( )
“音调 "。( )
,对话必须用无线电话。 ( )
。 (将正确答案的序号填在括号里 )(20 分)
、说话，主要是由于 ( ) 。
,声音不能正常传播的是( ) 。
,应该将琴弦 ( ) 。
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4. 用玻璃瓶制作“水琴”,瓶子里所装水量是不同的。敲击水量最少
的瓶子,敲时( ) 最低。
,我们的呼吸次数增加的原因是 ( )
( ) 。
A. 用手拍打墙面,可以听到声音,但没看到墙在振动,说明发声时不一
定要振动
、固体中传播 ,不能在液体中传播
，下列说法中正确的是 ( ) 。
8. 如下图所示,用同一根橡皮筋拉成长度不一的三种情况 ,分别用同
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样的力拨动 ,发出的声音最低的是 ( )。
( ) 传播到紧贴在桌面上的耳朵里。
( )因素有关。
、雨
。 (5 分)
请把下列耳朵的结构和它的功能用线连起来。
耳道 传递声音到鼓膜
鼓膜 传递振动到内耳
听小骨 将听觉信号传递到大脑
耳蜗 将声音转化为振动
听觉神经 将振动转化为听觉信号
五、简答题。 (15 分)
,这是怎么回事 ?
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2. 如果将手放在耳后,手心和耳朵朝向声音发出的方向,我们听到的
声音会有什么变化 ?你能尝试解答吗 ?
?
六、探究题。 (共 23 分)
“声音强弱与物体振幅的关系”的实验。 (8 分)
①猜想 :声音强弱与物体振幅的关系是 _____________ 。
②实验器材 :钢尺、桌子。
③改变的条件 :_____________ 。
不变条件:_____________ 。
④填写表格 :
?请你设计一个实验证明。 (7 分)
①猜想 :声音是由 ______________ 产生的。
②实验器材 :音叉、水。
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③填写表格 :
④实验结论是什么 ?
。 (8 分)
(1)看了表格中的数据后你有什么发现 ?________________________ 。
(2)对你的发现做合理的解释 :________________________________ 。
(3)说说运动对我们身体的一些好处。
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参考答案：
. 越高 越低 振动得快 低 振动得慢 强 弱
放
松
二 1.√ 3. √ 4.√ 6. √ 10. √
8. A 10. B
四.
耳道 传递声音到鼓膜
鼓膜 传递振动到内耳
听小骨 将听觉信号传递到大脑
耳蜗 将声音转化为振动
听觉神经 将振动转化为听觉信号
. 因为声音能在固体和液体中传播。脚步声通过大地和水传给小
鱼。小鱼听到脚步声便游开了。
。 原因是有两个声源， 虽然声音传向四面八
方,但声音是有源头的,
了，声音听起来就会更大更清晰:另一个原因是手放在耳后，相当于
把耳廓变大了。我们能够收集到更多的声音 .听起来声音就会变大。
3. ,人雷要更多的氧气 ,心跳也逐渐加
快。以便输送出更多的血液,携带氧气到达全身。
六,1. ①声音强弱与物体振动幅度有关 ,振幅越大,声音越强;振幅越
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小,声音就越弱。
③用力