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2022年全国大学生心理健康知识竞赛题库及答案(共88题)--第1页
2022 年全国大学生心理健康知识竞赛题库
及答案（共88 题）
( D )
,竭力宜泄自己的情绪
,人们通常有大体一致的看法,
的周围经常流行这样一句话"情人眼里出西施",那么这个是说明人们在对相貌的
看法中存在 (C ) 差异
A 文化 B 个人 C 关系 D 时代
3,个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上,自己那么不会
有事,这种现象是 (B)
A 自我防御机制 B 理想化偏见 C 自利性归因 D 自我效能感
( D )
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,能积极克服困难
( C )
,好友无缘无故地表现为冷漠 ,漠不关心
( C )
,有的人夜晚工作效率高 ,这是指 ( A )
( C )
,但不影响日常的工作和生活
,能够忍受
,而勇敢地面对生活的挫折
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( D )
,对突然强大精神刺激的抵抗能力称为 ( B )
11. 郭念锋认为 ,对长期精神刺激的抵抗能力称为 ( A )
,这是以哪种
判断观察对象为心理异常 ( C )
,自我,超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制,
这一理论来自 ( A )
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,这一理论来自
( C )
,当一个人遇到一件愉快的事情时手舞足蹈 ,欢快的向别人诉说内心
的体验,我们称这个人 ( A )
,用不合理的认知模式来评价环境或自
我,便会产生心理障碍 ,这一理论来自 ( D )
,心理活动在时间性方面有近期发生而不太可能持久的特点 ,内容只
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局限在事件本身 ,反响强度不强烈 ,没有影响思维逻辑性 ,称为 ( D )
,心理障碍持续时间较长,反响强度强烈,影响思维逻辑性的心理活
动属
于 ( B )
,心理障碍持续时间,反响强度强烈,影响思维逻辑性,但无法纳入精
神病学的诊断标准 ,可能属于 ( C )
,以下哪些是正确的 ( A )
,我们称为 ( A )
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,这些观念是患者不愿想的而且伴有被
迫感觉和痛苦感觉 ,我们称之为 ( B )
( D )
( A )
,发生在意识清晰的情况下,是病态的推理和判
断.
,
激,但逻辑上并不荒唐 .
,用以解决问题形成新概念的能力 .
.
( D )
,发生在意识清晰的情况下,是病态的推理和判
断.
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,
激,但逻辑上并不荒唐 .
,用以解决问题形成新概念的能力 .
,这些观念是患者不愿意想的,且伴有主观的
被迫感觉和痛苦感觉
27 患截瘫的人容易得到别人的帮助 ,这是求助者的 ( D )对利他行为的影响
( D )
,衡量大学生心理健康的首要为(B)
( A )
( D )
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( D )
( C )
( D )
( B )
( A )
,丧失情感反响 ,我们称此人有 ( A )
,但外观上对人的态度变化还不明
显,我们称为 ( A )
A 情绪低落 B. 情感冷淡
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,表现心慌 ,紧张,出汗,坐立不安 ,我们称此人有 ( B )
( A )
41.《自觉之心《推动了心理卫生的开展 ,此书出自哪位作家之手 ( B )
( C )
( C )
,因为 ( D )
,属于心理辅导会谈中的( C )
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A. 反映 B. 面质 C. 倾听
47. 儿童最早建立的人际关系是 ( D )
A. 社会关系 B. 朋友关系
C. 层次关系 D. 亲子关系
48. 学校的领导方式会影响一个班课堂学习管理的效果 ,最好的领导方式是 ( D )
A. 控制式的 B. 自由式的
C. 专制式的 D. 民主式的
,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体标准,因此,最适宜
的班集体人数为 ( C )
A. 5-10 人 B. 10-20 人
C. 30-40 人 D. 50-60 人
( D )
A. 精神动力学治疗 B. 行为治疗
C. 认知治疗 D. 免疫治疗
51. 吃不着的葡萄是酸的 ,得不到的东西是不好的 ,这种心理防卫方法 ,称为 ( B )
A. 否认作用 B. 合理化作用 C. 投射作用
52. 有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系 ,得到别人接纳 ,其想要满足的
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人际需要是 (C ).
A 情感的人际需要 B 控制的人际需要
C 包容的人际需要 D 利用的人际需要
( D )
A. 认识病人 B. 建立关系
C. 与患者见面 D. 确立靶行为
( D ).
A. 自然环境 B. 人的大脑
C. 个体活动 D. 社会实践活动
( A ).
A. 神经元 B. 树突
C. 轴突 D. 突触
,正确的选项是 (D )
D. 以上都正确
( A )
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( E )
B. 追求真理的需要
D. 平安的需要
( E )