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2025年幼儿园班级周工作计划
幼儿园班级周工作计划
  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,请一起努力,写一份计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是我帮大家整理的幼儿园班级周工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园班级周工作计划1
  周工作重点
  1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配,感受颜色的丰富与美丽。
  2、能跟着音乐较合拍地做动作,能听、看信号,在音乐结束时找到相应的颜色场地。
  3、天气转冷,能坚持天天上幼儿园。
  生活活动指导要求
  1、学习独立进餐,并保持桌面、地面干净,不乱扔食物的残渣。
  2、天气冷了,不随便脱外套,起床后能自己穿上鞋子,并注意不反穿。
  3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。
  教育活动
  内容安排
  1、语言:拔萝卜。
  2、数学:去欢欢家。
  3、艺术:宝宝涂色。
  4、科学:大萝卜。










  5、健康社会:轻轻。
  区域材料投放指导
  1、益智区:按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。
  2、生活区:给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服,练习扣纽扣、拉拉链。
  3、美工区:小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。
  户外活动
  1、练习两人近距离滚接皮球,发展手眼协调能力。
  2、体验与同伴共同游戏的乐趣。
  家长工作
  1、天气转冷,鼓励孩子早睡早起,坚持天天上幼儿园。
  2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱 衣裤。
  3、在家中,和孩子进行“我喜欢什么”的谈话,收集、整理孩子自己喜物的物品。
幼儿园班级周工作计划2
  本周工作重点:
  1、学习有条理地收拾、整理物品,养成物归原处的好习惯。
  2、交流和归纳生活事件,体会合理有序地安排时间的意义。
  3、认识过失行为的特点是给别人添麻烦。
  生活活动指导:
  1、在家和在幼儿园都会文明进餐。
  2、会的事情努力自己做。
  3、了解交通规则,外出时会主动遵守,不坐副驾驶座。










  区域游戏:
  1、益智区:提供洞眼大小不一的网,不同大小的豆类、米等物品,引导幼儿选择合适的方法进行分类;提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料,让幼儿探索比较,感知守恒。
  2、阅读区:提供整点时钟,让幼儿辨认,了解交通安全标记的意义。
  3、美工区:提供三角形、圆形各种颜色的纸,制作交通标志。
  4、美味吧:提供“饺子皮”“拉面”“小笼包子”“串烧”等自制美食,让幼儿叫卖、请顾客品尝。
  5、表演区:玩坐公交车游戏,理解并遵守交通规则。
  生成调整与个别教育:
  观看安全教育视屏
  提醒部分小朋友学习文明进餐
  家园联系:
  1、请让孩子按《亲子家园》上的自理要求学习做自己的事,家长及时以积极的态度鼓励孩子。
  2、用赏识的眼光鼓励孩子健康成长,。
  3、让孩子认识整点时间,鼓励他们做事情不拖拉,做完一件马上做下一件。
幼儿园班级周工作计划3
  一、本周工作重点:
  周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。
  1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;
  2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话;










  3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;
  4、认识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,形成信赖感;
  5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规;
  6、认识班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑;
  7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数。
  二、集体活动
  谈话活动:快乐暑假。
  语言活动:我们的新教室。
  社会活动:值日生分工。
  音乐活动:值日生歌数学活动:顺数、倒数。
  英语活动:复习简单的问候语。
  户外活动:复习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)。
  游戏活动:一起玩玩以前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中(以老带新);
  汉语拼音:单韵母a。
  安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手去触摸;
  三、其他工作
  1、环境布置:布置新教室环境。
  2、日常生活:带领幼儿认识自己的茶杯格,熟悉新安排的床位与座位。










  3、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
  4、家长工作:
  (1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。
  (2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。
  (3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
  (4)与家长沟通坚持送幼儿来园。

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