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2024 年冬季大培训心得体会7 篇
2024 年冬季大培训心得体会篇 1
11 月 24 日，我有幸参加了我县幼儿骨干教师培训班远赴 ____
的学习。为期几天的学习使我在教育思想、教育理念、教育方法等
方面都获益匪浅。每一天都能感受到思想火花的冲击，让我如幼苗
般得到了滋养。老师精彩的讲座和耐心的讲解，使本来枯燥无趣的
理论变得深入浅出，加之有幸观摩了大兴一幼和五幼老师的优质活
动展示，使得原本短暂的学习充实而有意义。时间虽然很短暂，但
在县教育局徐科长和培训中心张主任的精心安排下，我们收获颇丰。
通过这几天的培训，我开阔了视野，学到了很多教育新理念、新思
想，在思想上受到了极大鼓舞，在业务知识上得到了进一步提高，
这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。现谈谈自己
的一点学习体会，与大家共勉。
一、做好老师，要有仁爱之心
正如 ____ 市教师进修学校校长王克良所说——教育是一门“仁
而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。当下幼儿
教育事业已经进入到了一个更加以人为本、以幼儿为本的时代。我
觉得作为幼儿教师，要更好地从事幼儿教育事业，必须在以下几个
方面下功夫：
首先，要转变传统教育观念从“唯师是从”的专制型师幼观向
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“老师与孩子之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、
合作”的关系转变。老师应熟悉每个孩子的个性特点，主动和孩子
交流、合作，在平等互动中促进孩子的身心健康地发展。
其次，是教师要理解孩子、尊重孩子。孩子是具有独立人格的
人。作为老师，要尊重孩子，给孩子话语权，平等地对待孩子。不
要大声的指责孩子；尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口吻提出建
议；并让孩子明白这样做的理由和益处，这时孩子会自觉地按你的
要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错
误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给予他们更多的独立
和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师
对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。
再次，是教师要学会宽容孩子。如果说，尊重、理解幼儿需要
教师有较高的素养，宽容幼儿则需要勇气和更大的投入。宽容，是
理解的继续，也是理解最真实、最具体的体现。宽容应该有多种形
式，各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。同时，
要因势利导，用爱心感染幼儿。在与幼儿一起相处的日子，要多一
份爱心、耐心，少一点指责、批评，这样会让教师的职业道路更加
美好。
二、做好老师，要有扎实的学识
汪克良校长说道：“老师要授予孩子多少水，只有自己的杯子
里先盛满水”。作为一名好老师要有扎实的知识功底，过硬的教学
能力，勤勉的教学态度，科学的教学方法是具备好老师的基本素质。
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所谓好老师，就是要坚持思考和学习，要不断更新储备知识，摸索
教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段，这
样才会厚积薄发，得心应手，才能更地担负起肩负的重任。同时，
要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及
时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和
专家的合作探讨，以适应教育改革的浪潮。
三、好老师，要加强师德修养
不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古
至今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念都有其共通的地
方。幼儿教师作为社会的一份子，其身份的特殊性，师德如何对幼
儿今后的发展必然产生极大影响。德高为师，身正是范，师德是一
个教师的灵魂。作为幼儿教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草
走”的精神，为人师表，为孩子们作出榜样和示范。
四、好老师，要学会反思
首先无论我们是在教学活动还是在游戏，都要学会反思。应该
说，反思对于激发教师的自我提高意识，是一种比较有效的方法。
作为老师，要善于自我思考、审视和反省，要概括、总结出能使自
己在今后的教学活动中更灵活地调整自己的教育策略，使自身的专
业素质在反思中得到不断提高和成长。其次要改进幼儿教育评价工
作。对照这次学习培训老师的讲解，反思以前自己的教学活动，感
觉幼儿教育评价、教学评价在实际教学中运用的不够充分。在今后
的教学活动中，自己应注意加强这方面的实践，使之既有目的性又
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有随机性，既追求科学性又体现灵活性。尤其要注意综合各领域的
知识进行活动设计，尽可能使不同的课程内容产生联系，力求帮助
幼儿获得更加丰富的知识，接受更加系统的教育。
五、好老师，要活到老学到老
学习不仅仅只是专业方面，要扩充到各个领域，不断地提升自
身的修养和素质。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为
自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习与实际教学结合起来，
努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，
广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，通过总结和反思，不断提
高自身，完善目标，从而更好地适应学前儿童的需要。
通过这几天的学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，
还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对幼儿教
育有了更新的认识，今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自
己的一份力量。
2024 年冬季大培训心得体会篇 2
火灾教育在我们日常生活中，火是不可缺少的，所以我们了解
有关于火灾的安全常识是尤为重要的。
避免火灾的发生，及掌握火灾的急救常识是十分必要的。许多
火灾事故主要是由于大多数的人没有火灾的安全常识，从而引发了
重大的火灾事故，没有火灾的安全常识在火灾发生后，不仅仅没有
救助别人的能力，更是连自救的都不能得救，从而导致事故更加严
重，造成的损失更是重大，所以掌握有关于火灾的安全常识不仅仅
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可以避免事故的发生，同时也能避免自己身陷火灾的危险之中。
那么要避免火灾的发生，就要掌握火灾的安全常识：如果火灾
发生居民楼内，楼内居民首先要保持冷静。
如果火灾是出于初起阶段，尽快用水和灭火器破扑救，如果扑
救不了，尽快离开火场，不要贪恋财物。
为了做好个人防护，可用湿毛巾掩住口鼻，用浸湿的衣服被褥
包裹身体，以防止被火烧伤；在浓烟中，要低姿行走，烟大时要匍
匐前行，居民应该保持秩序，依次撤离现场，切不可由于火灾使自
己更加紧张，逃生心情更为急迫。
一直不知道消防通道或安全出口的位置，疏散时辨不清方向，
结果不择路线，不顾后果，致使失去有力的逃生机会。
如果逃生通道被封锁，一时逃不出去，要爬在窗上挥舞物品或
呼喊发出求救信号，以便消防人员及时救助。
如果火灾发生在公共场所，例如学校，按照安全出口指示标志
和自己熟悉的逃生路线快速逃生高层建筑发生火灾时，要快速组织
求救，同时将各个房门关闭，如果火势较大，无法扑救，要根据平
时熟悉的情况确定逃生路线，迅速选择逃生出口逃生，但不要乘坐
电梯，以防断电出困在电梯中。
如果走廊起火房门被封死，要关紧房门，堵住漏孔，防止烟雾
进屋，同时向窗外挥舞物品呼喊，尽快向外发出求救信号；如果烟
大，要低姿行走用湿毛巾捂住口鼻，防止毒烟熏呛，要沉着冷静，
选择最直接的逃生路线，开门时，要迅速将门关好，防止空气流助
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长火势和烟雾窜到各个房间。
如果通道被封锁，要往远离烟火的地方疏散，可以利用卫生间
楼梯间水房等场所避难，然后想方法下楼，没有救护措施，不要盲
目跳楼，以免造成伤亡。
烟大时要匍匐前进，被烟火围在里面的人员，要尽量呆在阳台
窗口等易于被人发现又能避免烟火熏呛的地方，向外挥舞衣物，发
出救援信号，也可以用绳索系到结实的固定物上滑绳自救。
烟火大时，自己失去了自救能力，要趴在屋内墙根处，既防止
被建筑物砸伤，又便于消防人员寻找。
身上起火时，不要乱跑，要迅速脱掉衣服或就地打滚将火压灭。
总之希望我们每个人都能掌握安全常识，对于火灾这样的重大
事故，我们要做到防患于未然，在学校没有小的事故，更不要说是
火灾的事故，我们时时刻刻保持警惕，把一切不安全的因素制止在
萌芽。
2024 年冬季大培训心得体会篇 3
感谢公司给我这次培训学习的机会，通过参加此次课程，让我
受益匪浅，感触良多。特别是让我明白了做一个有执行力的人对一
个公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性。一句话概括即为：
个人执行力决定个人的成败，企业执行力决定企业的兴亡。
执行力的定义很简单，就是按质按量、不折不扣的完成工作任
务。这是执行力最简单也是最精辟的解释。但是正是这么简单的执
行力，却是很多个人、团队、企业所欠缺或者说是不完备的。下面
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我就从提升员工执行力培训方面谈一谈几点看法。
一、个人执行力是指每一单个的人把上级的命令和想法变成行
团队执行力是指一个团队把战略决策持续转化成结果的满意度、
精确度、速度，它是一项系统工程，表现出来的就是整个团队的战
斗力、竞争力和凝聚力。一个优秀的员工从不在遇到困难时寻找任
何借口，而是努力寻求办法解决问题，从而出色完成任务。要提升
执行力，就必须学会在遇到阻碍时不找借口而是积极的寻求解决问
题的方法。
二、摒弃囫囵吞枣式的盲目执行
有些员工把简单重复上级团组织的文件和讲话精神看着是贯彻
执行，好像是上级组织的文件和讲话精神的忠实执行者，其实不然。
把上级精神与本部门的实际情况相结合，教条式地执行，这不是真
正在执行上级精神，而是对上级精神的消极敷衍。
三、避免老套陈旧的之行方式
不少员工还是习惯于用开会、发文、写的办法抓工作，似乎工
作就是开会，发文就是工作，写就是工作效果，有的甚至错误地认
为用会议、发文形式安排、督促工作，显得规范、正统，具有权威
性。在这样的思想支配下，自觉不自觉地把开会、发文、写总结当
成推动工作的“钥匙”，这导致个别基层团组织工作不踏实，只会
做表面文章。
四、执行需要培养自己的自觉习惯，摒弃惰性
观念决定行为，行为形成习惯，而习惯左右着我们的成败。在
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工作中常有的状况就是：面对某项工作，反正也不着急要，我先拖
着再说，等到了非做不可甚至是领导追要的地步才去做。一旦习惯
成了自然就变成了一种拖拉办事的工作风格，这其实是一种执行力
差的表现。执行力的提升需要我们改变心态，形成习惯，把等待被
动的心态转变为主动的心态，面对任何工作把执行变为自发自觉的
行动。
五、执行需要加强过程控制，要跟进、跟进、再跟进
有时一个任务的完成会出现前松后紧