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通过我不懈的努力，最终被评为校级骨干教师。为此，我感到快乐和欣慰，一来是自己的努力最终看到了想要的结果；二来感谢学校领导及各教师的指导和帮助，为使自己的教学事业更进一步提高，我做出了本学期的教学工作打算：
一、预期目标：
作为校级骨干教师，本学期我要仔细贯彻学校新学期学校主要工作打算与教学打算，依据区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以科研为导向，注意课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培育学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，制造适合学生进展的空间，张扬学生共性，全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规治理和教学讨论，开拓教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素养训练的重要阵地。
二、分项进展目标：
1、专业技术方面：
（1）学习训练科学理论和现代科学文化学问，苦练根本功，一专多能，不断改良教学方法、提高教学质量。
（2）担当学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。
（3）培育学生对科学技术的兴趣，进展学科学、用科学的力量。
（4）观看和试验是人类熟悉自然的根本途径，也是自然教学的特点。我将制造条件，让学生亲自参与观看和试验活动，从中获得学问和熬炼的力量。
（5）在自身素养方面，做到在理论上多学习，实践中多摸索，总结中多争论、多反思。在学生方面，以培育学生的记录力量、探究力量为重点，辅导学生撰写科学小论文。
（6）试验中要加强安全观念，学生试验应在教师指导下按操作规程和步骤进展，确保人身和仪器设备不受损害。
2、详细措施：
（1）本学期里阅读两本训练理论的书籍，并写好读后感。
（2）讨论一项课题《自然课长期作业的设计与讨论》，并写好中途报告。
（3）针对课题讨论，上一门自然科学拓展性课程。
（4）本学期12周左右上一节片级公开课，开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，乐观进展研讨及反思，共同进步。
（5）在课堂中转变传统的教学方式，动脑筋想方法，利用学生爱嬉戏，好动的特点，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。
（6）尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革，以学生自我评价为主，制定评价表格，促进学生的主动进展。
（7）结合学校“学习型团队”的创立工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、沟通、网上论坛等多种形式进展训练理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素养。
（8）应用信息技术帮助课堂教学。要敏捷、合理使用网上下载课件，吸引学生的留意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生剧烈的学习欲望，乐学、爱学。
（9）课堂教学做到敬重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的乐观性。面对全体学生与关注个别差异相结合；加强环境爱护训练、促进学生行为习惯的养成。
（10）连续利用课余时间多读书多学及修养。
以上是我担当骨干教师在新学期工作打算，我的打算只是学校工作打算的一局部，我的一切向学校靠拢。信任在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。