文档介绍：班主任个人成长规划
在看到美国的贝克·哈吉斯《管道的故事》后,我常常思考我的教育生涯该如何度过呢? 我们处于一个教育大变革的时代,一个学****的时代,职业,岗位,及所需知识理念能力都处于不断变化中,而且更新速度快。为了适应并超越这种不断加快的变化,及早规划一下自己的职业生涯很是必要。特别是自己作为广东省名班主任蒋青工作室的一名成员,感触更深。凡事预则立,不预则废。教师要抓住机遇,利用一切可利用的机会,加强学****在教学中要坚持理论探索,与时俱进,打破学科界限,增强教育智慧,提高教师素质,促进教师专业技能的提高。因此根据目前的状况,我制定了一个2年计划。按照计划,不断提高,不断进步,终身学****br/>一、自身素质分析
本人担任初中数学教学已经有**年,其中做了**年班主任。在教学过程中,我基本能做到下面几点:教育目标定位准确;教育符合学生的成长规律;教育内容展开有序合理,在课堂教学中比较重视学生的基本技能和思维能力的培养,所培养的学生多次在全国数学竞赛中获奖;教学技能高,多次在镇课堂教学比赛中获得好成绩。在班主任教育工作不断大胆创新,当班主任以来,所带班级纪律严明,文化建设突出,学****成绩好,与学生相处不仅融洽,而且情深。多次被评为优秀班主任。但是,关于教育理论,教育法规方面的专著读的较少,导致学术研究、课题研究能力不强,下一步要多读一读这些方面的书籍。同时应该对最新知识动态有所了解。这样才能紧跟时代步伐让自己的生命不断增值。
二、成长发展目标
(1)素养基础: 在未来2年内,我希望自己能在班主任工作中,坚持正面教育理念的基础上,提升成一种更符合教育规律、学生学****规律的教学风格,并不断地总结反思,不断进步。
(2)技巧能力:成为良好的班级管理者。在班级管理,学生的心理辅导方面形成专长,提高我的教育反思能力,增强教育实践的合理性,不断提高教育质量,成为一名名班主任。
(3)理论水平: 在教育理论上,我还需要多看这方面的专著,加强教育政治理论学****不断接受新的理论知识,在教育实践中不断提升自己的理论水平。每个学期写一篇教育科研论文或案例。
三、具体措施和策略更新教育观念,与时俱进。
平时积极翻阅时代前沿的一些教学杂志、拜读一些教育教学专著