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文档介绍：第二单元
6 最后一课
七年级下册人教版语文
重点聚焦
师:本文题目是“最后一课”,作者为何要写小弗郎士上学路上的情形?,生:层层深入地描写了一系列不平常的情形,烘托了庄严、悲愤的气氛,突出了爱国主义主题,也为刻画小弗郎士的性格特点做了巧妙的铺垫。,师:结合文章内容,概括韩麦尔先生和小弗郎士的形象。
生:韩麦尔先生严厉而和蔼,热爱法语,热爱祖国,是一个恪尽职守的爱国志士。小弗郎士是个天真幼稚、善良勇敢、有自尊心、有自制力、很热爱自己祖国的孩子。
A
。
(1)平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵________(吵闹喧哗喧闹),就是在街上也能听到。
(2)最使我吃惊的是,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样________(肃静安静寂静)。
(3)韩麦尔先生见了我,很________(柔和温和温柔)地说:“快坐好,小弗郎士,我们就要开始上课,不等你了。
喧闹
肃静
温和
,将正确答案的序号填在括号里。


(1)韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。( )
(2)我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?”( )
B
D
(3)他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了几个大字:“法兰西万岁!”( )
(4)我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。( )
(5)可是那一天,一切偏安安静静的,跟星期日的早晨一样。( )
C
E
F
,请根据提示加以修改。
①我几乎差不多还不会作文呢!我再也不能学法语了!②难道这样就算了吗!我从前没好好学****旷了课去找鸟窝,到萨尔河上去溜冰……想起这些,我