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工作总结就是把一个时间段的工作进展一次全面系统的总检查、总评 价、总分析、总探究，并分析成果的缺乏，从而得出引以为戒的经历。 下面我给大家共享一些七年级班主任工作总结，盼望能够协助大家, 欢送阅读！
七年级班主任工作总结1
一个学期很快完毕了，在领导和各位教师的关怀和协助下，顺当 走过了一学期。此时此刻就把一学期的工作状况总结一下。
一、做好学生的思想工作，造就良好的道德品质
对初一新生，必需先标准学生的行为，提高学生素养，与其他班 主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保 持工作等催促检查，经常性、随意性地视察其他任课老师上课时学生 的学习和纪律状况在深化学生的学习，生活和活动中刚好了解，关怀、 教育并且催促其良好的习惯养成。
我当班主任力争做到两点：
一是敬重每一个学生，满意学生敬重的须要，成认的须要，情感 的须要，努力克制固执己见，偏激的思维方式，敬重学生特性开展, 为孩子的成长缔造一个开心的心理运动空间；
二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等 生,不掩饰他们的缺点，踊跃引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。 我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个得才兼备的学生，但就 到了一位班主任"身正为范〃的重要性。初一年级是初中阶段的起始年 级，假如起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不 只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我 觉得初一班级管理工作是学校教育工作的根底，而良好的开端是创立 优秀班集体的关键。
这学年我主要采纳以下几个措施：
1、增加班级的凝合力。初一学生刚进入新校内时，通常有一种 生疏的感觉。要消退生疏的感觉，集体的力气是无限的。集体主义精 神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学 生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上 起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在 班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
2、加强班级管理，努力造就〃真诚、严格、活泼、奋进〃的班集 体。在活动中选拔班干部。选拔和造就好班干部，使之形成坚毅的集 体核心，是班集体建立的一件大事。所以应谨慎选拔。班干部不是班 主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过 集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活 动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时一，才可能 被拥护为干部。通过活动，比方演讲、卫生劳动、分发课本等活动, 从中发觉并挖掘有头脑、有实力、有口才、有吃苦精神、有自信念、 有主子翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选 出来的班干部才有工作热忱，责任心强，有剧烈的竞争意识，有工作 的魄力。
班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放 手，把一些详细事务派下去，建立层次清楚的立体型管理体系。同时， 赐予定期的指导监视。这样，班干部的工作实力有了很大的提高，更 重要的是造就了他们的主子翁意识和责任心。一方面，我通过各种方 式让学生在自我意识的根底上产生进取心;又留意指导学生如何进展 自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每 周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经历沟通会，习惯 养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班 在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成果。
3、踊跃抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工 作的难点。在这方面，我以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞 清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐 性相帮，刚好对后进生加强心理疏导，让他们相识到自己的价值。
4、采纳各种方式开展活动。有意义的活动有利于学生的成长。 在今年，我还采纳各种方式开展活动，试图提高活动的质量和水平， 收到了很好的效果。
，就似乎大海上 一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生 刚进入初中学习阶段时，班主任应踊跃缔造时机对他们进展志向教育。 因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生 活的动力。他们明白实际与志向之间存在的差距，但这差距并非不行 逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习打算，把 对志向的追求转化为学习动力。
总之，万事开头难，但良好的开端是胜利的一半。一个班级的管 理假如有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已胜 利了一半。总的来说，一学年来，我在教书育人的实践中不断学和教学经历，在实践中学习。
七年级班主任工作总结5
这学期我接着担当七⑸班级班主任，转瞬之间已经进入七年级的 下学期。经过一学期的生活，学生们根本上养成了团结友爱、互帮互 助的好精神，根本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。 学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些 问题也不容无视，比方有的孩子对学习有畏难心情，有偏科现象，有 的孩子性格仍旧有些偏激。在心理上须要教师的刚好引导才能够正确 地树立人生观、社会观。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于 学生来说都是很重要的。
一、争创模范班集体
对于班集体，我始终要求学生要有剧烈的集体意识，把自己的个 人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整 个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。 详细工作从三方面入手。
第一，鼓舞并要求学生严格遵守《中学生日常行为标准》、《班规 制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加 良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不 旷课，踊跃参与义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四 周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。开学初，刚好召 开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习 及做人中都表达出踊跃性和先进性。定时召开班委会议，鼓舞、造就 他们的管理意识和实力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。
其次、造就学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶〃的比学、 敢学的好风气。
学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生, 调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优 秀学生，较差生围绕中等生，形成"优比优、优带中、中帮差〃的学习 气氛。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，刚好了解学生的 学习状况，进展辅导和催促。本学期接着努力抓成果，以提高成果为 己任。冲击年级更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下的学生 身上，鼓舞他们前进，另一方面，造就尖子生。
在数学方面，坚持每日练习题，坚持下午改错。
在英语方面，坚持抓根底学问的落实，组织好早读，抓学习方法 的改良。
在语文方面，接着用丰富多彩的语文学习形式，稳固学生学习语 文的热忱，很抓写、根底学问的落实。
第三、融洽师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的学
生已经特别有感情了，我坚信我真诚的爱和关怀，他们是应当能够体 会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地造 就学生的行为习惯。
二、再开掘造就一支合格的班干部队伍
通过一年多的熬炼，局部学生已经具有较强的工作实力，并且在 工作中谨慎负责，将接着重用，同时开掘一批新的学生干部，以旧带 新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，造就更多的学生胜任班 级管理，使大家都能参加到班级管理中来，作为班级的一个管理者, 而不总是被管理者。每两周召开一次班干部会议，以此了解学生思想 动态，刚好引导学生思想到正确轨道上来。
三、踊跃协作学校各项工作
结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，踊跃完成学校布置 的各项工作，踊跃组织好各种活动，并利用各种活动增加班级的凝合 力，让每一个学生都为班级而骄傲。
四、踊跃协作任课教师进展有序的教学工作
踊跃探究新的素养教育的途径，协作课任老师，提高学生在各方 面的学，建立学风浓、 学风正的班风。经常向任课老师了解学生的学习状况，以自己的实力 协作任课老师给学生更多的辅导。
五、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正 意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。教会学生学会生存，学 会与人相处，学会付出和爱。，加强和家长的联系，共同关注孩子的 安康成长。
总之，本学期进一步造就了学生良好的学习习惯，顺当完成了初 一各科的学习任务。大胆放手让学生自己干了力所能及的事，并做好 组织引导工作，最大限度的营造了一个踊跃进取、勤奋的班集体。
20xx七年级班主任工作总结
是缺乏胆识，上课时很少踊跃发言。针对这一点，我找她谈心，帮她 找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时，有意找她回答下列问题，并 适当给以鼓舞，熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了必须效。
二、加强班级管理，造就优秀的学风与班风，鼓舞学生参加各项 活动。
班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的 话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的 主子，班级管理的主体，造就自我管理意识和自主学习的实力，值日 班干部每天轮番等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常 开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作那么，努力 做做事的典范，勤跟班，使班风正，学风浓。
鼓舞学生参加各项活动：如踊跃参加学校组织各项活动，踊跃报 名参与校运会，拔河竞赛取得了其次名;20乘50接力第三名;播送操 竞赛第四名;语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体活动都要学生 同心协力，一起来完成。
三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长
老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教 育。〃所以平常我留意与学生交挚友，谈心，在学习上赐予关怀与爱 惜，在精神上赐予鼓舞与支持，使学生感到教师的暖和，从而“亲其 师，信其道。〃与此同时，我还留意造就他们同学的友爱之情，营造 融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。
1、教育学生努力学习，完成学习任务
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学 习看法，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高 学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。为将来报效祖 国，振兴中华民族，打下良好根底。
2、关怀学生身心安康，促进学生全面开展
要对学生全面负责，不仅要关怀学生的课业学习，而且要引导他 们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以造就他们的劳动 观念和为人民效劳的思想，养成良好习惯，增加社会学问，驾驭必须 的生产学问和技能，增长实际才华。
四、重视与家长的联系，双向管好学生。
学生与进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更 好的全面了解学生状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进展 友好交往。赢得了家长的信任，鼓舞和支持。同时对家长提出要求: 为孩子在家里缔造必要的学习环境，为孩子做好典范。
五、踊跃主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气, 发挥如纽带作用。
在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，在这方面，我平常 留意道多教育学生，要有礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信, 增进师生情意。
六、存在的缺乏，须要改良的地方
.期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多留意复习阶段学生
的心理辅导与思想教育。
.学生尽管上课看起来好像很谨慎，但是听课效率仍旧不高。
在今后的班主任工作中，要更注意学生的思想动态，使班级更有
凝合力，把班级工作做的更上一层楼。
七年级班主任工作总结2
本学期七年级的学生大局部已经适应了初中的学习和生活，通过 上学期良好行为习惯的养成教育和一个学期班规班法的实施，大局部 学生已经知道了在这个班级中哪些事情是倡议的，是得到教师和同学 们确定和表扬的，哪些事情是最好不做的，哪些事情是必须不能做的。 在班委会同学的带着下，大局部同学也已经明确了自己的职责。所以， 本学期班主任工作的重点是造就学生自律实力，许多学生虽然知道， 但不能完全做到，对自己的管理松懈、不到位，从而引起了认知水平 的差距。通过严格班级班规班法考核、班委自主组织各项活动和加强 家校联系来实现学生自律实力的造就。
一、严格和完善班规班法的考核，催促学生养成自律的习惯。
我们班的班规班法是上学期由班委会同学一起制定的，也是全班 同学必需遵守的，还是由学生自己驾驭执行的有班级特色的规章制度。 通过上学期一个学期的实施，班规班法起到了它对班级同学行为的标 准作用，通过班规班法的实施，熬炼了学生执行规章制度的实力，熬 炼了每个条款中执行人和监视人严格执法、秉公办事的实力，为班级 形成良好的学风，表达班级"真实〃的班风都起到了踊跃良好的效果。 本学期，在班委会同学的建议下，在全体班级同学的认可下，我们对 上学期的班规班法进展了必要的修改和完善：一是对违反纪律的同学,