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作文教学是中学语文教学的重要内容,是衡量中学生语文综合素养的重要标准,在中学语文教学活动中占有举足轻重的地位。下面是学习啦我为您整理的关于中学语文1000字作文的例文，希望对您有所帮助!
中学语文作文1000字例文一
人们常说：钱不是万能的，但是没有钱万万不能。这句话看起来好像与现实生活基本吻合，但却暴露了人们只注意物质的弊端，不仅如此，在生活中的很多方面也存在着这样的弊端，所以我提倡精神应与物质并存。
近来，有这样一则新闻：你名二十多岁年轻美丽的师范高校毕业生李晓玲，到山村做了一名小学老师。其间，有热心的社会公众捐了一笔款。这名老师并没有为学生增加一些新的教学工具，改善教学环境之类，反而带领学生们去深圳游玩。这件事快速引起了社会各界的争议。读到这里，我不禁有这样的疑问：莫非帮助这些学生们，只能单方面的物质入手吗?为什么不从物质入手便是常规的呢?其实，在人们帮助学生时，他们并没有从学生的角度去思索，这也恰恰暴露出这个社会过分注意物质方面而忽视精神方面的弊端。因为老师没有从物质方面来帮助学生们，在社会各界引起的争议，这究竟是哪里出了错?
其实在这件事新闻的背后有多少渴望外面世界的孩子啊!我们不应当只从表面来推断孩子们的需求，更应当的是设身处地的为孩子们的精神需求着想。为什么人们往往不能从精神方面入手?莫非是价值观的扭曲?对待大山里的须要帮助的人们，我们只能从物质上来弥补生活需求的不足吗?错了，这一切都错了，我们现在的社会是一个须要精神与物质并存的社会，只有精神足够了。人们才会有更主动的心态来对待生活中的挫折与担心，才会有更有力的支柱支撑他们心灵的天地。
关注须要帮助的人吗?不仅仅是社会公众的帮助，更是须要相关部门实行相应的措施，从人们的根本需求动身。没有灵魂的肉体是虚壳，没有精神的生活是虚度，精神与物质应并存。
我们无法变更这个世界赐予我们的不公允，我们能做的只是去足够这个不完备。假如我们只从物质方面来帮助山里贫困的人们，那么结果只能日复一日的物质补贴，渴望外面世界的人们也无法看到这个世界的美妙，这无疑是人生的缺憾!
帮助大山的人们走出大山，不要再一味的物质补贴，不要用物质来取代精神，他们须要我们的关注，须要欢乐的源泉!让我们去其所谓物质弥补更重要的糟粕，迎接象征华蜜、欢乐的精神生活，精神与物质并存!
中学语文作文1000字例文二
二月六号。晚。六点五十五。导航上显示着距离目的地的距离，似乎还有很长的路，但提示音告知我们只剩下五分钟了。这是胖子的车，但他几乎没怎么开过，大部分时间是我开，我自己的那辆金杯已经报废了，放在长沙老家的院子里，前些日子过年时我老爹还用它拉点年货，现在估计彻底报废了。其实我和胖子对车都不怎么感爱好，我觉得能开就行，胖子觉得我情愿开就行。他现在倒是什么事上都不操劳，成天在微信上晒古董，攒人缘。
小哥坐在后排，一声不响的看着小说，他看书特殊慢，用他自己的话说，已经有一个世纪不看书了。胖子拿着导航仪，无聊的拨弄着，我始终不知道他在干什么，但下一声提示音已经变成了郭德纲版的。还有三分钟。我心里不由得惊慌起来，我们三个都知道这次去见他就相当于宣告着一切都结束了，其实早就结束了，早在八月，或者说早在第八个年头。我知道，他们再也不会来找我们，再也掀不起什么风浪了，当然，我们也是。
胖子放下导航仪，伸了个懒腰，眼睛小哥撇了一下，然后重重的靠在副驾驶座上。小哥，看到哪了?胖子梦呓般的吐出一句话。其实我很新奇胖子给小哥下载的是什么小说，我觉得他应当喜爱那些古典小说，我听人说过，一个人的性格在三岁以前就基本确定了，小哥的童年在民国，那他喜爱的东西应当是那时候的，我心说民国，那可能就是旗袍，抽时间要和他聊聊林徽因什么的。
小哥缄默了几秒，也许是在组织语言，然后说道，秦岭神树。我反应了一会儿，心说这应当是玄幻小说吧，但又觉得有点熟识，似乎在哪见过，但实在想不起来了，就和胖子说，等下把书发过来让我也看看。胖子看了看我，没说话，我也没接着说下去，这地方不算偏僻，但是人不多，平常应当比较喧闹，但现在都回家过年了，留下几个值班的，要不就是长期住在这儿的几户。街上几乎没有行人，夜幕已经拉了下来，路灯全亮了，我们的车穿过一盏盏灯，一时间有点恍惚。感觉这次气氛对了，还有一分钟了。
中学语文作文1000字例文三
学习语文才让我和那么多的贤人志士相遇，让我感受到易安居士的悲伤，让我感受到青莲居士的豪爽，让我感受到香山居士的酷爱语文让我学会很多学问，更让我学会如何思索。
自己对于语文的酷爱，全部都源自于自己的感觉吧。从小到大始终对语文都是，凭借着这种自身的感觉去学习语文。是从这种感觉渐渐把学习语文变成酷爱语文。从小学刚起先接触语文，我那时大盖并不知道好好专心的去学习语文，只是知道自己对它有感觉，但又不知怎样去靠着自己的感觉走，老师让做什么就做什么是了。我能对语文这样酷爱，少不了奶奶的激励和陪伴。还记得小时候每刚我写作业时，年迈的奶奶就会在一旁静静的着。每当我说：奶奶，我写完了时，奶奶总会夸奖我说月，写的真好，写字肯定好好写。每当写完作文后，我都会念给在一旁陪着我的奶奶听，奶奶听了脸上洋溢着甜甜的笑容。让我难受的是奶奶没有始终陪伴着我，她在我八上的时候离开了。还记得我最终，给奶奶读的作文是一篇自传。那是七年级时留的作文，我已记不清自己是怎样写的了。
假如奶奶还在就好了，我肯定还会写作文念给她听，即使自己写的不好但是在奶奶的心中恒久是最棒的。我能对语文这样酷爱，还在于大家对我字的激励。不知为什么，我的字从小学四五年级到现在，同学和老师都纷纷赞扬我字好看。字写的好看成了我最大优点。其实，自己内心知道我的字，没有她们说的和认为的那么好。我正是因为有大家的激励，因此字在原来的基础上才会写的更好。感谢，她们带给我的激励和赞扬。我酷爱语文主要缘由是，在初三时是遇见一位最好的语文老师，可能在那时起我就对语文的感觉变成了酷爱。记得没上初三时，古诗宋词、文言文都没会背过，更不要提阅读理解了。上初三时因自己喜爱这个老师，所以我更喜爱上语文课。每上一次我都会觉得，自己被施魔法一样，内心得到冲洗。从第一次考试56分到61、109分每一次语文成果进步，都会让我兴奋不已。语文的进步，少不了那位老师的指导和激励。时间如同一只翱翔的鸟，中考结束我因学习成果不好落榜了。虽然没有考上中学，但我永不懊悔是那时仔细学得中考时，，对我来说虽不是很高，但也算得上满足。学习语文我付出了很多，努力的去背古诗宋词、文言文，尽量去读一些课外名著，大量的去做一些阅读付出就会有回报，每次语文考试获得班级第一名时，自己是那样的兴奋。这种喜悦来自于我对语文的酷爱和努力。
自己心里素养不是很好，总是会写出来，不能更好的用语言表达出来。但我会特别努力的，去用语言更好的表达出来。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟我信任只要付出就肯定会有回报。我会始终努力学习语文下去，用双手去拥抱语文学问。语文已经是我生命中，不行缺少的一部份。生命不息，爱语文不止。
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