文档介绍：高中化学的学****方法论文
学****化学知识主要有以下阶段:①预****听课;③复****完成作业等阶段。本文主要说说前三个阶段: 一、预****阶段概括起来就是“读、划、写、记”。“读”是要有课前预读的****惯, 学****化学知识主要有以下阶段:①预****听课;③复****完成作业等阶段。本文主要说说前三个阶段:
一、预****阶段
概括起来就是“读、划、写、记”。“读”是要有课前预读的****惯,能根据预****提纲带着问题读懂课文,归纳含义。“划”是要划出重点、要点、关键词、句。“写”是把自己的想法、疑点写下来,带着想不通的、不理解的问题去听课。“记”是把重要的概念、定义、性质、用途、制法多读几遍,记在脑子里。
教师要教给学生怎样发现问题,怎样提出问题,不断解决问题,认识能力就会提高,在预****中不仅要求学生能回答老师提出问题,能质疑问题,还要指导学生逐步学会确定学****目标、学****重点,安排学****过程,掌握正确的学****方法。
二、听课阶段
课堂听讲是中学生获取知识的主要来源。因为在课堂教学中,教师要启发学生的思维,系统地讲解化学概念和规律,指导学生或演示实验、组织讨论、探索新知识,解答疑难问题,点拨思路,纠正错误,并在科学方法的运用上做出规范。因此,在课堂上学生一定要专心听讲,开动脑筋,在教师的诱导下,对所学知识进行深入理解。
(1)恭听上课听讲要有明确的学****目的和严肃的学****态度,全神贯注,做到眼、耳、手、脑并用,自觉遵守课堂纪律,高度集中注意力,才能提高听讲的效率。
(2)思维听课时要积极开动脑筋思维,注意听教师解决问题的思路、方法。思索教师从现象、事实到结论的分析、归纳得到结论的过程,或演绎、推理的过程,以及操作过程、装置原理。其关键是要发展思维能力,理解所学内容,而不是只记结论。
(3)记忆思维的同时也在记忆。记忆要及时,并注意反复巩固,记忆要讲究方法。
听讲方法主要包括检查复****讲授新课和总结巩固这三个环节的学****与其他学科一样,听课应全神贯注,做到眼到、心到、耳到和手到,关键是心到,即开动脑筋,积极思维,想懂所学内容,根据化学学科特点,这四到各有其特点。对于眼到,除以演示实验等直观教学看得全面外,重要的是在教师指导下,分清主次现象,能迅速捕捉一瞬即逝或现象不够突出和不够明显,而又属于反映物质及其变化的本质属性的现象。这就要求能高度集中注意力,同时要记住这些现象。不论有趣与否,都要有明确的学****目的和学****态度,自觉提高观察能力。
切实克服和改变不注意听和想的过程,而只记住结论的不正确的学****方法。耳到、心到的关键是发展思维能力,理解所学内容。当然,在此前提下该记住的内容,还是要记住的。手到,主要是按要求和规范,认真进行实验操作,掌握实验技能。至于笔记,要学会记要点、记提纲,不要因记笔记而影响看、听和想。在检查复****时,要认真思考教师提出的问题,注意听同学的回答,看同学的操作。不要因没有检查到自己而不认真想、不注意听和看。
三、复****阶段
复****是化学教学的重要组成部分,是学生进一步获得知识,发展智力,培养能力必不可少的教学程序。在复****过程中,要针对知识、技能上存在的问题,根据大纲要求和教材的重点,对知识进行整理,使分散的知识点串成线成网,使之系统化、结构化。
(1)新课中的复****这种复****是把新课有联系的已学知识在新课教学中