第三章 第三单元 实验：验证牛顿第二定律.ppt

文档介绍：一、实验目的
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二、实验原理
探究加速度a与力F及质量M的关系时,应用的基本方法是控制变量法,即先控制一个参量——小车的质量M不变,讨论加速度a与力F的关系,再控制砝码和小盘的质量不变,即力F不变,改变小车质量M,讨论加速度a与M的关系.
三、实验器材
打点计时器、纸带、复写纸片、小车、一端附有定滑轮的长木板,小盘、砝码、夹子、细绳、低压交流电源、导线、天平(带有一套砝码)、刻度尺.
四、实验步骤
′,把数值记录
下来.
-3-1所示装置把实验器材安装好,只是不
把悬挂小盘的细线系在小车上(即不给小车加牵引力).
图3-3-1
:在长木板的不带定滑轮的一端下面垫上
一块薄木块,反复移动木板的位置,直至小车在斜面
上运动时可以保持匀速运动状态,这时小车拖着纸带
运动时受到的摩擦力恰好与小车所受重力在斜面方向
上的分力平衡.
,先接通电源
再放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列的
,取下纸带,在纸带上标上
纸带号码.
,在小盘内放入质量
为m′的砝码,
m″,m,…的砝码,′,m″,m…的数值都要记录在纸带上(或表格内).
,标明计数
点,测量计数点间的距离,算出每条纸带上的加速度
的值.
,横坐标表示力,根据实验结果
,
便证明了加速度与作用力成正比.
,在小车上依次加砝码(也
需作好记录),重复上述步骤,用纵坐标表示加速度a,
横坐标表示小车砝码总质量的倒数,在坐标平面上根
据实验结果画出相应的点,如果这些点是在一条直线
上,就证明加速度与质量成反比.
五、数据处理
:
实验次数
加速度a/(m·s-2)
小车受力F/N
1
2
3
4
由以上数据画出它的a-F关系图象如图3-3-2所示.
通过a-F关系图象,我们可以得出小车的加速度a与力F成正比.
图3-3-2