文档介绍：该【计量经济学教学大纲 】是由【sanyuedoc2018】上传分享，文档一共【12】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【计量经济学教学大纲 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。单击此处添加副标题
202X
《计量经济学Ⅰ》教学大纲 —2010年秋季学期—
课程名称：《计量经济学Ⅰ》
课号：30510973
学分：3
课程性质：教育部规定核心课程
教学对象：经济与金融专业，其它专业可以替代《计量经济学》
⒈课程
⒉教师
主讲教师：李子奈
办公地点：经管伟伦楼550
电话：62789793
E-mail:
助教：李浩杰
E-mail:
01
单击此处添加标题
单击添加文本具体内容
02
单击此处添加标题
单击添加文本具体内容
⒊课程说明
教学目的
经济学是一门科学，实证的方法，尤其是经验实证方法是经济学研究的基本方法论。通过该门课程教学：
短期：通过课程教学，使学生掌握经典计量经济学的基本理论与方法，并能够建立实用的、正确的计量经济学应用模型；
长远：为创新型经济管理人才建立坚实的研究方法论基础和能力基础。
《经济研究》发表的近论文中，以计量经济学模型方法作为主要研究方法的论文占全部论文的比例，1984年为0，1992年为5%，1998年为11%，2004年为40%，2005为56%，2006年、2007年都为53%；
《管理世界》在2000年全年刊发的210余篇论文中，采用计量经济学模型作为主要研究方法的论文为0；但在2009年第1期至第6期的96篇论文中，有53篇，占55%。
经管学院2008年暑期毕业硕士研究生122人，其中88人在论文中建立计量经济学模型，占72%。
经管学院2009年暑期答辩并取得学位的博士研究生40人，其中32人在论文中建立计量经济学模型，占80%。
地位与作用
先修课程
中级微观经济学、中级宏观经济学、经济统计学、微积分、线性代数、概率论与数理统计、应用数理统计
1
《计量经济学（第3版）》，李子奈 潘文卿，高等教育出版社，2010年
2
《Basic Econometrics》(fourth edition),Damodar N. Gujarrati，2003
3
《Introductory Econometrics》(2E),Jeffrey M. Woodldridge,2003
4
《计量经济学学习指南与练习》，潘文卿、李子奈，高等教育出版社，2010年
教材及参考书
教学讨论区
学院主页→课程讨论区→计量经济学讨论区， 进入帐号：s073 ，口令：zj0168 (第1、2周）
本课堂课件在此下载
答疑时间
教师办公室答疑：星期二下午3：00-5：30
助教答疑：另定
⑹
课
程
内
容
及
学
时
安
排
周次
授课内容
作业
1
第一章 绪论
自学第二章：一元线性回归模型
2
第三章 单方程计量经济学模型：多元线性回归模型
练习：完成一元线性回归模型的统一练习
练习：完成多元线性回归模型的统一练习
3
4
放假
5
异方差性
练习：4次
综合练习：自己选择问题，收集数据，完成建立单方程计量经济学模型的全过程。
6
序列相关性
7
多重共线性
8
随机解释变量问题
9
第五章 单方程计量经济学模型：专门问题
10
11
第六章 联立方程计量经济学模型
练习：收集数据，对例题的3个方程的中国宏观经济模型重新估计。
12
13
计量经济学应用模型类型设定
阅读文献
联系：2次
14
计量经济学应用模型总体模型设定
15
计量经济学应用模型函数关系设定
16
计量经济学应用模型变量性质设定
附：
计
量
经
济
学
Ⅱ
教
学
安
排
周次
授课内容
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Data模型
14
Data模型
15
Data模型