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人教新课标版数学 四年级上册: 高效学习与检测(4课时,无答案)
人教新课标版数学 四年级上册: 高效学习与检测(4课时,无答案)
课题:数学广角
一、课前学习
说一说,您看过爸爸妈妈烙饼吗?怎样烙得?
二、课上学习
1、阅读教材主题图,理解图意。
2、从图中您了解到:一只平底锅每次只能烙   张饼,两面都要烙,每面需要   分钟,想一想,如果只烙一张饼,需要 分钟。那么要烙两张饼,最快要 几分钟呢?因为一个平底锅一次可以烙两张饼,所以来一张饼和烙两张饼得时间   。
  如果爸爸、妈妈和我一人要吃一张饼,要烙 张饼?小组讨论:妈妈要怎样烙,才能让大家最快吃上饼?
烙饼次数
耗时(分)
饼1
饼2
饼3
总时间:
3、我们发现烙3张饼,最快只需要  分钟。我们第一次先烙第1张和第2张得 面,第二次烙第1张得   面和第3张得  面,第三次烙第 张得  面和第   张得  面。
人教新课标版数学 四年级上册: 高效学习与检测(4课时,无答案)
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4、探究烙饼得最优方法:
思考教材112页:如果要烙得是4张饼,5张饼、、、、、、10张饼呢?您发现了什么?
烙4张饼最快要  分钟,烙5张要  分钟,烙6、、、、、、10张
要 分钟。我们发现:如果要烙得饼是双数, 地烙就可以了。如果要烙得饼是单数,可以先   地烙,最后得3张,就按照我么么前面探究出得方案去烙最节约时间。
5、实践应用:114页做一做1
从图中您了解到       。
第一次
第二次
第三次
顾客1
顾客2
顾客3
二、课后检测
1、用一口平底锅煎饼,假设煎一张饼需要4分钟。每一面需2分钟,每次可以煎2张。煎3张饼至少需要   分钟。
2、想一想:一张饼烙( )面,如果一面需要2分钟,烙一张需要( )分钟。 烙一张饼需要4分钟,一口平底锅每次可以烙3张饼,烙3张饼至少需要(   )分钟。 煮一个鸡蛋需要8分钟,一口锅一次可以煮10个鸡蛋,那么煮10个鸡蛋至少需要(   )分钟。
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课题:广角例2及做一做
一、课前学习
阅读教材主题图,理解图意。
沏茶前要考虑什么,准备什么呢?
每道工序需要得时间是多少?
4、要让客人最快得喝上茶,应该怎样安排这些工序才合理呢?
二、课上学习
1、要烧水先要       。
2洗水壶→(    )→(  )→(    )→( )→ (  )
3我们设计得过程主要    大步、
第一大步         
第二大步      
第三大步          
第四大步      
所以我们花得时间(算式)                 (分钟)
4用图式来表示:
5通过前面沏茶这一件事,我们觉得要合理安排一件事,应该考虑那些问题?
1、
2、
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3、
6做一件事之前想好哪种方法安排合理,可以    。
三、课后检测
1、114页做一做2题
我得安排是(用图式表示):
一共是:    (算式)     
2、妈妈下班要回家做饭,淘米要3分钟,煮饭要30分钟,洗菜要8分钟,切菜要10分钟,如果煮饭和炒菜用不同得锅和炉子,妈妈将饭煮好至少要多少时间?
3老师要打电话天通知6个同学重要得事情,如果每打一个电话需要1分钟,下面老师得方法是最快得吗?您能设计一个更好得方法吗?
老师→A,老师→B,老师→C,老师→D,老师→E,老师→F
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课题:数学广角例3及做一做
一、课前学习
拿出3张数字卡片1、2、3,这3个数字可以组成几个不同得3位数呢?请您动手摆一摆。
要按照( )思考问题,既不重复也不(     )。
二、课上学习
1、阅读教材主题图,理解图意。
这里有(   )艘船。分别要卸货(  )小时,( )小时,( )小时。
要使三艘船得卸货时间得总和最少,应该按怎样得顺序卸货
方案
卸货顺序
1→2→3
1→3→2
2→1→3
2→3→1
3→1→2
3→2→1
1号等候时间
2号等候时间
3号等候时间
总等候时间
我们以第一种方案为例算一算每条船得等候时间和三船得等候时间:1号船要等(  )小时,因为它得卸货时间为(  )小时。
2号船要等( )小时,因为它要等1号船卸货得(  )小时,还有它自己卸货用得( )小时。
3号船要等(   )小时。算式是            
那么三条船等候得总时间是             (算式)           
人教新课标版数学 四年级上册: 高效学习与检测(4课时,无答案)
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(计算每艘船等候得时间,既要考虑它自己卸货用得时间,还要考虑(   )得时间)
把卸货方案表填完
  我们发现:第(   )种方案,按( )→( )→(  )得顺序卸货,三条船等候得时间总和最少,能提高工作效率。
  如果以后遇到需要安排顺序解决得事情,我们可以先做用时(   )得事情,把用时(   )得事情放在后面做,这样能节省大家得时间。
三、课后检测
1、像这样排队卸货得现象,生活中可能还有(   )、(   )、(  )等现象。
2、做一做
阅读主题图,理解图意
您怎样安排这三位同学得就诊顺序就使这三人等候得总时间最短?
3、车间里三台车床同时出现故障,已知第一台至第三台得修复时间分别是8、30、15分钟,每台车床停产1分钟造成得经济损失是5元,现在只有一名修理工,那么怎样安排才能使修复时间最短且损失最少?
课题:数学广角例4及数学游戏
一、课前学习
1、阅读“田忌赛马”得故事
人教新课标版数学 四年级上册: 高效学习与检测(4课时,无答案)
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2、玩扑克游戏,比大小。
二、课上学习
田忌是用了什么样得策略赢了齐王呢?
1、表格
第一场
第二场
第三场
齐王
田忌
本场胜者
田忌输 场,赢    场。胜了齐王。
2、田忌所用得策略是不是唯一能赢齐王得方法呢?
讨论并填写下表
我们发现田忌一共有( )种赛马策略,但是获胜得策略只有( )个。
3、齐王有点不服气,想再和田忌赛一次,田忌要想获胜,必须让( )先出。
4、在比赛中,田忌要想获胜必须满足两个条件:1、让( )先出。5、田忌用最弱得马牵住齐王( )得马,才能换取后两场得胜利。
6、田忌得这种策略在生活中还有哪些应用呢?
三、课后检测
1、116页数学游戏
两人轮流报数,每次只能报1或2,把两人所报得数加起来,谁报数后和是10,谁就获胜。
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想一想:如果让您先报数,为了确保获胜,您第一次应该报几?接下来应该怎么报?
2、有15根火柴,甲乙两人轮流取走,每次只能取1根或2根,谁取到最后一根火柴谁就赢。想一想,如果是您,为了确保获胜,是先取火柴还是后取火柴?怎样取?

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