小学劳技优质课说课课件小木工.ppt

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海燕出版社《劳动与技术》
六年级上册
《小木工》
一、依据课标说理念
二、联系学情说目标
三、创设活动说流程
四、结合教学谈反思
一、依据课标说理念
《综合实践活动指导纲要》明确指出：“劳动与技术教育是以学生获得积极的劳动体验，形成良好技术素养为基本目标，以操作性学习为基础特征的教育。”
一、依据课标说理念
由 趣 引 入
引 导 探 究
动 手 制 作
获 得 体 验
二、联系学情说目标
1、学习木制品的制作方法。
2、在制作过程中，让学生进一步掌握手锯、锤子等木工工具的使用技术。
3、在制作中培养学生认真细致、热爱劳动、不怕困难的劳动精神。
二、联系学情说目标
教学重难点：
木制品的制作过程和方法。
三、创设活动说流程
（一）
创设情境激发兴趣
（二）
奇思妙想绘制图纸
（三）
动手操作方法指导
（四）
交流共享展示成果
三、创设活动说流程
（一）
创设情境激发兴趣
（二）
奇思妙想绘制图纸
三、创设活动说流程
（一）
创设情境，激发兴趣
（二）
奇思妙想，绘制图纸
（三）
动手操作方法指导