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无论是成果好的学生，还是成果平平的学生，对高考都是可能产生一种惊慌心理，这是因为自己面对的终归是一份生疏的试卷。那么接下来给大家共享一些关于高考文科数学复习策略，希望对大家有所帮助。
高考文科数学复习策略
狠抓基础
从近几年的高考数学试题可见“出活题、考基础、考实力”仍是命题的主导思想。由于文科考生的特别性，必需抓好基础题，尽量拿全基础分。以一般题为主，狠抓通性通法的训练，少练或者不练偏题、难题、怪题。削减学生的负担，提高学生对数学的学习主动性。对于支撑学科学问体系的重点学问，考查时要保持较高的比例，在试卷整个命题中，基础题，中等题所占比例将近百分之八十。
对于文科考生，基础普遍薄弱，因此在一轮资料复习的同时，要翻课本，不能用手册代替。对公式，定理，概念的记忆要滚动式的记忆，力争到高考前至少要过二到三遍。抓基础是枯燥乏味的，要多谈话，鼓信念，使他们感到老师的关爱和关切，从而使他们能全身心的投入到高效的复习中。实践证明，在近几年的高考中我所带班级的数学成果有了较大的进步，近三年文科高考能年年超额完成学校下达的高考任务。
紧扣考纲，考练结合，全面复习
在复习备考的过程中，首先肯定要仔细的阅读考纲要求和考试说明。在做每一章节前，要仔细的阅读考纲要求，是了解，驾驭还是理解。从而规划本届内容该如何复习，只有这样，才能有的放矢，事半功倍。更能从繁杂的题海中游出来，轻松开心的复习备考。
在一轮复习时尽量要全面复忆。同时还要跟上配套的月考周练。因为考试做题就是为了有效的得分，通过考试暴露复习当中的不足，为后期的复习备考供应最干脆的参考信息，吸取阅历教训。要求学生对每次考试要做仔细的试卷分析，随时总结，而且要跟踪学生对每道题驾驭的状况，对考过的重点题型有必要杀“回马枪”。不能一味的追求新题和所谓的好题。对试卷要刚好处理，切记为了赶进度而忽视试卷的讲解。每次考后挑出几份最规范整齐的答卷在全班做出表扬传阅，而且对于共性问题要亲自规范板书，说明解题的必要步骤和分值的采分点，让学生们明白答题会而对，对而得分全的思想。
因而，平常的复习中，应当要求学生肯定加强定时练习、抓牢考练质量。其次还要注意做题过程、步骤的标准化。每一年高考中的判卷标准中都时刻提示我们做题标准的重要性，这样不至于在非学问点上失分。考生在这一过程应牢牢抓住以下几点：①对概念要精确理解;②基本方法要娴熟;③公式、定理的正逆要娴熟;④基本运算要过关;⑤形成系统学问的合理结构和解题步骤的规范化;⑥要限制题目的难度，在“稳”、“实”上狠下功夫，那些只有运用“绝技”才能解决的“偏、怪、奇”的题，坚决摒弃;⑦强化通性通法的训练;⑧强调数形结合的重要性。
文科生如何学数学
要不断提高自身业务素养，激发学生的学习爱好
爱好是思维的动因之一，爱好是剧烈而又长久的学习动机。只有学生酷爱数学，才能产生主动而又长久的求学劲头。但爱好的指向不是与生俱来的，是在须要的基础上产生和发展起来的，也就是说爱好还须要我们去培育。在学习数学时要克服只为高考而学数学的功利思想，从数学的功效和作用、数学对人的发展和生活须要的高度，相识学习数学的重要性和必要性。因此，老师应充分运用数学美的诱发力引起学生深厚的学习爱好、剧烈的求知欲望，因此我们可以从美学的角度让我们的学生去感受数学的美妙。
例如：讲解圆时，我们可以告知学生数学有着对称美，有着多数条对称轴的圆被誉为“一切平面图形中最美的图形”;讲解立体几何定理时，我们可以告知学生数学有着简洁美，很多纷繁困难的现象可以归纳为简洁的数学公式;讲解椭圆时，我们可以告知学生为什么离心率EMBED “美丽椭圆”，让学生去体会黄金分割。另一方面，我们要提高自身素养，用诙谐幽默的语言去活跃课堂，不要让你的学生总是眉头紧锁;用严谨的看法去感染学生，告知他们做事要一丝不苟，学习数学可以让你拥有好的品质，这是你的人生财宝;同时我们还要有奉献精神，做好学生坚实的后盾，时常激励他们，不要吝啬你的赞美，对他们的胜利和进步要刚好赐予确定。带领他们一点点地走向胜利，带领他们去领会数学解题的畅快淋漓，让他们“亲其师而信其道”，进而爱上数学。
养成习惯，形成品质
建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。中学数学的良好习惯应是：多质疑、勤思索、好动手、重归纳、留意应用。包括课前自学、用心上课、刚好复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学常的学习要留意以下几点：
(1)强调理解。概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。每新学一个定理，尝试先不看答案，做一次例题，看是否能正确运用新定理;若不行，则比照答案，加深对定理的理解。
(2)按部就班。数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学常学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。
(3)基本训练。学常多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟识高考的题型，训练要做到有的放矢。
(4)重视平常考试出现的错误。订一个错题本，特地搜集自己的错题，这些往往就是自己的薄弱之处。复习时，这个错题本也就成了珍贵的复习资料。
高考数学考试的答题策略
一、提前进入角色
许多同学都有这样的习惯，每次刚刚考试完，会有许多缺憾，总想假如这次考试要是重新考的话，我会考得比较好。那么，要想在高考这一次考试中取得比较好的成果，必需要少留缺憾，最正常的发挥，至于不会做的，或者根本做不出来的谈不上缺憾，就怕自己的水平没有发挥出来。
提前进入角色应当特殊关注以下两个问题：
1、生活作息上的适当调整。首先，调整好自己的生物钟，不要熬夜，做题尽量放在白天与高考同步。其次，尽量保持与平常一样的生活习惯，饮食上不要有太大的变更，避开肠胃不适。再次，要有主动的心理示意。人的潜力有时候自己都难以信任，当你精力集中、心理示意到肯定程度，可以使自己超水平发挥的。
2、高考前几天要在数学学科做好“保温”。有三点要留意：第一，分析订正错题，总结常见的几类错误。其次，分类看旧题，针对重点内容重点看。看看《考试说明》要求比较高的学问点，总结一下通性和通法，进行专项内容的总结和分类，形成解决这类问题的常见方法。第三，适当做一些新题。新题难度不要太大，中等或者偏下。中等可以保持你的斗志，偏下是为了保温。
二、监考发卷后快速摸清题情
高考会提前五分钟发卷，这五分钟同学们不要答卷，先用一分钟填考试信息，接下来同学们就要尽快地摸清题情。
1、识别试卷中曾做过的，会做的题。也要留意有没有可能会做，但是须要花大量的时间的题。心里要立即有一个答题的依次。
2、舍得放弃，正确对待得与失。万一遇到某个题从来都没有见过，可以也许看看是哪个类型，用什么方法能解决，这个题目是考察什么，快速确定是否放弃。假如觉得花两个小时也不肯定能做出来，这个时候要舍得放弃，集中自己的精力，解决自己会做的问题，高考考得不是会多少，而是对多少。
三、四先四后
即先易后难、先熟后生、先高后低、先同后异。
1、易与熟：涉及的概念公式方法能融会贯穿，脱口而出，一目了然。这样的问题我们很快就能做出来，这就是先“易”和先“熟”。
2、高：选择填空一步5分，相比大题按步骤给分，分数更高。
3、同：三种(选择、填空、解答)。同一种类型的题，尽量放在同一个时间答。这当然也要详细问题详细分析。
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