文档介绍：秋天的怀念
当代著名作家。1951年生于北京,1967年毕业于清华附中。1969年去延安地区插队落户。1972年21岁的他因病双腿瘫痪回到北京,在街道工厂工作,后因病情加重回家疗养。1979年开始发表作品。1983年加入中国作家协会。曾获1983年全国优秀短篇小说奖和首届“青年文学创作奖”,代表作品:《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《我与地坛》等。
史铁生
我坐在小公园安静的树林里,闭上眼睛,想,上帝为什么早早地召母亲回去呢?很久很久,迷迷糊糊的我听见了回答:“她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去。”我似乎得了一点安慰,睁开眼睛,看见风正从树林里穿过。
------ 史铁生《合欢树》
朗读下面这段话,说一说你从中读到了些什么。
瘫痪侍弄整宿憔悴
仿膳豌豆诀别烂漫
翻来覆去絮絮叨叨
读一读
tān huàn shì xiǔ qiáo cuì
shàn wān jué màn
fù xù xù dāo dāo
阅读思考:
课文围绕着“我”和母亲写了几件事?你从中感受到了什么?
课文写了四件事:
1、我发脾气时,母亲抚慰“我”。
2、母亲为了“我”隐瞒病情。
3、母亲央求“我”去看花。
4、母亲的临终嘱托。
母亲关爱儿子
“我”怀念母亲
贯穿在整个情节发展脉络中,把多个事件串成一个整体。
作用:贯穿全文的脉络,把文中的人物、事件有机地连在一起。
人物线索:人物的见闻感受或者事迹。
物品线索:某一有特殊意义的物品。
感情线索:作者或作品中主要人物思想感情变化。
事件线索:中心事件。
时间线索地点线索
记叙的线索
全文的叙事线索是什么?
看花。
次数
季节
我的反映
结果
第一次
第二次
第三次
春天
秋天
秋天
大发脾气
勉强同意
和妹妹看
明媚的春天也不能消解我的颓废
未成行,母亲的生命像秋天的花草一样枯萎了
体悟到生命可贵,和妹妹坚强活下去
朗读课文,整体把握
望着望着天上北归的雁阵,我会——
突然把面前的玻璃砸碎
听着听着收音机里甜美的歌声,我会——
猛地把手边的东西摔向四周的墙壁
妈妈要推我去北海看菊花,我大喊——
不,我不去!我活着有什么劲!
面对“我”的暴躁,母亲
——悄悄地躲出去
——偷偷地听我的动静
——扑过来、抓住手
——忍住哭
——好好儿活