质量守恒定律课件.ppt

文档介绍：第五单元第一节
质量守恒定律
高区一中蔡春霞
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质量守恒的微观分析
质量守恒定律的简单应用
实验探究
质量守恒定律的内容
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蜡烛燃烧发生的是什么变化?
根据是什么?
问题思考
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通过化学反应,我们知道了什么物质参加反应,又生成了什么物质。以上研究的问题都属于“质”的问题。但是,如果我们转换一下角度,是否会有同学能从“量”的角度对这些反应提出问题?
转换角度
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点燃
磷+ 氧气五氧化二磷
硫酸铜+ 氢氧化钠氢氧化铜+ 硫酸钠
(蓝色沉淀)
碳酸钙+ 盐酸***化钙+ 二氧化碳+ 水
反应物的质量总和
生成物的质量总和
=
?
你提出的问题
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你的假设:
反应前
各物质质量
总和
反应后
各物质质量
总和
>
=
<
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设计实验方案前的思考
2、怎样测反应前后物质的质量?
3、怎样使反应发生?
4、反应在哪里发生?有气体参加或生成的反应必须在什么环境中进行?
5、需要哪些仪器和药品
1、首先得确定一个容易发生的化学反应作为研究对象
必须仪器:天平
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温馨小提示:
1、天平已经调平。
2、为了使实验更准更快地完成,在称量完反应前各物质质量总和后,不必将砝码归盒、游码归零,让它们在天平让保持原状,待化学反应发生后,再把仪器和生成物放左盘,比较反应前后指针的是否偏转即可.
你的实验步骤:
1、称量容器和反应前各物质质量总和
2、使反应发生
3、称量容器和反应后各物质质量总和
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