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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
2025 中考数学冲刺复习计划范本
眼看着中未尽全力争取胜利考倒计时 ____ 天了，羽毛球运动员不
知道同学们如今的心无线路由器设置情怎么样。或许你激进未尽全力
争取胜利，或许慌张，或许踌躇或许慌张，或许踌躇满志，或许满眼
迷茫。无论哪种，同学们，我们都应该感谢初三。
或许以后你们将会感慨，整个初中是我们人生中最应该享受的时
光，并不是因为我们多么自由，多么富有，而是因为此时我们年轻，
对于朋友和同学来说我们拥有彼此，这种日子仅此三年。中考复习的
每一天，尽管学习很辛苦，做题很疲惫，但是我们知道我们的目标，
我们也知道会有老师帮助我们尽可能的实现它。
所以，每个人都不是自己在奋战，每天的辛苦复习中，我们有老
师，有同学，拥有朋友和家人，每个人都会挺你。中考，没有人让你
去下火海，没有人逼你说拿命来，复习仅仅是辛苦，但是不会觉得恐
怖。
我们想想和同学们一起埋头苦写的日子，互相追赶着彼此的进
度，虽然紧张，但是课间依然说笑如常。彼此之间不应该是竞争者，
而是队友。一套卷子发下来争先恐后的做着，生怕比别人落下，生怕
比别人少做，而后对于某些题大家又开始互相讲解，互相调侃着。我
们希望不断地通过做题来证明我们的实力，找到那种被别人羡慕的成
就感。初三的生活就是这样，我们恨它因为他让我们不得不忙碌着，
我们爱它，因为他让我们忙碌并在一起。
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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
好啦，言归正传，对于我们来说现在满打满算，也只有 ____ 个月
不到的时间能够用来复习，再细细算一下，直到一摸前，我们只有
____ 个月的时间了。这段时间，转瞬即逝，但是如果能够把握好对于
我们提高成绩还是可以有很大帮助的。下面北京优能中学专家给你建
议。
第一、基础知识系统化。
看到一道题，我们要知道它在考什么，我们要明确的知道每一个
知识点来源于那一部分知识。牢记每一部分知识的重点，难点以及易
错点能够大大降低我们的出错率。就像看到分式方程一定要想到验
根，看到一元二次方程一定要想到算一下△，看到等腰三角形一定要
注意分类讨论并且想到三线合一。
初中学过的所有知识都有着他最基础的一部分以及较难掌握的一
部分，这就对应着我们中考要求中 abc 三类不同的要求，我们对于每一
部分知识都要做到心中有数，尤其是几何的模型，例如圆与切线当中
的单切线，双切线以及三切线，相似当中的非垂直相似，双垂直相似
以及三垂直相似模型，我们都要了然于胸，这才能使得我们做题的思
路来得更快更清晰。
再者，对于构造等腰三角形以及直角三角形来说，经常需要讨论
谁是腰谁是底边，哪个是直角边哪个是斜边，这里系统化的方法就变
得特别的重要了。为了保证讨论的情况不丢不落，必须要按照一定的
原则进行划分，否则拼拼凑凑就有可能有丢的有重复的。因此，我们
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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
一定要学会对于基本题型的总结，对于基本知识点的归纳，以保证我
们做题的顺畅与严谨。
第二、基础知识全面化。
为什么这个重要，因为全面化的知识能给我们提供的思路和更宽
的解题空间。比如说三角形中重要的线段，很多同学都会说角平分
线，中线和高，那么实际上还有一条非常重要的线段 -中位线。这条线
段尽管不是和前三条一起讲的但是在求解三角形的问题当中经常会用
到，那么如果我们做题当中意识不到三角形中位线的问题，那么很可
能就做不出辅助线。
因此将知识点规整在一个整体当中是非常有利于我们进行联想和
应用的。再比如，求解线段长，都能用到什么方法，大部分同学都能
说出很多种，例如勾股定理，相似三角形，全等三角形，三角函数，
特殊三角形的性质等等，但是诸如面积法，以及构造平行四边形等方
法却经常被遗忘。这就是归纳方法的不彻底，而后者往往是解决综合
题中有可能会用到的方法，所以归纳的彻底相当的重要。
再例如证明题中推导角度的问题，除了大家一直比较敏感的三线
八角，在我们学过相似和全等之后，便经常习惯于用这几种方法求解
角与角的关系，而事实上还有两个非常重要的方法最容易被忽略，一
是“三角形内角和=180°”二是“三角形的一个外角等于与他不相邻
的两个内角之和”，干瞪眼就是看不出来这是外角的同学大有人在，
所以，在学过的知识逐渐变得丰富之后，我们要善于整理，把学过的
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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
每一个知识点整理到一起，串成线，吊起来一串圆，要能够知道里面
一共有多少个定理，多少种提醒常见的题型 ;吊起一串直角，要想到什
么地方能够见到直角，直角三角形有什么性质和作用。所以大家要全
面总结每一部分考点涉及到的知识，每一种知识涉及到的解题方法。
这样才能保证我们思路开阔，方法灵活，不至于说看一道题能想出来
的方法死活做不出来，应该用到的方法死活想不到。
第三、基础知识深度化。
这部分就关系到我们后面的综合题了。深度化，也就是对于基础
知识的应用与迁移。中考是没有难题的，我们所说的难题只不过是将
许多简单的知识点有机的结合在一起，或稍作变形，或稍加隐藏。那
么这部分就需要大家能够灵活并且熟练的应用我们的基础知识进行解
答。灵活运用的前提，就是对于知识点认识的深刻。例如两边之和大
于第三边，两边之差小于第三边。
很多同学只能想到用它来求解范围问题，但事实上，在综合题
中，这部分知识的用来求解线段关系以及最值问题。如果能有这种认
识，那么在综合题中就能够自然而然的想到平移线段构造三角形或者
平行四边形。再比如，二次函数的图像与任意一条直线的交点，不仅
表示着两个图像相交，同时表示着他们所组成的二元一次方程有实
根。
对于直角三角形，他不仅仅是我们的一个求解对象，同时我们要
认识到它是一个非常好的边角转化工具，出现特殊角度，我们要能够
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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
想到构造直角三角形，把条件进行转化。这些，都是需要在做够一定
量的题目后对于基础知识深化理解才能掌握的方法。
小结一下，为什么一直强调我们的基础知识，因为整个初中数
学，根本不会出现超纲的题或者让大家完全没有学过的知识却解决问
题，一定不会，全部都是由我们的基础知识单独或者成群出现的，所
以掌握好基础知识，我们就能够做到易题不错，难题会做，小题快
做，大题稳做。
除了重视基础知识，复习过程中也要注意加强培养自己的数学敏
感度。这包括观察和归纳。两个三角形构成了蝴蝶图，两条线段形成
了直角，正方形中出现了三垂直，善做题时很多思路来源于我们的仔
细观察。归纳这种能力突出表现在填空的最后一道题，以及答题的第
22 题。
这些题说白了就是在考验大家的观察，发现，归纳以及应用能
力。在基础知识已经复习得差不多的情况下，对于这些问题我们就要
有着一双敏锐的眼神和一颗善于归纳的头脑。这两道题突出的一点就
是变化，我们要善于在变化之中寻找不变的东西，无论是图形变化，
条件变化还是数目变化，其中总有着不变的东西。或者是解题思路不
变，或者是辅助线画法不变，或者是两个量之间关系不变，或者是结
论不变。
我们观察图形，观察条件，观察我们上一问已经得出的结论，总
会有一条线将他们串在一起的，这就为我们做后面一问提供良好的思
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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
路。所以，在春季的这个复习阶段，好好地训练一下自己的观察能力
以及归纳能力，将会对你在思考问题时更快更准确的找到方法。
2024中考数学冲刺复习计划范本（二）
复习是教学工作的重要一环。面对这一届九年级学生目前已进入
生物总复习阶段，若还简单地按课本来重复，难以提高复习效果。根
据这几年的教学实践，我认为生物总复习的指导思想应该是：以《中
考要求》为指导，以课本为基础，抓住主线，紧扣中心，强化训练，
培养能力。但学生思想重视程度不够。针对这种情况，如何在时间紧
迫的情况下制定出科学、有序的总复习计划，并使总复习计划顺利妥
当实施达到较为理想的效果，我认为这才是我们生物教师当务之急
的，也是能够让学生从容面对中考的有力武器。
一、制定复习实施方案
1、确定复习目标：从复习知识、训练思维、提高能力三个方面加
以考虑，并制定三方面的具体计划和实施方案。
2、考虑复习形式：复习大体有讲、练、评三种形式，具体要求
是：①精讲：抓住本质，建立知识联系，构建知识体系 ;精讲就要精
选，精选要做到：训练同一个知识点的题目不重复做，选择这一题目
要训练哪方面的知识，我一定要有数 ;一个知识点可能要通过多种形式
或多种题目来考查，我可以把这多种形式的题目进行优化组合 ;对同一
题目进行扩展和变形 ;及时做好检测，并且进行认真的讲评分析，找出
学生存在的问题，让学生知道错在哪，为什么错了，到底哪方面的知
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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
识疏漏，再指导学生弥补缺陷 ;过一段时间，再用相似的变形后的题目
进行训练或检测，直到学生理解和掌握。②多练 ;科学选题，注意点
面，强化训练;③细评：细致分析练习与试卷，指导解题思路和解题技
巧。
3、选择复习方法：可采用讲练结合、专题讨论、个别辅导等方
法，并力求采用多媒体辅助教学。
4、以练为主，讲练结合。练习是提高复习质量的重要途径。我们
主要练的是宁夏《学习之友》通过选择难度适中的练习题让学生独立
完成，可检测学生掌握知识的情况，然后采取矫正补救来确保目标的
实现。在练的基础上进行讲评，可培养学生解题的技巧，巩固与深化
所学知识。只讲不练不行，只练不讲也不行。只有讲练结合，和谐交
替，才能有效地提高复习效果。
5、培养能力，提高素质
在复习过程中，充分运用分析与综合、比较与分类、抽象与概
括、归纳与演绎等思维方法，培养学生的思维品质。通过练习、讨
论、讲评可巩固知识与发展思维能力。选择适量情境新、联系实际、
开拓性强、难度较大的题目，能培养学生的应用能力、创新能力和适
应各种题型的能力。
二、制定复习方法
两轮复习法要求先全面复习，后进行重点复习和中考模拟考试。
做到着眼全面，突击重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结
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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
合起来，这样即系统全面又有侧重的复习，基本上能使大部分学生掌
握所学知识，考出较为理想的成绩。各阶段时间安排及要求：
（一）第一轮复习阶段（ ____ 年____月____日____ 月____ 日）
本轮复习为全面